有关丝瓜幼儿歌曲

丝瓜又称吊瓜，原产于南洋，明代引种到我国，成为人们常吃的蔬菜。丝瓜的药用价值很高，全身都可入药，有“绿色保健蔬菜”之称。因为丝瓜成熟以后里面是纵横交错丝网组成，故称丝瓜。 丝瓜含维生素、蛋白质和18种氨基酸，特别是含有其他瓜菜所没有的葫芦碱，具有调节人体代谢、减肥、抗癌、防癌的功效，平时多吃点丝瓜对月经不调有帮助。

活动目标:
　　1. 知道丝瓜的名称、种植季节以及生长过程。
　　2. 学习正确使用简单的种植工具，如铲子、喷水壶。
　　3. 萌发热爱劳动的情感。
　　活动准备:
　　1. 劳动工具。
　　2. 丝瓜秧苗。
　　活动过程:
　　一、情景带入主题
　　1.孩子们，刚刚我们去逛了逛幼儿园的菜园地，你们发现里面都种了些什么呀？（西红柿、土豆、葱等）
　　2.那你们发现有种长长的瓜吗？谁认识？（丝瓜）
　　3.那我们也来种种吧！
　　二、交代任务及要求。
　　我们要把长好的丝瓜秧苗种到菜园地里，种的时候一定要保护好秧苗的根。
　　三、种植丝瓜。
　　1．师幼共同整理种植园地。让幼儿知道一些整地的粗浅知识，认识一些农具，提高幼儿种植兴趣。
　　2.师幼一起种丝瓜。
　　教师示范：用小铲子挖一个深一点的坑，小心的分出一棵瓜秧，放入坑内，注意根部尽量保持垂直，然后用泥土盖上根部，浇上水。
　　重点指导幼儿挖坑、浇水，秧苗入土、覆土最好由教师完成。教师提醒幼儿浇适量的水：用手指蘸上去，既不干，泥也不粘手指为好。
　　幼儿合作种植。（在种植过程中，根据不同情况给予适当的指导）

我草才用黄瓜自制玩具幼园用丝瓜血

教你一个杭州菜——丝瓜炒老油条



丝瓜去皮切成滚刀块，买来的油条用小火慢慢靠热，切成段，然后放油炒丝瓜加盐味精等，待丝瓜炒熟把油条拌入即可，非常有特色，试试看?

丝瓜_词语解释
【拼音】：sī guā
【解释】：1.一年生草本植物。茎蔓生，果实细长，略如黄瓜，嫩时可供蔬食，成熟后内有网状的纤维，极强韧，谓之丝瓜络，可用以擦拭或入药。
【例句】：我吃过饭店里的平鱼，吃过妈妈亲手做的大虾，却从没吃过我自己种的丝瓜，它让我感到了享受劳动果实的快乐！

它能让无法承担重量的瓜停止生长，它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方，它能让悬垂的瓜平身躺下。

暮光 
播放
歌手：范玮琪
语言：国语
所属专辑：Love and FanFan
发行时间：2011-03-18

南瓜和丝瓜可以种在一起，没有什么影响，可以茁壮成长的。放心的栽培吧。

活动目标：
　　1、通过欣赏画面的构图、设色，提高审美情趣。
　　2、探索用中锋画丝瓜、侧锋画叶子的方法，尝试表现画面的疏密结构关系。
　　3、创作结束后能主动清洗国画用具，自觉排队、不拥挤。

　　活动准备：
　　1、幼儿认识过丝瓜。
　　2、课件：齐白石的作品《丝瓜》，丝瓜系列作品多幅。
　　3、国画工具材料。

　　活动过程：
　　1、引导幼儿回忆已有经验。
　　教师：你见过的丝瓜是什么样子的？什么颜色？（绿色的，细长条，上面有深色的、细细长长的筋脉）
　　2、欣赏齐白石的作品《丝瓜》。
　　教师：画上有什么？有几个丝瓜？除了有丝瓜，还有什么？叶子是什么样的？像什么？弯弯曲曲的线是什么？像什么？（丝瓜有的细一点，有的粗一点，叶子像手掌，藤是弯弯曲曲的，像电话线）
　　3、师幼共同讨论丝瓜的创作方法。
　　(1)教师：我们可以先画什么？后画什么？叶子用什么笔来画？可以几笔画成？丝瓜用什么笔来画？大概要几笔？筋脉怎么画？
　　(2)教师小结：用大白云中锋两笔画丝瓜；用提斗侧锋三五笔画出一片叶子；用大白云中锋画主藤和缠绕藤；用小勾线笔浓墨勾画叶子种丝瓜上的筋脉。
　　4、幼儿创作，教师指导。
　　鼓励幼儿运用大小不同的毛笔来绘画，能注意画面的疏密关系。
　　5、集体欣赏、交流幼儿作品。
　　教师：你喜欢哪幅作品？为什么？
　　●侧重从叶子的浓淡变化、丝瓜的形态和构图来评价；知道水多色淡、水少色浓的特点。

神奇的丝瓜 季羡林

今年春天，孩子们在房前空地上，斩草挖土，开辟出来了一个一丈见方的小花园周围用竹竿扎了一个篱笆，移来了一棵玉兰花树，栽上了几株月季花，又在竹篱下面随意种上了几棵扁豆和两棵丝瓜土壤并不肥沃，虽然也铺上了一层河泥，但估计不会起很大的作用，大家不过是玩玩而已

过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮这当然增加了我们的兴趣但是我们也并没有过高的期望我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站，看看墙外马路上的车水马龙和亚运会招展的彩旗，顾而乐之，只不过顺便看一看丝瓜罢了

丝瓜是普通的植物，我也并没有想到会有什么神奇之处可是忽然有一天，我发现丝瓜秧爬出了篱笆，爬上了楼墙以后，每天看丝瓜，总比前一天向楼上爬了一大段，最后竟从一楼爬上了二楼，又从二楼爬上了三楼说它每天长出半尺，决非夸大之词丝瓜的秧不过像细绳一般粗如不注意，连它的根在什么地方，都找不到这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿，爬在灰白色的墙上，一片浓绿，给土墙增添了无限活力与生机

这当然让我感到很惊奇，我的兴趣随之大大地提高每天早晨看丝瓜成了我的主要任务爬小山反而成为次要的了我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶，陷入沉思，想得很远，很远

又过了几天，丝瓜开出了黄花再过几天，有的黄花就变成了小小的绿色的瓜瓜越长越长，越长越大，重量当然也越来越增加最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点，直挺挺地悬垂在空中，随风摇摆我真是替它担心，生怕它经不住这一份重量，会整个地从楼上坠了下来落到地上

然而不久就证明了，我这种担心是多余的最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令停止了生长在上面，在三楼一位一百零二岁的老太太家的窗外窗台上，却长出来两个瓜这两个瓜后来居上，发疯似的猛长，不久就长成了小孩胳膊一般粗了这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细秧怎么能承担得住呢？我又担心起来没过几天，事实又证明了我是杞人忧天两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，从下面看上去，活像两个粗大弯曲的绿色牛角

不知道从哪一天起，我忽然又发现，在两个大瓜的下面，在二三楼之间，在一根细秧的顶端，又长出来了一个瓜，垂直的悬在那里我又犯了担心病：这个瓜上面够不到窗台，下面也是空空的总有一天，它越长越大，会把上面两个大瓜也坠了下来，一起坠到地上，同它的根部聚合在一起

然而今天早晨，我却看到了奇迹同往日一样，我习惯地抬头看瓜：下面最小的那一个早已停止生长，孤零零地悬在空中，似乎一点分量都没有；上面老太太窗台上那两个大的似乎长得更大了，威武雄壮地压在窗台上；中间的那一个却不见了我看看地上，没有看到掉下来的瓜等我倒退几步抬头再看时，却看到了那一个我认为失踪了的瓜，平着身子躺在紧靠楼墙突出的台子上这真让我大吃一惊这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?这个突出的台子无论是从上面还是从下面都是无法上去的，决不会有人把丝瓜摆平的

我百思不得其解，徘徊在丝瓜下面，像达摩老祖一样，面壁参禅我仿佛觉得这丝瓜有了思想，它能考虑问题，而且还有行动：它能让无法承担重量的瓜停止生长；它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方，给这样的瓜特殊待遇，让他们疯狂地长；它能让悬垂的瓜平身躺下如果不是这样的话，无论如何也无法解释我上面谈到的现象但是，如果真是这样的话，又实在是令人难以置信丝瓜用什么来思想呢?丝瓜靠什么来指导自己的行动呢?上下数千年，纵横几万里，从来也没有人说过丝瓜会有思想我左考虑，右考虑，越考虑越糊涂我无法同丝瓜对话这是一个沉默的奇迹瓜秧仿佛成了一根神秘的绳子，绿叶子照旧浓翠扑人眉宇我站在丝瓜下面，陷入梦幻而丝瓜则似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳