幼儿小班双脚运动操儿歌
幼儿园小班数学《脚有多长》1个回答2024-01-20 13:50
活动目标:
1、学习用跨步测量两地间的距离,初步接触测量。
2、初步学习记录。
3、激发幼儿参与测量活动的兴趣。
活动准备:
动物6个、记录卡、笔
活动过程:
一、激发用脚测量的兴趣。
(教师示范跨步测量的方法)小朋友,我们来玩个游戏,看好我是怎么过来的?(跨一步、并一步)我从大椅子跨到小朋友这儿,跨了几步呢?
二、幼儿感受用脚测量的乐趣。
(1)请个别幼儿练习跨步测量。
想试一试吗?我请一个小朋友从你的小椅子跨到前面的大椅子要跨几步?我们可以边跨边数。
(2)请男小朋友练习跨步测量。
现在我请男小朋友从你的小椅子跨到黑板要跨几步?
(3)请女小朋友练习跨步测量。
看,女小朋友也等不及了。我们也来试一下从你的小椅子到黑板要跨几步呢?
三、引导幼儿初步学习记录的方法。
我来考考小朋友,刚才你从小椅子跨到大椅子,跨了几步?那我们把这个结果记录下来。那小椅子到黑板呢?小朋友想一下,从你们的小椅子还可以跨到哪里呢?
四、幼儿在情境中练习用脚测量,并进行简单记录。
(1)练习用脚测量,进行简单记录。
今天,我给大家带来了许多的动物朋友,看一看有谁呀?小朋友要去小动物家,还必须有一张邀请卡,就是让小朋友知道从你的小椅子到小动物家要跨几步,然后到前面的桌子上找一个相应的数字贴上去。那如果我们要去第二个小动物家,应该还是从哪儿出发?现在邀请卡已经为你们准备好了,请你们从椅子底下拿出来。请小朋友看一下,你第一个去谁的家?第二次呢?好,现在我们开始吧!
(2)通过提问,幼儿得出测量结果。
你去了哪个小动物家?用了几步?谁来说说你到哪个小动物的家近,到哪个小动物的家远?
五、幼儿自主选择测量的距离,并进行记录。
小朋友,想想看,还可以从哪些别的地方开始吗?谁来试一试,我们把这个结果也记录下来。现在我们都来尝试一下,你从哪个地方开始到哪个地方结束,把它量一量、画一画,并在纸上记录下来。刚才,我们都是在教室里面量的,那现在我们带着纸和笔去外面量一量、跨一跨吧!
幼儿园小班的小朋友脚多大1个回答2024-02-02 00:20
幼儿园小班的小朋友脚的码数一般是25码到30码。
1、独立吃饭
宝贝不仅要学会独立使用勺筷,还要有好的就餐习惯。小朋友在家时不边吃边玩,妈妈不追喂,也不催促孩子快吃,少盛多添,让宝宝们觉得吃饭没有那么大的压力。
2、学会用杯子喝水
很多幼儿园都使用统一的水杯,妈妈要留意观察一下幼儿园的杯子,如果宝宝还在用吸管杯,最好现在就开始用一样的杯子来练习喝水。
相关信息介绍:
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。
可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅学到知识,而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。
脚穿着一双白色的运动鞋英语1个回答2024-01-29 20:24
Foot is wearing a pair of white shoes
小班语言教案~我有一双脚?1个回答2024-02-26 05:57
幼儿园教案:我有两只脚 教师:屈老师 活动目标: 初步认识自己的小脚,知道自己有两只脚,小脚会做事,是自己的好朋友 通过看、摸、玩等多种方式进一步认识自己的脚 体验和小脚玩游戏的快乐我有两只脚 幼儿围成圆圈,原地坐下 教师引导幼儿观察自己的脚 ——(导入)看!王老师从门口到你们这里是怎么过来?(脚走过来的)我们来玩个游戏,小手伸出来,小手小手拍一拍,指身体的某个部位,当指着小脚的时候小脚跺起来,小朋友今天我们来和我们的小脚做游戏。
教师引导幼儿一边自由地看,摸,捏自己的脚,一边回答问题。
1、 你有几只小脚?脚上有什么?(脚指头、脚背、脚底、脚后跟) (教师引导幼儿发现脚的用处)——小脚小脚真能干,每天帮助我们走那么的路?我们的小脚除了能走路还有什么本领?(小脚走一走、跑一跑、跳一跳) (帮助幼儿了解一些爱护脚的知识)——小脚这么有本领,对我们的用处这么大,我们该怎么样保护小脚呢?
2、 教师请幼儿坐在地上,一起玩“比脚印”的游戏 ——请小朋友听老师念儿歌,听到“伸出你的小脚丫”时,你们就把小脚丫伸出来:听到“找个朋友比一比”时,就和旁边的小朋友比一比小脚丫:听到“收回你的小脚丫”时就把自己的小脚丫收回去。
3、 教师边念儿歌变带领幼儿做动作 ——胖脚丫,瘦脚丫,伸出你的小脚丫,胖脚丫,瘦脚丫,找个朋友比一比,胖脚丫,瘦脚丫,收回你的小脚丫。 (更多教案尽在:屈老师教案网)
中班幼儿双人表演儿歌1个回答2024-03-02 21:16
目标:
1、新教歌表演《分清左右》,初步学会唱这首歌。
2、能大胆、合拍的做动作,在活动中分清左右。
准备:腕花4个(2红2黄)红花、黄花若干(数量各是幼儿人数的2倍)歌谱图一张录音机磁带过程:
一、幼儿听欢快的音乐拍手进活动室今天洪老师带小朋友一起去做游戏好吗?
二、分清左右1、请小朋友看看你的手上有什么?
2、贴红花的那只手是左手。
3、请幼儿举起贴红花的那只手,是什么手?
4、贴黄花的那只手是右手。
5、请幼儿举起贴黄花的那只手,是什么手?
6、请小朋友们看看你的脚上有什么?
7、在认识了左手与右手后,请小朋友们看看贴红花的那只脚,是什么脚?贴黄花的那只脚,是什么脚?
8、教师出示歌谱图玩魔术棒的游戏,随意指贴红花的那只手、贴黄花的那只手、贴红花的那只脚、贴黄花的那只脚,请幼儿举起手或踮起脚。
三、教歌曲《分清左右》
1、教师边指歌谱图,边演唱一遍(跟录音唱)2、解释歌谱图。请小朋友看看,前面的二只手与后面的二只手有什么区别?有~~记号的就是小手跳舞,没有~~记号的就是举起小手。同样解释小脚。
3、请幼儿看歌谱图,念歌词二遍,重点唱好附点音符。
4、幼儿跟唱二遍。
四、学习歌表演1、学会了歌曲,我们一起来表演吧!
2、教师带领幼儿表演一遍。
3、讲解要点后再表演两遍。
五、游戏《找朋友》
今天,小朋友又学会了一个新本领,真能干,现在每个小朋友去找一个你的好朋友,把你学会的这个本领表演给你的好朋友看,表演两遍,与好朋友手拉手边唱边跳出活动室。
幼儿园大班班主任运动会总结怎么写?1个回答2024-03-02 01:47
运动会的意义。 运动会总结当然要先写开运动会的意义啦,我们要求学生德智体美劳综合发展,所以体育锻炼时必不可少的,开运动会可以提高学生的体质,增强体育锻炼的意识,所以很有意义。 运动会总结怎么写 运动员表现。 各个项目的运动员都尽力比赛,赛出水平,赛出风格。既努力拿出自己的最好成绩,又遵守比赛纪律,尊重裁判。 运动会总结怎么写 班级表现。 在运动会上各个班级和运动员都积极表现,各班级成员在运动会过程中,尊重会场纪律,积极为运动员服务,啦啦队表现的更是出色,。各班级积极投稿,为运动员助威。 运动会总结怎么写 4 裁判员表现。 在运动会中,各位裁判老师尽职尽责,各司其职,努力完成自己的工作,认真谨慎。使比赛顺利进行,维持了大赛的公平公正进行。 运动会总结怎么写 5 说明成绩。 在运动会总结上也要说明一下比赛成绩,不光要说明各班级的比赛成绩,还要说明道德文明班级,提出表扬,同时对以后的表现也提出要求。
体智能幼儿双脚跳的意义?1个回答2024-03-13 05:36
双脚跳跃在孩子的成长过程是极其重要的一个环节,学会双脚跳跃对孩子的成长帮助非常大。熟练掌握跳跃的动作,对宝宝有很多的方面的发展和帮助。
例如会让孩子的性格更活泼,而且喜欢表现自己,不会怕生,在发生学习舞蹈等身体语言时,也会学的很快,肢体协调能力好。
但是宝宝跳跃时,家长一定要教给他一个正确的姿势,先要教双脚稍稍分开,蹲下呈半蹲状,屁股微翘,攥紧他的小拳头,就开始跳了,家长一定要注意孩子跳时,要掌握正确的跳跃方法,不然孩子容易扭到脚。
幼儿园小班同学成长脚印的活动通知1个回答2024-01-28 09:15
活动目标:
1、理解故事内容,体会人物的心理感受。
2、尝试用不同的图形拼成汽车、轮船和飞机,体验拼图的乐趣。
重点难点:
重点:理解故事内容,会用不同图形变成汽车、小船、飞机。
难点:理解故事蕴含的哲理。
幼儿园中班运动会项目1个回答2024-01-28 00:15
1,父母抱着孩子跑。 5,短跑50m。 2,两个孩子夹着一个气球 跑。 6。捡豆(先把都散在跑道上,再开始) 3,跨栏(离地20cm)。 7,分成三组接力。 4,兔子跳。