三只老鼠在吵架的儿歌

为什么要吵架呢
怎么才能解决这个事情
好好的商量一下
大家相互理解
就不会再吵架了

意见不合。松鼠和小熊是小学二年级上册中的课文中的角色，因为意见不合，所以会吵架，最终在小兔子的劝导下，两人和好如初，重新成为最要好的朋友。

我来回答 有一天，小熊去森林里采草莓。小熊来到一片草莓地里。看见了许多又大又青的草莓。小熊不知道这草莓很酸，还是采了一颗又一颗。很快他就采满了一篮子的草莓。小熊想：和小松鼠一起吃吧！小熊来到小松鼠家门口，小松鼠请小熊进来。小熊把一颗又大又青的草莓给小松鼠，小松鼠咬了一口就连忙把草莓吐了出来，小松鼠对小熊很生气地说：你是不是故意把这么酸的草莓给我吃？”小熊说：“我不是故意的。”小松鼠说：你就是故意的。“小熊也火了，他说：“我不是故意的。”可小松鼠却说：“你就是故意的。”他们就这样吵得不可开交。

1 吵架的老鼠的故事

墙下的洞里，老鼠咿咿和老鼠呀呀在聊天。

老鼠咿咿说：“我的爸爸是老鼠。”

老鼠呀呀说：“我的爸爸也是老鼠。”

“我的妈妈是老鼠。”咿咿说。

“我的妈妈也是老鼠。”呀呀说。

咿咿提高了声调，说：“我的外公是老鼠。”

呀呀也提高了声调，说：“我的外公也是老鼠。”

见呀呀老跟自己说的一样，咿咿有点生气了，大声说：“我的爷爷、奶奶、姑姑、叔叔都是老鼠！”

老鼠呀呀也不示弱，也大声说：“我的爷爷、奶奶、姑姑、叔叔也都是老鼠！”

咿咿真的生气了，大叫道：“我会大声唱歌，吱吱吱吱！”

“我也会大声唱歌，吱吱吱吱！”呀呀也大叫道。

“吱吱！”

“吱吱！”

“我不跟你玩了！”吱吱气得胡子直翘，吼道。

“我也不跟你玩了！”呀呀气得眼睛瞪得溜圆，也吼道。

他们越吵越厉害，差点打了起来。

“我，你……”吱吱还想说什么，呀呀打断了他的话：“哼哼！我，我什么呀！”

突然，他们同时发现洞口有两只黑洞洞的大眼睛。天啦，那可是老猫那双恐怖的大眼睛呢！

“啊！”两只小老鼠吓得猛地抱在了一起，躲到了洞的深处。

现在，他们又是好朋友了。

2 吵架的老鼠的故事点评

故事里的两只小老鼠是不是太可爱了呢！它们的爸爸妈妈，爷爷奶奶和外公外婆当然是同一个物种，都是老鼠咯！这有什么好争论的呢！不过值得称赞的是，当它们遇到危险的时候，还是能做到以安全为重，能够团结起来。

你好，适宜婚姻配对:
1980属猴(猴子、牛与老鼠好)、1982年属狗(一般易吵窝子) 1983属猪(一般)1985属牛(最好完美搭配)
1987属兔(一般)、1988属龙(好)
禁忌属相不宜配对:
羊(因为羊有角会顶老鼠，附一句属牛忌找羊因为牛与羊都有(角读Guo第一声)易顶易吵架)、蛇、虎、鸡(尤其蛇会盘老鼠会搬弄老鼠是非易吵架、鸡会哆老鼠易关系不和)

呃,情况好熟悉,因为我曾经也是这样.

每次,不是多大的事情,却吵了起来,吵完以后就后悔得要命.看到他眉头紧锁的样子,明明心里难过得要命,却倔强著不肯开口.

但是现在,自从上次吵到差点分手以后,我们都没有再吵过了,因为彼此都懂得了珍惜.

其实,在你忍不住想发脾气的时候,不防把你想对他说的话 对你自己说10遍,想像一下对他的伤害力.
又或者,你可以想想,喜欢他就要让他快乐啊,可以控制的场面,我为什麽非要让两个人都不开心呢?

我现在的坏脾气都被他改好了,对人对事也懂得和气二字,所以笑容也多了~~
希望你也可以更加更加幸福哦~

你可以上我博客看下嘛..朋友说读了我的文以后,让人相信了一些东西~希望对你有帮助啦..

1、耐心的让对方发脾气：如果因为游戏没有陪朋友，已经迟到或者失约了，这个时候要让朋友先发泄一下。

2、不高枣大顶嘴和解释：可能你有很多的委屈，或者你觉得对方无理岩裂取闹，等对方情绪稳定下戚竖来，在慢慢的安抚。

3、马上放下手中事情：感觉到朋友有一点不开心，或者找你有事情的时候，就要立马不要玩游戏，去陪朋友，做她想做的事情。

4、跟朋友合理的沟通：当然，你可能很喜欢打游戏，你希望每一天有游戏的时间，其实这也不是问题，只是游戏时间和约会时间不冲突就好了，和对方好好沟通，将游戏和约会时间错开。

5、减少玩游戏的时间，多花时间陪伴朋友：都是陪伴是最长情的告白，平时没事的时候对陪朋友聊天，吃法，逛街之类，多打电话关心她。

1、向孩子坦诚你的错误。家长不妨蹲下来跟孩子解释刚才自己为什么发脾气了，请求他原谅自己的一时冲动，让他知道你的情绪已经平复了而且无论如何你都是爱他的。比如：“妈妈很抱歉，刚刚有没有吓到你？现在心情还好吗？”鼓励孩子将心里的感受说出来，以防憋在心里留下阴影。

2、让孩子知道你学到的经验。家长对孩子发脾气往往只是很笼统地骂孩子“你怎么这么不听话！”然后孩子其实根本不知道自己哪里做错了。所以在求原谅的时候，不妨跟孩子解释你这次反思学到的经验：“妈妈再怎么生气、伤心，也不应该那样说话。如果妈妈下次说：我很生气，因为你跟我说你要上床去睡觉，却还在玩玩具，我有受骗的感觉。这样讲，你会不会了解呢？这样孩子下次便更容易懂得你的意思。

3、问问他，你想妈妈下次怎么办。孩子喜欢受到尊重的感觉。当孩子确实屡教不听，而你对此又很生气的话，你不妨主动出击，保证自己下次不再随便发脾气，但是相同的错误再次发生，孩子想妈妈怎么做。“当妈妈很生气时，如果以这件事来说，你希望妈妈怎么说，你才会了解呢？”“下次发生同样的事情，你不想妈妈发脾气，你要怎么做呢？”

纸船和风筝纸船和风筝。
松鼠和小熊住在一座山上，纸船和风筝。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的河流正好流到小熊家里，松鼠就放了一只纸船，纸船漂啊漂，漂到了小熊家门口，小熊一看，乐坏了，里面有一个松果，松果上挂着一张纸条，纸条上写着：“祝你快乐。”小熊也想折一只纸船送给松鼠，可纸船漂不到松鼠家，因为小松鼠住在山顶，小熊想了想，就扎了一只风筝，风筝乘着风，飞啊飞，飞到了松鼠家，松鼠拿起风筝一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”纸船和风筝让他俩成了好朋友，小学三年级作文《纸船和风筝》。可是有一天，他俩为了一点小事吵架，他们再也没有折纸船和扎风筝。日子一天天过去了，小熊和松鼠都很难过，两人同时也在想：我们不能为了一点小事而互不往来，要珍惜彼此的友谊。终于俩人忍不住了，每人放各放了一只风筝和纸船，各自收到对方的东西后，都很感动。
从此它俩又成了好朋友。

纸船和风筝纸船和风筝。
松鼠和小熊住在一座山上，纸船和风筝。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的河流正好流到小熊家里，松鼠就放了一只纸船，纸船漂啊漂，漂到了小熊家门口，小熊一看，乐坏了，里面有一个松果，松果上挂着一张纸条，纸条上写着：“祝你快乐。”小熊也想折一只纸船送给松鼠，可纸船漂不到松鼠家，因为小松鼠住在山顶，小熊想了想，就扎了一只风筝，风筝乘着风，飞啊飞，飞到了松鼠家，松鼠拿起风筝一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”纸船和风筝让他俩成了好朋友，小学三年级作文《纸船和风筝》。可是有一天，他俩为了一点小事吵架，他们再也没有折纸船和扎风筝。日子一天天过去了，小熊和松鼠都很难过，两人同时也在想：我们不能为了一点小事而互不往来，要珍惜彼此的友谊。终于俩人忍不住了，每人放各放了一只风筝和纸船，各自收到对方的东西后，都很感动。
从此它俩又成了好朋友。