环保儿歌说课稿一年级上册

环保演讲稿
1个回答2023-12-07 13:47
伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过:"我们连同我们的血,肉,头脑一起都属于自然界,存在于自然界。"
开场白。。。
保护环境 演讲稿
1个回答2022-09-30 02:52
zijixie
保护地球环境的演讲稿
1个回答2024-03-06 21:15
朋友们: 当人类第一次离开地球,在太空遥望自己的家乡时,人们这才惊讶地发现,在目前已知的宇宙星体中,唯有我们人类的家园——地球,才是一颗蔚蓝色的星球。 生命意味着蔚蓝,而蔚蓝意味着生命;使地球上的一切生命能够得以生存的大气和水,也使我们的地球成为一颗蔚蓝色的星体,一颗充满生命的星体。不过,大自然在人类面前,有时也会变的光怪陆离,越来越难以驾驭了。 从加利福尼亚的暴风雪到孟加拉平原的大洪水,从席卷地中海沿岸的高温热流到持续多年不肯缓解的非洲高原的大面积干旱,地球仿佛在发疟疾似地颤抖,人类竟然也像倒退了一万年似的束手无策。 如果说,人类受到大自然的威胁,这多少有点“无可奈何花落去”之哀叹;那么人类去“威胁”大自然,这岂不是莫大的罪过?曾经是中亚地区最大水域之一的罗布泊湖,在本世纪*0年代还是一个大湖,但是到了*0年代,一湖汪汪之水已被可怕的满地鸟尸所代替,难怪彭加木找不到水!又如,被誉为“华北明珠”的白洋淀在****年的春夏之际再次干涸,波光粼粼的水面从此不见,白洋淀底黄沙朝天。这种人为造成的后果,怎不叫人痛惜?在对大自然的索取与探索中,作为“征服者”的人类,还未来得及欢庆自己的胜利,大自然就已经作出无情的报复。 “只有一个地球”,这是****年在斯德哥尔摩召开的人类环境会议上提出的一个响亮口号,去年世界的“环发”会议,各国首脑再次呼吁人们注意:人类“只有一个地球”。朋友们,听到这里,大家应该猛醒了:“保护环境,人人有责”!再不要让大量的森林被砍伐,植被遭破坏,水土遭流失。地球,美好的家园,谁不想那蔚蓝色的海风化为雨水,重新滋润那片干涸的湖泊和干裂的土地,谁不想那清新的空气迎面吹拂,叠翠的山峦、明净的河水、蔚蓝的天空永远向人类展示勃勃生机。 自古以来,从夏禹治水到今天三峡工程的筹建,从女娲补天到营造绿色*城,这一切无不体现了中国人民保护大自然、改造大自然的雄心大略。朋友们,我们也应该踊跃加入“环保”的行列,积极行动起来,为让那一片蓝天永远保持蔚蓝,让大自然的森林永远郁郁葱葱,让碧波荡漾的河水永远明净……努力吧! 朋友们,让我们都永远记住:人类,仅有一个地球!
四年级上册作文《__旅行记》的评课稿
1个回答2024-03-06 02:28
还有一些人一起坐车去南海普陀山。在坐车的时候,姥姥晕车了,而且手提包里也没有晕车丸,又吐了,我们身边有一位阿姨,她看见姥姥这么难受,就从手提包里拿出一颗晕车丸递给姥姥,姥姥很高兴,十分感激哪位阿姨。姥姥吃了那颗晕车丸后就不会那么难受了。
  我们到了朱家尖,去坐船。我们都入座了,突然走进来以为白发苍苍、衣衫褴褛的老爷爷,楼上楼下的座位都满了,大家看到这位老爷爷这么肮脏,都不想要给这位老爷爷让座,突然,有个阿姨站了起来,主动把她的位置让给老爷爷,我认出这位阿姨就是在车上帮助姥姥的哪位阿姨。哪位老爷爷说:“谢谢你啊,年轻人!”哪位阿姨说:“没关系,这是我应该做的。”
  到了南海普陀山,我们一下船,就看见导游老早就在那里等我们了。导游带我们去坐车,到了我们要住的地方,导游帮我们安排好房间,让我们把行李放进去,就带我们去吃饭了。吃完饭后,我们回房间休息去了。
哪有冀教版小学六年级英语上册说课稿啊
1个回答2022-05-11 08:30
m_也不知道
小班数学漂亮的花环说课稿
1个回答2024-05-09 18:08
活动目标:

  1、在做、玩“彗星”的基础上,学编儿歌。

  2、发展幼儿思维能力和口语表达能力。

  3、鼓励幼儿长大探索宇宙的奥秘。
三年级下册习作4看图作文评课稿
1个回答2024-01-29 20:03
这是一只老乌鸦在叫。它可能饿了, “这是一只老乌鸦在叫。它可能饿了, 要吃东西呢。 要吃东西呢。” 妈妈 它为什么不自己去找东西吃呢? “我 “它为什么不自己去找东西吃呢?”我” 它老了,飞不动了。 妈妈 “它老了,飞不动了。” 那怎么办呢? “那怎么办呢?” “我” 我 你看小乌鸦在给妈妈送食物了。 “你看小乌鸦在给妈妈送食物了。它 们长大了,没有忘记妈妈的哺育之恩, 们长大了,没有忘记妈妈的哺育之恩, 这叫‘乌鸦反哺’ 妈妈 这叫‘乌鸦反哺’。”
保护校园环境演讲稿,学霸帮帮忙!
1个回答2023-01-29 14:15
保护校园人人有责任心
保护环境演讲稿
1个回答2023-03-02 16:26
baohuhuanjing rinrinyoze
保护环境演讲稿
2个回答2022-09-21 16:03
懒得打太多字了......我跟你大概讲讲得了。
先写存在的问题,再写原因,然后写解决的建议或倡议,然后...谢谢大家!