幼儿歌曲我捉一只小青蛙

写作思路：要写谈燃出对小青蛙捉虫子的赞美之情。

小青蛙，你可真厉害呀，帮我们捉住了那么多的害虫，这样我们的庄稼就能茁壮的成长了，真是谢谢你呀。

小青蛙爱吃小昆虫，善于发现动着的小型昆虫，它捕虫时的动作：一只青蛙趴在一个小土坑里，后腿蜷着伏蔽跪在地上，前腿支撑，张着嘴巴仰着脸，肚子一鼓一鼓地等待着什么。一只蚊子飞过来，在青蛙面前一晃，青蛙身子猛地向上一蹿，舌头一翻，又落在地上。蚊子不见了，它又原样坐好，等待着下一个猎物的到来。

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由于皮肤裸露，不能有效地防止体内水分的蒸发，因此它们一生离不开水或潮湿的环境，怕干旱和寒冷。所以大部分生活在热带和温带多雨地区，分布在寒带的种类极少。 

小时候只能生缺侍州活在水中，长大后还可以到陆地上生活。青蛙用肺来呼吸，但也可以通过湿润的皮肤从空气中吸取氧气。它皮肤里的各种色素细胞还会随湿度温度的高低扩散或收缩，从而发生肤色深浅变化。青蛙平时栖息在稻田、池塘、水沟或河流沿岸的草丛中，有时也潜伏在水里，一般是夜晚捕食。

沼水蛙（学名：Hylarana guentheri）为蛙科水蛙属的两栖动物。分布于台湾岛以及中国大陆的河南、江苏、浙江、安徽、福建、江西、湖北、湖南、广东、广西、海南、四川、云南、贵州等地，常栖息于静水池或稻田以及溪流。其生存的海拔范围为452至1200米。

一个圆圈加一条弯弯的线

青蛙妈妈和小青蛙共捉了40只害虫，青蛙妈妈捉的害虫是小青蛙的4碚，青蛙妈妈捉了32只害虫，小青蛙捉了8只害虫。

根据题意设青蛙妈妈捉了X只害虫，小青蛙捉了Y只害虫

列方程式组得：

X+Y=40

X=4Y

再结合以上得到公式：4Y+Y=40，5Y=40

解此方程式组得：X=32，Y=8

所以青蛙妈妈捉了32只害虫，小青蛙捉了8只害虫

扩展资料：

在二元一次方程组中，若有同一个未知数的系数相同（或互为相反数），则可直接相减（或相加），消去一个未知数。

在二元一次方程组中，若不存在①中的情况，可选择一个适当的数去乘方程的两边，使其中一个未知数的系数相同（或互为相反数），再把方程两边分别相减（或相加），消去一个未知数，得到一元一次方程。

解这个一元一次方程；将求出的一元一次方程的解代入原方程组系数比较简单的方程，求另一个未知数的值；把求得的两个未知数的值用大括号联立起来，这就是二元一次方程组的解。

小青蛙跟着妈妈来到稻田里面捉害虫，青蛙妈妈非常厉害，三俩下的功夫就把害虫一个个都揪了出来，小青蛙也学起了妈妈的样子捉起了害虫，虽然没有青蛙妈妈动作快，但是也捉了不少。

小青蛙高兴的向妈妈炫耀说：“看——妈妈!我也捉了不少的害虫呢!”

青蛙妈妈看了看小青蛙捉过害虫的稻田，不放心的又检查了一遍，小青蛙噘着嘴说：“妈妈怎么还不放心我啊!”

青蛙妈妈又在小青蛙捉过的稻田里捉了三四条害虫出来，青蛙妈妈说：“你看，这就是你没有捉干净的害虫。”

小青蛙笑嘻嘻的说：“才三四条而已，没关系的。”

青蛙妈妈指责小青蛙说：“害虫的繁殖能力很强，如果不彻底消灭，那么它一定会大量繁殖，做事情不能只看表面，要细心，不能偷懒。”

小青蛙受到了青蛙妈妈的教育，承认了自己的错误，从那以后再也不粗心大意了。

故事里的小青蛙，做事十分粗心，它忽略了害虫的繁殖能力很强，如果不彻底消灭，那么一定会大量繁殖。不过经过妈妈的教育，终于认识到了自己的错误。这个故事告诉我们，做事情不能只看表面，要细心，不能偷懒。要不然之后会有更大的麻烦喔~