幼儿园儿歌健康的食物
宝宝在幼儿园如何健康饮食1个回答2024-02-08 17:03
关于宝宝在幼儿园饮食健康的问题,好多家长他们孩子家吃饭都很慢,吃半个小时甚至一小时吃不完,担心在幼儿园吃不饱。
刚入园的孩子焦虑心理会比较重,所以老师都会跟家长说明,要多给他喝水,多给他吃水果,在入园之初这几天少吃一点肉,不要吃太饱。因为这个时候一旦肉食多,有积食,孩子容易有食火,也就是消化不良。食火一大,孩子就会表现出脸蛋红,嘴唇发刺,引发上呼吸道问题,就会发烧。秋冬是胃肠型感冒多发期。孩子入园之初易产生焦虑,胃肠道的蠕动也会变得更被动、更慢,所以最好以果蔬为主,让孩子吃一些容易消化的食物。家长千万不要因为担心孩子在幼儿园没吃好,然后回家再追着孩子多吃。当然也会遇到这种情况,孩子在幼儿园很焦虑,饭没怎么吃,老师也没时间喂他太多,孩子回家就找吃的。孩子找吃的很好,你可以给他吃,但是不要吃太多。通常渡过一个月就会渐渐恢复正常。孩子9月入园焦虑了,吃喝不规律了,略有消瘦的时候,虽然很让人心疼,但是你要理解这是一个过程中暂时性的现象,一旦渡过这样一个困难关,身体、情绪、认知都会有更喜人的发展。
(张澜·伊顿国际教育集团任副总裁)
幼儿园健康饮食小常识1个回答2024-01-25 15:41
你好,幼儿园的健康饮食小常识的话,就是饭前一定要洗手,一定要注意个人卫生,这样比较好
幼儿不健康饮食造成的后果1个回答2024-03-05 18:16
不健康的饮食会导致幼儿在小的时候体弱多病,不利于健康的成长~!
幼稚园学生的饮食健康1个回答2024-01-29 13:33
幼儿饮食保健的总原则
应做到荤素平衡,干细交替,米面和粗粮搭配。一般情况下,每日进主餐三次,主餐间进点心两次,中、晚餐后除水果外不再进食,睡前尤忌甜食,以保证最佳睡眠状态,并可预防龋齿的发生。
★ 幼儿饮食保健之一:
幼儿的生理特点之一是易感口渴,因而应多补充水分。幼儿的最佳饮料是水。清凉饮料、冰淇淋、可口可乐、咖啡、茶水、以少饮或不饮为宜,糖果和甜食以餐前少吃为佳,以免影响食欲和正常进餐。
★ 幼儿饮食保健之二:
幼儿应重视饮食卫生,少吃生冷食物,不吃隔夜饭菜和不洁食物,半成品和熟食应在取食前充分蒸透烧熟。同时,应格外强调幼儿在饭前便后洗手,将幼儿所用餐具定期清洗消毒。只有重视了饮食卫生,才能较好地预防或减少幼儿疾病的发生,保证幼儿健康成长。
★ 幼儿饮食保健之三:
幼儿的食物在保证新鲜、、色香味形以促进食欲的同时,还应切碎、煮烂,以利于幼儿咀嚼、吞咽、消化。烹调手段应以蒸煮、炖、煨、炒为主,口味宜清淡。
什么食物幼儿吃最健康,有营养啊?1个回答2024-02-16 16:26
1.要制定营养平衡的食谱。
根据3-8岁幼儿每日各种营养素的需要量,进行食前的营养预算和食后的营养核算,在结合季节特点,选择八大类食物,安排好由于幼儿的偏食习惯容易导致缺乏的四种营养素(维生素A、胡萝卜素、钙和核黄素)供应;干稀、荤素、粗细、甜咸搭配要合理,少吃甜食和油炸食品;以谷类为主,动物性食品为辅;粗粮细粮要合理搭配,这样不仅可以营养互补,而且粗粮所含纤维素较粗糙,能刺激肠胃蠕动,减少慢性便秘,促进幼儿的成长和发育。
2.科学烹调保持营养。
科学烹调是保证膳食质量和保存食物营养成分的重要环节,通过科学的烹调方法做成的饭菜,既色、香、味、形兼备,又合乎营养卫生的要求。首先,要科学地清洗蔬菜,注意先洗后切,不要切后再洗,以减少水溶性营养素的流失。某些蔬菜最好在水中浸泡一段时间,以有效祛除寄生在蔬菜表皮的虫卵和残留农药。
减少蔬菜营养素流失的烹调原则是旺火急炒。据一些试验报告显示,旺火急炒,叶菜类的维生素C平均保存率为60~70%,而胡萝卜素的保存度则可达76~96%。烹调时应注意加盐不宜过早,过早会使水溶性营养素流失。可见,营养素的保存与烹调过程及技巧有关。不科学的烹调会使营养流失或破坏。
3.要味美更要营养。
既饱口福讲味美,又讲究营养,这对处于生长发育旺盛的儿童更为重要。有家长认为凡营养丰富的食物给孩子吃下去就好,不注意进食蔬菜类食物和营养平衡。事实上,蔬菜被人们称为维生素的宝库,100克蔬菜中维生素A的有效单位达2600个,胡萝卜素高达4100个单位,含维生素C100毫克、维生素B含量也非常丰富,这些维生素都有辅助谷氨酸和泛酸的作用,是改善大脑机能不可缺少的物质。
在平时的膳食中可适当增加蔬菜和红萝卜的使用量,当不受孩子的欢迎时,可把蔬菜掺到包子、饺子里,让孩子不知不觉把蔬菜吃进去;也可把红萝卜粒和火腿肉粒、黄瓜、鸡蛋做成炒饭,同样可受到幼儿的欢迎。又如粗细粮搭配,每周安排一至二次玉米脊骨汤,午点可吃玉米,孩子们也吃得津津有味。
幼儿膳食看起来也许并不复杂和深奥,但具体做起来却也并不那么容易。只有以科学态度注意喂养技巧,掌握好进食的质和量,才能为孩子提供充足的营养,保障孩子健康成长。
小孩子吃什么零食比较健康,儿童健康零食有哪些1个回答2024-01-18 10:37
小孩子都是比较喜欢吃零食的,但是市面上的零食也是比较多的,有的零食比较健康,而有的零食就不是那么健康。而对于妈妈们来说,都想给孩子买一些健康的零食来吃。那么小孩子吃什么零食比较健康呢?儿童健康零食有哪些呢?
适合小孩子吃的儿童健康零食也是不止一种的,以下几种零食都是小孩子吃起来比较健康的零食。
1、葡萄干,葡萄干里面的钙质含量以及铁元素含量是比较高的,能够起到辅助暖胃补血的作用。并且葡萄干里面还含有氨基酸、维生素、矿物质等,适当的吃一些可以帮助缓解疲劳。
2、鱿鱼丝,鱿鱼丝里面含有维生素b1、磷元素、硫磺酸、钙质以及蛋白质,也是营养价值比较丰富的食材,把鱿鱼制作成鱿鱼丝,对孩子来说比较适合,适当的吃一些就可以让孩子获取一定的营养物质。
3、杏仁,杏仁里面含有钙质、维生素、铁元素等,能够帮助促进孩子的成长发育,是一种比较健康的食材,给孩子适当的吃一些杏仁能达到解馋作用,又可以摄入一定的营养物质。
4、酸奶,酸奶里面的钙质含量比较丰富,适当的喝一些酸奶能够让肠道吸收钙质的量变多,而且酸奶是一种比较容易消化的食物,对于孩子来说是比较适合的。
以上就是一些适合小孩子吃的比较健康的零食,而日常在给孩子吃零食时,也是需要注意不要给孩子吃的太多,否则也是会影响到孩子的身体健康的。
幼儿园健康饮食习惯1个回答2024-02-04 21:01
幼儿健康饮食知识
一,家长要做好榜样。家庭对培养幼儿健康饮食习惯有重要的影响力,幼儿不偏食,不挑食,饮食结构合理、均衡,在很大程度上取决于父母的饮食习惯和结构。
二,需要幼儿园教师的教育引导。幼儿园老师应该接纳幼儿对食物的偏好,循序渐进地帮助他们改掉挑食的习惯。让幼儿了解一些东西里面含有哪些营养元素,对身体有什么好处,如果缺乏这些会得什么病,所以不可以挑食因为我们需要这些营养。此外要创造一个良好的进餐环境,将进餐看作是一次愉快的经历。
三,培养幼儿树立正确饮食文化观。从幼儿能进行语言简单交流起,就应有意识地在平常游戏、交流中,介绍饮食来源、制作、营养价值,以及如何吃、吃多少等知识。
四,膳食营养要均衡,饮食要有规律。儿童营养均衡不必每餐而是数天内保持平衡即可。定时定量吃饭,不暴饮暴食,不随便吃零食,过多的甜点不仅会使幼儿对正餐的食欲下降,而且容易长蛀牙。
五,培养幼儿自己进餐。由于幼儿的小肌肉不发达,精细动作发展不好,不能很好的自己进餐,但只要经过循序渐进的训练,幼儿都能自己顺利进餐。
六,饮食卫生。幼儿吃的东西要新鲜,瓜果一定要洗净,开水烫过后再吃,掉在地上的东西要洗干净后才能吃,碗筷煮沸消毒。另注意,大人咀嚼过的食物不要喂给幼儿,幼儿抵抗力较弱,以免传染疾病。
幼儿园健康教育食物中毒活动记录1个回答2024-03-13 15:45
(一) 教学目标:
1、 指导小学生知道变质的食物有害身体健康。
2、学会辨别常见的变质食物和过期食品。
(二)情感目标:
1、 培养小朋友注重饮食健康的好习惯。
2、 对于食用变质或过期食品不赞同或进行阻止的态度。
(三)行为目标:
1、注重饮食安全,不食用变质或过期食物。
2、对于不健康的饮食行为敢于制止。
教学重点:学会辨别最基本的致人中毒的食物,初步培养健康饮食的意识。
教具准备:
1、 自制赋有童趣的食物小录像四段、幻灯四张。
2、 各小组卡通食物头饰若干。
3、 本课所需健康食物和相应的变质食物图片,文字条幅。
教学过程:
一、 导入新课
小朋友们,大家好!欢迎大家和老师一起步入小学生《防食物中毒》专题课的学习!小朋友们,你们知道吗?我们长得如此健康、强壮,食物在其中可起了很大的作用,下面我们来一起认识一下他们吧!(播放日常食物的自制小录像,引导小朋友们了解各种食物的营养以及作用。)
提问:小朋友们,你最喜欢小录像中的哪种食物?说说看,为什么?(讨论发言)
板书:教师按学生答复张贴健康食物小图片。
小结:恩,真不错,大豆富含蛋白质,可以另小朋友们营养大脑,长的更聪明;西红柿富含维生素,可以另小朋友们增强抵抗力;大馒头含淀粉,可以让我们长的更健康等等,他们都有益健康。
板书:在健康食物后板书\"有益健康\"。
二、 讲授新课
过渡语:小朋友们说的真好,这些食物各有各的营养,老师现在就想吃了,但是,小朋友们你们知道吗?我们喜欢的食物如果变质了,那会怎么样呢?
1、 看第二段自制小录像片段《变质的豆豆》,认识如果大豆变质了,对于我们身体的危害。
提问:如果富含蛋白质的大豆变质了,我们吃下去会怎么样呢?(讨论发言)
2、 看第三段自制小录像片段《发芽的土豆》。认识如果土豆发芽了,对于我们身体的危害。
提问:小土豆也想看看外面的世界,探出了小脑袋,我们如果把这样的土豆吃了会怎么样呢?
3、 看第四段自制小录像片段《可怕的变质食物》看馒头、青椒、过期的署条面酱、发霉的火腿面包和存放时间过长的橘子。
提问:小朋友们,你发现了什么?录像中的小朋友吃了变质食物后怎么样了?
板书:从健康食物的底部翻出变质食物,从学生的讨论中总结\"有害健康\"。
提问:看到有人吃这样的食物,你会怎么做呢?(引导小朋友认识到食用这些食物的危害性,以及敢于阻止不对行为的品格。)
三、 联系实际,提高认识,指导行为
1、播放辨析是非的幻灯四张。
提问:小朋友们,上述图片,你认为哪些是正确的,哪些是错误的,要是你,你会怎样做呢?(讨论发言)
小结:看到家人或者朋友食用这样的食物,我们要及时制止,并告诉他变质食物的危害。
2、观看小组表演,《健康家--小乐乐》。
发放食物小头饰,小朋友按小组模仿表演,教师指导小组行为。找示范组表演,大家鼓掌欢迎。
四、总结谈话,扩展话题,提出祝愿
伴着大屏幕\"健康歌\"的音乐教师小结:
小朋友们,今天我们一起学习了《防食物中毒》这一课,我们可学到了不少的知识,以后我们要谨防病从口入了,不吃变质食物,不吃过期食品,(张贴条幅)养成健康饮食的好习惯,好吗?恩,除了这些我们还要多锻炼身体多运动,把身体养的壮壮的,最后,祝小朋友们身体健康,谢谢小朋友们,再见!
食品与健康1个回答2024-01-24 15:25
病情分析:高中生每天的学习是需要足够的能量的。
指导意见:每天需要消耗大量的脑力,需要补充高蛋白的食物,例如喝豆浆,鸡蛋,鱼,还有肉类等,但是最好每天也要摄取足够的青菜和水果。