听力障碍诊断

成都还是有很多的

有听力障碍一定尽早选配助听器保护听力，不能耽误语言的发展

凝血功能障碍是多种血液病共有的一种现象
往往因皮下出血、创伤凝血不好等表现被发现
可以通过血液检测来分别和确诊

听力障碍是指各种原因导致人听觉困难，听不到或听不清环境声及言语声。其程度包括以下几种：
听力无障碍：平均听力阈值为0到20dB HL
轻度听力障碍：平均听力阈值26-40dB HL，听悄悄话有困难
中度听力障碍：平均听力阈值41-60dB HL，噪声环境下听说话有困难
重度听力障碍：平均听力阈值61-80dB HL，大声说话才能听到
极重度听力障碍：平均听力阈值≥81dB HL，听大声说话有困难
听力阈值是指人能听见的最小声音，一般而言，听力阈值在60-70 dB HL，有时候能到80 dB HL，还可以通过助听器干预；当阈值超过80 dB HL，就需要人工耳蜗。助听器的原理是放大声音，而人工耳蜗的原理是通过植入体内的电极，刺激听神经来恢复或重建聋人的听觉功能。语前聋的孩子即便植入人工耳蜗，仍然需要很长时间的语言康复训练，他们的听觉年龄从植入人工耳蜗开始才起步，因此，早期干预至关重要。

待速不稳,加速不良。

典型的儿童学习障碍有别于我们通常讲的学习困难，后者可能由多种先天或后天不良的原因所造成。而这里所说的学习障碍意思相对狭窄，一般指那些智力正常儿童在阅读、书写、拼字、表达、计算等方面出现一种或一种以上的学习困难的状态。医学界倾向认为这类儿童所表现出的学习困难与其中枢神经系统的某种功能失调有关。临床观察发现，这类儿童并不存在盲、聋、哑或智力低下(个别智力水平在临界状态)，而且接受着正常普通的教育，或还可能伴有一些情绪问题和行为问题。你可以去竞思问问，他们那好像有相关的辅导课程。

这应该是一种病来的。是否是有准确的性别认同能力，这是一个判断标准。

请问你是哪一种

一般而言1-2个月的宝宝，他对较大声音的反应很强烈，比如家中的关门声很大或者有玻璃杯打碎时，宝宝就会有惊跳的表现；还比如过新年放鞭炮，“劈劈啪啪”的鞭炮声也会让宝宝吓得哭起来。
如果宝宝6个月了，他对声音的辨别就会敏锐一些，他的表达也会更清楚。当宝宝在另一个房间里哭的时候，妈妈的安抚声如“乖，宝宝，别哭，妈妈就来了”之类的话就会让宝宝安静下来，并有可能平息宝宝波动的情绪。
当宝宝9个月时，他已经可以爬行甚至走路了，这时，如果有一个较小的对象如积木等在宝宝身旁落到地上，宝宝就会上下左右寻声去找。
宝宝的异常表现
若当宝宝听力出现障碍时，他就会有一些与众不同的表现。妈妈越早发现，就越容易进行干预，也就越容易抢救宝宝的听力。

妈妈可以注意一下，如果家里3个月以下的宝宝对于突然发生的巨响毫无反应；或者到了半岁以后宝宝还不会寻找声音来源；又或者过了1岁'宝宝对于爸爸妈妈讲的话无法理解、叫不出“爸爸、妈妈”；甚至宝宝24个月了，还不能说两个字以上的短句。这时，妈妈可就要特别留意宝宝在听力上面的发展，必要的话，要及时送宝宝去检测和诊断。
而超过24个月的较大宝宝，他常表现出的语言障碍及反应迟钝就比较明显了，如：要求别人重复讲话；将电视机、收音机的音量调得很高；看电视时歪着头，将耳朵靠近电视机；听不见小鸟叫；对电话铃声、门铃声无反应等，这时候妈妈可要及时将宝宝送到相关医疗机构进行诊断、治疗。

要到医院做相关的各项检查。