在全国历史文化名城、客家首府、红军的故乡——长汀,有一所小学被誉为“将军母校、冠军母校”,那就是长汀县城关中区小学。著名的杨成武、傅连暲、何廷一将军,当今世界羽毛球冠军陈宏,红色摇篮饰演林九妹的戴琪都曾在此接受过良好的启蒙教育。
中区小学是长汀唯一一所百年老校,学校创办于1907年,源于清代县学,抗日战争时期厦门大学内迁长汀时在此设立本部。校内两棵千年古柏、飞檐斗拱的县学大成殿和厦门大学在长汀的史实陈列室,印证了该校源远流长的文化底蕴,杨成武将军亲笔题写的校名更成为学校独特的风景。 一、办学理念:让每个孩子走向成功 追求成功是社会发展与个人进步的动力。每个学生在认识和能力上都存在差异,但是每个学生身上都存在着有待开发的潜能。只要我们很好地激发他们追求成功的动力,挖掘他们成功的潜能,每个孩子就一定能取得成功。 二、教育理念——真爱学生,用心教育 它是一个完整的统一体。真爱学生是用心教育的灵魂和核心,用心教育是真爱学生的体现和归宿,相辅相成,互为一体。它充分体现了“以人为本”、“学生是教育的主体”等新课程思想,强调视学生为亲子,应平等相处,尊重他们的各种权益,和他们成为知心朋友,深入到他们内心世界,引导他们主动学习。它还反映了教育的创造性和发展性,强调教师要用心用智创造性地、能动性完成各项教育任务。 三、校训——我能行,做最好的自己 我能行:就是相信自己,做任何事情,树立起坚定的信心就是成功了一半。 做最好的自己:在人生奋斗的历程中,不断完善自己,不断发展自己,不断壮大自己是每一个都必须思考并要解决的难题。做好自己是最实际、最易把握的人生目标,也是影响他人,共同发展的前提和基础。因此,把做最好的自己作为我们工作、学习追求的目标,具有深厚的现实意义和长远的前瞻意义。 这“自己”既可理解为独立的个体,又可理解为团结的集体。 做最好的自己就学校而言,就是追求一流的环境,一流的师资,一流的管理 ,一流的质量。 做最好的自己就教师而言,就是做到品德高尚,学识深厚,教学显著。 做最好的自己就学生而言,就是做到在家庭是个好孩子,在学校是个好学生,在社会是个好公民。 四、校风——诚实 自信 奋发 向上 诚实:意在做到实事求是,务实求真,不浮夸,不弄假,立足现实,研究现实,尽职尽责地寻求改变现实的对策。 自信:意在树立成功的信念,相信自己,不言败,在困难面前,能看到希望,能发现自己的优势,并发挥优势克服困难。做到自重而不自卑,自爱而不自贱,自负而不自大。 奋发:意在能脚踏实地,坚持不懈,勇于拼搏,开拓创新,始终做时间的主人,始终做社会的引路人,始终做时代的弄潮人。 向上:意在不断进取,不断向新目标迈进。能与时俱进,树立远大的理想,把自己培养成为有道德、有理想、有纪律、有文化的社会主义事业建设者和接班人。 这“八字”校风,互为辩证关系,诚实是基础,自信是前提,奋发是途径,向上是目标。它不仅可以规范和引领学生的学习行为,也能指导教师的教育行为,因此它是师生共创良好育人氛围的共勉语言。 五、学风—— 勤学 奋进 合作 创新 勤学:“人生在勤,不索何获”。因此,要勤于思考,勤于学习,勤于探索,刻苦努力,崇尚实践,学以致用,奋发有为。 奋进:奋力进取,不沉湎于过去,不满足于现状,胜不骄,败不馁,在困难之中不怨天,不尤人,不悲观,不气馁,敢于争先,在学习和品行上,不断地超越自我。 合作:“人心齐泰山移”。合作是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现,因此,要有个人服从群体的意识,不甘落后的意识,学会交流,互助互学,共同提高。 创新:创,创建,创造,创立;新,新鲜,新颖,新意。意为学习中要富于理想,敢于质疑,勇于探索,吐故纳新,推陈出新,破旧立新,不断创新思维、创新实践,提升自主创新能力。 六、教风——厚德 博学 求真 高效 厚德:“地势坤,君子以厚德载物。”意在要求教师继承和发扬中华传统美德,做道德高尚的人,以深厚的德泽育人利物,用崇高的道德、博大精深的学识培育学生学技成才。 博学:指学习知识,学业务,做学问追求面广量多,博取众长,“博观而约取,厚积而薄发”,增长人文科学知识,提高综合素质。 求真:求,追求,探求,寻求;真,真理,真知,真实。意为工作和学习都要不断追求真理,探求真知,寻求真实,求真务实。 高效:意为教育教学中,有效率意识,争取用最少的时间办最 多的事。激发学生学习兴趣,挖掘教育资源,事事讲实效,时时求 高效。
没有“汀”字开头的成语,就是含“汀”字的成语也只有一个——往渚还汀。 往渚还汀 wǎng zhǔ hái tīng 【解释】指往返都须渡水。