长汀县濯田镇南安村音乐队

我就是庵后村的！我们村的人姓高，被称为“竹笋之乡”每年过节都有一些隆重的活动

就一个人了·我

蓝田县有29个乡镇:蓝田县辖7个镇、22个乡：蓝关镇、玉山镇、洩湖镇、汤峪镇、焦岱镇、华胥镇、前卫镇、灞源乡、张家坪乡、金山乡、马楼乡、厚镇乡、三官庙乡、三里镇乡、普化乡、冯家村乡、辋川乡、李后乡、安村乡、大寨乡、史家寨乡、蓝桥乡、孟村乡、玉川乡、小寨乡、红门寺乡、九间房乡、草坪乡、葛牌乡。 行政村太多，在此省略。

海溪乡有没有个大田村

长汀虽说是中国最美的两个山城之一，可是现在的长汀跟凤凰比起来那是差太多了。凤凰古城与新城是分开的，完好无损，山水交融，古香古色，那是绝美！长汀城建立在古城之上，新城里夹着为数不多且保护不周遭破坏的古建筑物，现在母亲河汀江也找不到母亲的影子。水东街是条古街，以前的繁华现在淡然无存！希望长汀的明天更加美好！

蔡文姬

蔡文姬，名蔡琰，字文姬，东汉大文学家蔡邕的女儿，是中国历史上著名的才女和文学家，精于天文数理，既博学能文，又善诗赋，兼长辩才与音律。代表作除了《胡笳十八拍》，还有被称为我国诗史上文人创作的第一首自传体五言长篇叙事诗《悲愤诗》。如今，文姬墓历经1800余年仍然保存完好，冢高7米，林木葱郁。同时馆内还收藏了有关蔡文姬的文物130多件，其中拥有国家三级以上珍贵文物50件，并有相当一部分文物出土于东汉这个中国历史上有重要影响的朝代，形成了文物等级高、代表性强、影响面广的藏品特点。

下次不选他。

请问这属于惠来栏目潮哪个地方？

在全国历史文化名城、客家首府、红军的故乡——长汀，有一所小学被誉为“将军母校、冠军母校”，那就是长汀县城关中区小学。著名的杨成武、傅连暲、何廷一将军，当今世界羽毛球冠军陈宏，红色摇篮饰演林九妹的戴琪都曾在此接受过良好的启蒙教育。
中区小学是长汀唯一一所百年老校，学校创办于1907年，源于清代县学，抗日战争时期厦门大学内迁长汀时在此设立本部。校内两棵千年古柏、飞檐斗拱的县学大成殿和厦门大学在长汀的史实陈列室，印证了该校源远流长的文化底蕴，杨成武将军亲笔题写的校名更成为学校独特的风景。 一、办学理念：让每个孩子走向成功　　 追求成功是社会发展与个人进步的动力。每个学生在认识和能力上都存在差异，但是每个学生身上都存在着有待开发的潜能。只要我们很好地激发他们追求成功的动力，挖掘他们成功的潜能，每个孩子就一定能取得成功。　　二、教育理念——真爱学生，用心教育　　 它是一个完整的统一体。真爱学生是用心教育的灵魂和核心，用心教育是真爱学生的体现和归宿，相辅相成，互为一体。它充分体现了“以人为本”、“学生是教育的主体”等新课程思想，强调视学生为亲子，应平等相处，尊重他们的各种权益，和他们成为知心朋友，深入到他们内心世界，引导他们主动学习。它还反映了教育的创造性和发展性，强调教师要用心用智创造性地、能动性完成各项教育任务。　　三、校训——我能行，做最好的自己　　我能行：就是相信自己，做任何事情，树立起坚定的信心就是成功了一半。　　做最好的自己：在人生奋斗的历程中，不断完善自己，不断发展自己，不断壮大自己是每一个都必须思考并要解决的难题。做好自己是最实际、最易把握的人生目标，也是影响他人，共同发展的前提和基础。因此，把做最好的自己作为我们工作、学习追求的目标，具有深厚的现实意义和长远的前瞻意义。　　这“自己”既可理解为独立的个体，又可理解为团结的集体。　　做最好的自己就学校而言，就是追求一流的环境，一流的师资，一流的管理 ，一流的质量。　　做最好的自己就教师而言，就是做到品德高尚，学识深厚，教学显著。　　做最好的自己就学生而言，就是做到在家庭是个好孩子，在学校是个好学生，在社会是个好公民。　　四、校风——诚实 自信 奋发 向上　　 诚实：意在做到实事求是，务实求真，不浮夸，不弄假，立足现实，研究现实，尽职尽责地寻求改变现实的对策。　　自信：意在树立成功的信念，相信自己，不言败，在困难面前，能看到希望，能发现自己的优势，并发挥优势克服困难。做到自重而不自卑，自爱而不自贱，自负而不自大。　　奋发：意在能脚踏实地，坚持不懈，勇于拼搏，开拓创新，始终做时间的主人，始终做社会的引路人，始终做时代的弄潮人。　　向上：意在不断进取，不断向新目标迈进。能与时俱进，树立远大的理想，把自己培养成为有道德、有理想、有纪律、有文化的社会主义事业建设者和接班人。　　这“八字”校风，互为辩证关系，诚实是基础，自信是前提，奋发是途径，向上是目标。它不仅可以规范和引领学生的学习行为，也能指导教师的教育行为，因此它是师生共创良好育人氛围的共勉语言。　　五、学风—— 勤学 奋进 合作 创新　　勤学：“人生在勤，不索何获”。因此，要勤于思考，勤于学习，勤于探索，刻苦努力，崇尚实践，学以致用，奋发有为。　　奋进：奋力进取，不沉湎于过去，不满足于现状，胜不骄，败不馁，在困难之中不怨天，不尤人，不悲观，不气馁，敢于争先，在学习和品行上，不断地超越自我。　　合作：“人心齐泰山移”。合作是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现，因此，要有个人服从群体的意识，不甘落后的意识，学会交流，互助互学，共同提高。　　创新：创，创建，创造，创立；新，新鲜，新颖，新意。意为学习中要富于理想，敢于质疑，勇于探索，吐故纳新，推陈出新，破旧立新，不断创新思维、创新实践，提升自主创新能力。　　六、教风——厚德 博学 求真 高效　　 厚德：“地势坤，君子以厚德载物。”意在要求教师继承和发扬中华传统美德，做道德高尚的人，以深厚的德泽育人利物，用崇高的道德、博大精深的学识培育学生学技成才。　　博学：指学习知识，学业务，做学问追求面广量多，博取众长，“博观而约取，厚积而薄发”，增长人文科学知识，提高综合素质。　　求真：求，追求，探求，寻求；真，真理，真知，真实。意为工作和学习都要不断追求真理，探求真知，寻求真实，求真务实。　　高效：意为教育教学中，有效率意识，争取用最少的时间办最　　多的事。激发学生学习兴趣，挖掘教育资源，事事讲实效，时时求　　高效。

洛南县辖15个镇、10个乡：城关镇、景村镇、古城镇、三要镇、灵口镇、陈耳镇、寺耳镇、巡检镇、石坡镇、石门镇、麻坪镇、洛源镇、保安镇、卫东镇、永丰镇、庙坪乡、柏峪寺乡、寺坡乡、高耀乡、王岭乡、庙台乡、上寺店乡、驾鹿乡、四皓乡、谢湾乡。