拍手儿歌教育

片名：花季·雨季 演员：谢欣然 张超 李晨 韩冬雪 颜丹晨 剧情介绍： 根据中学生郁秀的同名小说改编。故事讲述的是生活在当代深圳的几个中学生，处在16岁这个既是花季有是雨季的敏感年龄时期的一段生活经历和情感历程。谢欣然在学校是个好学生，在家是个听话的乖乖女。她是班长，成绩又好,班主任老师推选她和班里的另一位学生干部陈明去竞选学校的特优生.她没有深圳户口，被陈明称为二等公民，令她很伤心。她怪爸爸把本应属于她的户口指标让给了别人。爸爸为了她的户口，带她去求她同学的爸爸，又不好意思开口，欣然觉得她爸爸很懦弱、没有主见。陈明是深圳本地人，家里很有钱，他读书很刻苦，立志考清华大学。但他除了读书，两耳不闻窗外事，比较自私自利。在和一所农村的小学联欢后，欣然、陈明和同学们被深深触动了，也似乎长大了，懂事了。欣然重新认识了爸爸的伟大无私，陈明也逐渐学会了关心别人。欣然和陈明在特优生竞选中不再那么较劲了，最后他们同时被学校评为特优生。

可以用手机拍，用摄影机拍也可以。
可以在老师对小朋友们进行安全交易演讲的时候给大家拍个照。
也可以挑选大家在进行安全演练的时候抓拍老师以及小朋友们的动作。
还可以拉上带有某某班安全教育主题班会的横幅给老师和全体小朋友们一起来一个大合照早洞，一定要突出显示汪蚂安全教育的主体，意思就是要把横幅完整的漏出来。
还可以拍一些老师和小朋友们在进行安全教育答题互动的时候拍一些特写照困睁埋片。
还可以拍一些小朋友们在进行有关安全问题竞赛的找照片，

正确引导 忌打骂

1、首先确定视频的主题和内容，例如五育中的体育、智育、美育、德育、劳育等方面内容，然后制定一个详细的拍摄计划，包括场景选择、拍摄时间和内容安排等。
2、其次确保拥有一台拍摄视频的设备，可以是智能手机、相机或摄像机。
3、最后确定参与视频的小学生角色，分配职责和台词。需要展示不同的五育内容，可以安排不同的小学生参与拍摄。

很简单，就让幼师带着孩子一起拍，要拉着幼儿的手使幼儿的手拍到了球，幼儿就会感到很好玩，自然就感兴趣了。

益德五彩趣味活动项目：

0——1岁组： 宝宝车障碍赛

1——3岁组： 小脚踩大脚、老虎吃汤圆

3——6岁组、6——9岁组： 赶小猪、踩石过河

9——12岁组、12——14岁组： 亲子跳绳、背靠背运球

益德五彩趣味游戏规则：

1.宝宝车障碍赛(0——1岁组)

游戏方法：一名家长推坐着宝宝的宝宝车向前进，绕过障碍后返回起点，比谁快。

2.小脚踩大脚(1——3岁组)

游戏方法：孩子的脚踩在家长的脚上，两人同时向前进，绕过障碍后返回起点，比谁快。

3、老虎吃汤圆(1——3岁组)

游戏方法：一名家长拿着桶子站在2米线后，孩子依次将10个小球投向桶内，家长可以移动接球，比比哪组接球数最多。

4、赶小猪(3——6岁组、6——9岁组)

益德五彩趣味游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈，游戏就结束。以先完成的队为胜。

5、踩石过河(3——6岁组、6——9岁组)

游戏方法：一名家长和孩子利用两张

重点领域：音乐
拍拍手来碰碰脚（律动）
活动目标：
1、用小手小脚跟着音乐做动作。
2、感受和体验音乐活动的乐趣。
活动准备：
1、“音乐DoReMi”：《拍拍手，碰碰脚》（请参见幼儿用书，曲谱见【附1】）、配套CD。
2、自制的环保小器械，（如：矿泉水的空瓶里装一些豆类）
3、创设愉快的游戏情境。
活动过程：
1、欣赏和感受。
教师默声以固定节奏拍手，幼儿也跟着一起拍手。
当幼儿都专注地跟随教师的动作时，教师可以夸张地变化其他的动作，如：踏脚、弯腰手碰脚、甩手等，可以变换各种不同的动作以增加游戏的趣味性。
与幼儿讨论刚才做了哪些动作，运动到了身体的哪些部位（如：手指、手臂、腿）。
2、跟着节奏动起来。
学唱歌曲《拍拍手，碰碰脚》，配合邀请幼儿一起跟着歌曲动动手脚：
啦啦啦啦啦啦
（手朝左放胸前转动）
啦啦啦啦啦啦
（手朝右放胸前转动）
拍一拍碰碰碰
（拍拍手）（弯腰子碰脚）
一步一步往上爬呀
（双手从下到上滚动）
滚呀滚呀滚下来呀碰碰碰
（双手从上到下滚动）（弯腰手碰脚）
3、配乐器演奏。
熟悉动作之后，可以再加上自制乐器，让幼儿双手抓握，重复做上述的动作，配合节奏来摇动乐器。
温馨提示：
1、手摇铃也可以用自制的环保小器械替代。（如：矿泉水的空瓶里装一些豆类，使瓶子摇起来会发出声响……）