一年级20以内退位减法怎么教孩子如下:
20以内减法教孩子方法有画图法,树棍法,进位法。
1、画图法。
画一些动物或水果,增加趣味,调动孩子积极性。图片法,用一些漂亮的图片,边玩边学,提高孩子兴趣。
2、树棍法。
在纸上画树棍,清晰明了,孩子也容易听懂。手指法,让孩子用自己的手指数就可以了。
3、进位法。
让孩子做算式,10进1的方法学习。以上方法循序渐进,要有耐心,多鼓励和支持孩子。
减法。
是基本的算术运算,从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法,其结果成为差。已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是,读作减号。用来计算减量。
减法不一定要硬算,也可以简算。这个方法适用于学前班、一年级的小孩学。例如:24减8等于16可以这样想:借位14减8,先用10减8等于2,再用2加4等于6,差个位一定就是6,十位算就简单了。
就是说,借位后,去掉个位的数字先减,然后用减出来的数去加少减的个位的数,十位就不难了。不过前提是被减数个位一定要比减数个位小才能简算。
1、11-9=2、11-8=3、11-7=4、11-6=5、11-5=6、11-4=7、11-3=8、11-2=9
2、12-9=3、12-8=4、12-7=5、12-6=6、12-5=7、12-4=8、12-3=9
3、13-9=4、13-8=5、13-7=6、13-6=7、13-5=8、13-4=9
4、14-9=5、14-8=6、14-7=7、14-6=8、14-5=9
5、15-9=6、15-8=7、15-7=8、15-6=9
6、16-9=7、16-8=8、16-7=9
7、17-9=8、17-8=9
8、18-9=9
扩展资料:
退位减法也可以称作借位减法。就是当两个数相减,被减数的个位不够减时,往前一位借位,相当于给这位数加上10,再进行计算。
20以内退位减法的口诀:减九加一,减八加二,减七加三,减六加四,减五加五。
20以内的进位加法口诀:加八减二,加七减三,加六减四,加五减五加九减一,加八减二,加七减三,加六减四,加五减五。
口诀是减九加一,减八加二,减七加三,减六加四,减五加五。
以“减九加一”为例,“减九加一”是指一个数减去9,将这个数的个位加上1所得的结果就是它们的差。
退位减法,就是当两个数相减,被减数的个位不够减时,往前一位借位,相当于给这位数加上10,再进行计算。
减法遵循几个重要的模式。它是反交换的,意味着改变顺序改变了答案的符号。它不具有结合性,也就是说,当一个减数超过两个数字时,减法的顺序是重要的。减法0不改变一个数字。
退位减法
1、退位减法要牢记,先从个位来减起。
2、哪位不够前位退,本位加十莫忘记。
3、如果隔位退了1,0变十来最好记。
连续退位的减法
1、看到0,向前走,看看哪一位上有。
2、借走了往后走,0上有点看作9。
口诀是减九加一,减八加二,减七加三,减六加四,减五加五。
以“减九加一”为例,“减九加一”是指一个数减去9,将这个数的个位加上1所得的结果就是它们的差。
退位减法,就是当两个数相减,被减数的个位不够减时,往前一位借位,相当于给这位数加上10,再进行计算。
减法遵循几个重要的模式。它是反交换的,意味着改变顺序改变了答案的符号。它不具有结合性,也就是说,当一个减数超过两个数字时,减法的顺序是重要的。减法0不改变一个数字。
减法公式
1、被减数-减数=差
2、差+减数=被减数
3、被减数-差=减数
减法相关性质
1、反交换率:减法是反交换的,如果a和b是任意两个数字,那么(a-b)=-(b-a)。
2、反结合律:减法是反结合的,当试图重新定义减法时,那么a-b-c=a-(b+c)。
20以内退位减法口诀表
11-9=2 11-8=3 11-7=4 11-6=5 11-5=6 11-4=7 11-3=8 11-2=9
12-9=3 12-8=4 12-7=5 12-6=6 12-5=7 12-4=8 12-3=9
13-9=4 13-8=5 13-7=6 13-6=7 13-5=8 13-4=9
14-9=5 14-8=6 14-7=7 14-6=8 14-5=9
15-9=6 15-8=7 15-7=8 15-6=9
16-9=7 16-8=8 16-7=9
17-9=8 17-8=9
18-9=9
20以内进位加法口诀表
9+2=11 8+3=11 7+4=11 6+5=11
9+3=12 8+4=12 7+5=12 6+6=12
9+4=13 8+5=13 7+6=13
9+5=14 8+6=14 7+7=14
9+6=15 8+7=15
9+7=16 8+8=16
9+8=17
9+9=18
扩展资料
20以内的加法主要还是用凑十法,让孩子明白算理后,要让孩子多练习,当然不能说光让他做题目,可以在生活中让他学数学做数学,激发孩子的兴趣,让他学得有成就感.加法学好后,减法就简单了,因为20以内的退位减法,就是用想加法做减法来完成的.
20以内退位减法口诀表
11-9=2 11-8=3 11-7=4 11-6=5 11-5=6 11-4=7 11-3=8 11-2=9
12-9=3 12-8=4 12-7=5 12-6=6 12-5=7 12-4=8 12-3=9
13-9=4 13-8=5 13-7=6 13-6=7 13-5=8 13-4=9
14-9=5 14-8=6 14-7=7 14-6=8 14-5=9
15-9=6 15-8=7 15-7=8 15-6=9
16-9=7 16-8=8 16-7=9
17-9=8 17-8=9
18-9=9
20以内进位加法口诀表
9+2=11 8+3=11 7+4=11 肆判 6+5=11
9+3=12 8+4=12 7+5=12 6+6=12
9+4=13 8+5=13 7+6=13
9+5=14 8+6=14 7+7=14
9+6=15 8+7=15
9+7=16 8+8=16
9+8=17
9+9=18
扩展资料
20以内的加法主要还是用凑十法,让孩子明白算理后,要让孩子多练习,当然不能说光让他做题目,可以在生活中让他学数学做数学,激发孩子的兴趣,让他学得有成就感.加法学好后,减法裂渣改就简单了,因为20以内的退位减梁拆法,就是用想加法做减法来完成的.
竖着看第一个数字都比上边的大一,第二个数字和上边的一样;
横着看第一个数字都比前一个数字小一,第二个数字不变。
20以内的减法退位口诀。
扩展资料
20以内的进位加法
1、孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。
2、凑十法简便易行,思考过程有“一看(看大数),二拆(拆小数),三凑十,四连加”。
3、看大数,分小数,凑成十,加剩数。
退位减法
1、退位减法要牢记,先从个位来减起;
2、哪位不够前位退,本位加十莫忘记;
3、如果隔位退了1,0变十来最好记。
连续退位的减法
1、看到0,向前走,看看哪一位上有;
2、借走了往后走,0上有点看作9。
退位减法,数学专有名词,也可以称作借位减法。就是当两个数 相减 ,被减数 的 个位 不够减时,往前一位 借位,相当于给这位数加上10,再进行计算 。
方法一:减数凑整数10法,就是把减数写成10减的形式。如:8用10减的形式写出来就是10-2,那整个式子就是51-10+2,到这里为什么变成加2了呢?因为51-10已经多减去了2,所以后边就要把2加回来。剩下的式子就容易算出来了。
方法二:被减数拆10法,就是把被减数拆成多少加10的形式。比如:51就可以拆成40+10,再减去8就是整个式子了,先上小朋友们计算10-8,然后再计算41+2,结果43就出来了。
方法三:借位法或借10法,其实这才是最为正确的方法。就是把被减数拆分与几十加多少再减的形式。如,把51拆成40+11,再减8,让小朋友们先计算11-8,再计算40+3,结果43就出来了。这也是为了下一方法做准备。
方法四:竖式法。这是在数学计算中运用最多的方法。这种方法才清楚的告诉孩子们个位、十位的概念,要用十位减十位,个位减个位,再结合上一方法就不难理解了。