20以内不退位不进位加减法

一年级20以内退位减法怎么教孩子如下：

20以内减法教孩子方法有画图法，树棍法，进位法。

1、画图法。

画一些动物或水果，增加趣味，调动孩子积极性。图片法，用一些漂亮的图片，边玩边学，提高孩子兴趣。

2、树棍法。

在纸上画树棍，清晰明了，孩子也容易听懂。手指法，让孩子用自己的手指数就可以了。

3、进位法。

让孩子做算式，10进1的方法学习。以上方法循序渐进，要有耐心，多鼓励和支持孩子。

减法。

是基本的算术运算，从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法，其结果成为差。已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是，读作减号。用来计算减量。

减法不一定要硬算，也可以简算。这个方法适用于学前班、一年级的小孩学。例如：24减8等于16可以这样想：借位14减8，先用10减8等于2，再用2加4等于6，差个位一定就是6，十位算就简单了。

就是说，借位后，去掉个位的数字先减，然后用减出来的数去加少减的个位的数，十位就不难了。不过前提是被减数个位一定要比减数个位小才能简算。

1、11-9=2、11-8=3、11-7=4、11-6=5、11-5=6、11-4=7、11-3=8、11-2=9

2、12-9=3、12-8=4、12-7=5、12-6=6、12-5=7、12-4=8、12-3=9

3、13-9=4、13-8=5、13-7=6、13-6=7、13-5=8、13-4=9

4、14-9=5、14-8=6、14-7=7、14-6=8、14-5=9

5、15-9=6、15-8=7、15-7=8、15-6=9

6、16-9=7、16-8=8、16-7=9

7、17-9=8、17-8=9

8、18-9=9

扩展资料：

退位减法也可以称作借位减法。就是当两个数相减，被减数的个位不够减时，往前一位借位，相当于给这位数加上10，再进行计算。

20以内退位减法的口诀：减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五。

20以内的进位加法口诀：加八减二，加七减三，加六减四，加五减五加九减一，加八减二，加七减三，加六减四，加五减五。

口诀是减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五。

以“减九加一”为例，“减九加一”是指一个数减去9，将这个数的个位加上1所得的结果就是它们的差。

退位减法，就是当两个数相减，被减数的个位不够减时，往前一位借位，相当于给这位数加上10，再进行计算。

减法遵循几个重要的模式。它是反交换的，意味着改变顺序改变了答案的符号。它不具有结合性，也就是说，当一个减数超过两个数字时，减法的顺序是重要的。减法0不改变一个数字。

退位减法

1、退位减法要牢记，先从个位来减起。

2、哪位不够前位退，本位加十莫忘记。

3、如果隔位退了1，0变十来最好记。

连续退位的减法

1、看到0，向前走，看看哪一位上有。

2、借走了往后走，0上有点看作9。

口诀是减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五。

以“减九加一”为例，“减九加一”是指一个数减去9，将这个数的个位加上1所得的结果就是它们的差。

退位减法，就是当两个数相减，被减数的个位不够减时，往前一位借位，相当于给这位数加上10，再进行计算。

减法遵循几个重要的模式。它是反交换的，意味着改变顺序改变了答案的符号。它不具有结合性，也就是说，当一个减数超过两个数字时，减法的顺序是重要的。减法0不改变一个数字。

减法公式

1、被减数-减数=差

2、差+减数=被减数

3、被减数-差=减数

减法相关性质

1、反交换率：减法是反交换的，如果a和b是任意两个数字，那么（a-b)=-(b-a)。

2、反结合律：减法是反结合的，当试图重新定义减法时，那么a-b-c=a-(b+c）。

20以内退位减法口诀表

11-9=2   11-8=3   11-7=4  11-6=5   11-5=6   11-4=7   11-3=8   11-2=9

12-9=3   12-8=4   12-7=5   12-6=6   12-5=7   12-4=8   12-3=9

13-9=4   13-8=5   13-7=6   13-6=7   13-5=8   13-4=9    

14-9=5   14-8=6   14-7=7   14-6=8   14-5=9

15-9=6   15-8=7   15-7=8   15-6=9

16-9=7   16-8=8   16-7=9

17-9=8   17-8=9

18-9=9

20以内进位加法口诀表

9+2=11   8+3=11   7+4=11   6+5=11

9+3=12   8+4=12   7+5=12   6+6=12

9+4=13   8+5=13   7+6=13

9+5=14   8+6=14   7+7=14

9+6=15   8+7=15

9+7=16   8+8=16

9+8=17

9+9=18

扩展资料

20以内的加法主要还是用凑十法,让孩子明白算理后,要让孩子多练习,当然不能说光让他做题目,可以在生活中让他学数学做数学,激发孩子的兴趣,让他学得有成就感.加法学好后,减法就简单了,因为20以内的退位减法,就是用想加法做减法来完成的.

20以内退位减法口诀表

11-9=2   11-8=3   11-7=4  11-6=5   11-5=6   11-4=7   11-3=8   11-2=9

12-9=3   12-8=4   12-7=5   12-6=6   12-5=7   12-4=8   12-3=9

13-9=4   13-8=5   13-7=6   13-6=7   13-5=8   13-4=9    

14-9=5   14-8=6   14-7=7   14-6=8   14-5=9

15-9=6   15-8=7   15-7=8   15-6=9

16-9=7   16-8=8   16-7=9

17-9=8   17-8=9

18-9=9

20以内进位加法口诀表

9+2=11   8+3=11   7+4=11  肆判 6+5=11

9+3=12   8+4=12   7+5=12   6+6=12

9+4=13   8+5=13   7+6=13

9+5=14   8+6=14   7+7=14

9+6=15   8+7=15

9+7=16   8+8=16

9+8=17

9+9=18

扩展资料

20以内的加法主要还是用凑十法,让孩子明白算理后,要让孩子多练习,当然不能说光让他做题目,可以在生活中让他学数学做数学,激发孩子的兴趣,让他学得有成就感.加法学好后,减法裂渣改就简单了,因为20以内的退位减梁拆法,就是用想加法做减法来完成的.

竖着看第一个数字都比上边的大一,第二个数字和上边的一样；

横着看第一个数字都比前一个数字小一,第二个数字不变。

20以内的减法退位口诀。

扩展资料

20以内的进位加法

1、孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。

2、凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加”。

3、看大数，分小数，凑成十，加剩数。

退位减法

1、退位减法要牢记，先从个位来减起；

2、哪位不够前位退，本位加十莫忘记；

3、如果隔位退了1，0变十来最好记。

连续退位的减法

1、看到0，向前走，看看哪一位上有；

2、借走了往后走，0上有点看作9。

退位减法，数学专有名词，也可以称作借位减法。就是当两个数 相减 ，被减数 的 个位 不够减时，往前一位 借位，相当于给这位数加上10，再进行计算 。

方法一：减数凑整数10法，就是把减数写成10减的形式。如：8用10减的形式写出来就是10-2，那整个式子就是51-10+2，到这里为什么变成加2了呢？因为51-10已经多减去了2，所以后边就要把2加回来。剩下的式子就容易算出来了。

方法二：被减数拆10法，就是把被减数拆成多少加10的形式。比如：51就可以拆成40+10，再减去8就是整个式子了，先上小朋友们计算10-8，然后再计算41+2，结果43就出来了。

方法三：借位法或借10法，其实这才是最为正确的方法。就是把被减数拆分与几十加多少再减的形式。如，把51拆成40+11，再减8，让小朋友们先计算11-8，再计算40+3，结果43就出来了。这也是为了下一方法做准备。

方法四：竖式法。这是在数学计算中运用最多的方法。这种方法才清楚的告诉孩子们个位、十位的概念，要用十位减十位，个位减个位，再结合上一方法就不难理解了。