少儿歌手大赛评委点评语

简短点评：

1、主题：

主题鲜明深刻，思想新颖，观点正确，见解独到，文体积极。

2、材料：

材料真实、典型、新颖、内容丰富。它们能够联系现实，贴近生活，反映客观事实，具有普遍意义，体现一定的时代精神。

3、结构：

结构完整合理，论证逻辑性强；它聪明而迷人。

4、表达方式：

说话清晰、自然、简洁、准确、简洁，语速恰当，节奏感强，无脚本。

5、情感：

声情并茂，抑扬顿挫，符合情感变化，有感染力。

6、声音：

声音洪亮，普通话标准。

7、礼仪：

注意说话技巧，动作得体，自然得体，朝气蓬勃，精神饱满。

8、仪态：

着装整洁，端庄大方，台上打招呼，致谢等。

其他点评句子：

1、该同学精神面貌良好，语言流利，演讲内容精彩丰富。

2、该同学对问题有独到而精辟的见解，层层递进，论证逻辑严密，语言风格极富哲理。

3、听了该同学的演讲以后让人有所感悟，受到启发，全篇演讲稿洋溢着一种浓郁的青春气息，给人一种昂扬向上的蓬勃感。

4、该同学的演讲时时处处闪现着精彩而富有哲理的语言，这些哲理性的语言使整个演讲具有了一种思辨的色彩，给整个演讲稿赋予了活的灵魂。

5、该同学的演讲中还渗进了形象的比喻，使语言更加生动，更能激发观众的兴趣。

6、该同学语言表达清楚明了，吐字清晰，语言运用准确，语调丰富。

7、该同学面部表情自然，丝毫看不出紧张的情绪。

8、该同学的演讲内容十分丰富，修辞运用也相当准确，唯一不足就是肢体语言略显夸张，希望下次改进不足之处，继续努力。

简短点评：

1、主题：

主题鲜明深刻，思想新颖，观点正确，见解独到，文体积极。

2、材料：

材料真实、典型、新颖、内容丰富。它们能够联系现实，贴近生活，反映客观事实，具有普遍意义，体现一定的时代精神。

3、结构：

结构完整合理，论证逻辑性强；它聪明而迷人。

4、表达方式：

说话清晰、自然、简洁、准确、简洁，语速恰当，节奏感强，无脚本。

5、情感：

声情并茂，抑扬顿挫，符合情感变化，有感染力。

6、声音：

声音洪亮，普通话标准。

7、礼仪：

注意说话技巧，动作得体，自然得体，朝气蓬勃，精神饱满。

8、仪态：

着装整洁，端庄大方，台上打招呼，致谢等。

其他点评句子：

1、该同学精神面貌良好，语言流利，演讲内容精彩丰富。

2、该同学对问题有独到而精辟的见解，层层递进，论证逻辑严密，语言风格极富哲理。

3、听了该同学的演讲以后让人有所感悟，受到启发，全篇演讲稿洋溢着一种浓郁的青春气息，给人一种昂扬向上的蓬勃感。

4、该同学的演讲时时处处闪现着精彩而富有哲理的语言，这些哲理性的语言使整个演讲具有了一种纤册思辨的色彩，给整个演讲稿赋予了活的灵档正魂。

5、该同学行竖悔的演讲中还渗进了形象的比喻，使语言更加生动，更能激发观众的兴趣。

6、该同学语言表达清楚明了，吐字清晰，语言运用准确，语调丰富。

7、该同学面部表情自然，丝毫看不出紧张的情绪。

8、该同学的演讲内容十分丰富，修辞运用也相当准确，唯一不足就是肢体语言略显夸张，希望下次改进不足之处，继续努力。

9、该同学的演讲紧扣“XXX”主题，显示出了他对专业程度的了解，事例恰当生动，还避免出现了常识性错误。

10、该同学的演讲中没有知识上的错误，演讲的开头很好，而且很幽默，演讲有激情，并且和观众有很好的眼神交流并且在演讲中有适当的肢体语言。

根据你的喜好来…

简短点评：

1、主题：

主题鲜明深刻，思想新颖，观点正确，见解独到，文体积极。

2、材料：

材料真实、典型、新颖、内容丰富。它们能够联系现实，贴近生活，反映客观事实，具有普遍意义，体现一定的时代精神。

3、结构：

结构完整合理，论证逻辑性强；它聪明而迷人。

4、表达方式：

说话清晰、自然、简洁、准确、简洁，语速恰当，节奏感强，无脚本。

5、情感：

声情并茂，抑扬顿挫，符合情感变化，有感染力。

6、声音：

声音洪亮，普通话标准。

7、礼仪：

注意说话技巧，动作得体，自然得体，朝气蓬勃，精神饱满。

8、仪态：

着装整洁，端庄大方，台上打招呼，致谢等。

其他点评句子：

1、该同学精神面貌良好，语言流利，演讲内容精彩丰富。

2、该同学对问题有独到而精辟的见解，层层递进，论证逻辑严密，语言风格极富哲理。

3、听了该同学的演讲以后让人有所感悟，受到启发，全篇演讲稿洋溢着一种浓郁的青春气息，给人一种昂扬向上的蓬勃感。

4、该同学的演讲时时处处闪现着精彩而富有哲理的语言，这些哲理性的语言使整个演讲具有了一种思辨的色彩，给整个演讲稿赋予了活的灵魂。

5、该同学的演讲中还渗进了形象的比喻，使语言更加生动，更能激发观众的兴趣。

6、该同学语言表达清楚明了，吐字清晰，语言运用准确，语调丰富。

7、该同学面部表情自然，丝毫看不出紧张的情绪。

8、该同学的演讲内容十分丰富，修辞运用也相当准确，唯一不足就是肢体语言略显夸张，希望下次改进不足之处，继续努力。

9、该同学的演讲紧扣“XXX”主题，显示出了他对专业程度的了解，事例恰当生动，还避免出现了常识性错误。

10、该同学的演讲中没有知识上的错误，演讲的开头很好，而且很幽默，演讲有激情，并且和观众有很好的眼神交流并且在演讲中有适当的肢体语言。

1、（xxx选手）演讲的语言色彩比较平淡。 演讲不要声嘶力竭的干吼，更不要扭 捏 作态的低声呤唱，要力图把抑、扬、顿、挫贯穿始终，要努力把字符变为音符，让听众随着演讲者的音律变化情绪。 

2、（xxx选手）脱稿的内容少。 演讲当然还是脱稿为好，读稿影响人的情感，障碍演讲者的情感发挥，影响与听众的情感交流。演讲也是演出，每个演讲者。都要珍惜这6分钟，以展示自己最精彩的一刻。

演讲比赛评委简短点评：

1、（xxx选手）她真诚、自然、投入、用情的演讲，大量的反问句、感叹句的使用，似一声声呐喊，叩击心灵，其实演讲本来就该具有感召力和鼓动性啊。

2、 从仪表仪态看，（xxx选手）最具演讲气质，表情、眼神、恰当有力的手势与演讲内容相得益彰。

作为小朋友的评委与其他评委不同。一是不可用消极语言。二是要予以鼓励。从发音的准确度如何，从诵读的流畅程度，再从台风情况来评判。即便诵读不如己，也要适当予以鼓励。
可以说，这次郎诵比赛，让我们每一位参赛者和每一位听众都感触至深。在这里我代表评委和诸位同事、同学交流一下活动感受。
1、各位参赛选手都能根据自己的特质精选朗诵内容。诵读作品和诵读者自身的音质、形象、气度等都很切合。
2、多数参赛选手对所选作品内容胸有成竹、脱稿朗诵，并且能和音乐创设的情境有机结合，吸引听众，从而产生强烈的共鸣。
3、 诵读水平整体较好。多数选手能用饱满的激情、立体的声音和灵动的肢体，结合诵读内容，展现青年学生青春的风采。
4、在字音的精准、情感的抒发、朗诵时的神态举止等各方面，各位选手还有不小的进步空间。

做为一个评委自己首先就必须得具备专业演讲的知识
万一到最后评论演讲者的时候不知道说什么会很难堪的
在评论参赛者的时候 尽量的多鼓励鼓励选手 就算是有错误和不足的地方
也尽量委婉的表达
为选手确定树立信心
评价一定尽量的客观公正 也不需要明明很糟糕却评论别人不错
总之客观公正的评论是一个评委最需要具备的

我个人认为：
1.要想提出问题首先要求你完全了解辩题，所以你要有所准备的去听学生发言，首先你要作出对这个辩题的看法，而不是在完全不知情的情况下去听。
2.第一个分最难打，难是难在这第一个就是一个标准，所以你只要从选手的逻辑思维、应变能力、英语语音等方面有一个自己相对固定的标准就好啦！
3.这一点与第一点一样，有所准备，谈谈自己的看法，或者站在一个评委的角度点评一下选手的表现，或者以你一个英语专业学生的经验给出选手们一些有益的英语提高的建议都可以啊！
4.作为评委你当然不能穿着太随便啦，什么爆炸头、超短裙、五颜六色的指甲等等一定避免，如果是男士，那么不要带着汗臭、头发洗干净，衣服只要整洁即可，没必要西装革履的。还有就是在听选手发言时一定要认真，别哈欠连天，提问时要看着对方的眼睛，这都是起码的礼貌。最基本一点：手机千万别发出任何声音！
都是我自己的观点，希望有所帮助吧！

当然，第一步，你要听主持人怎么样的串词（一般主持人都会介绍一下什么的，来引出选手）在对她评论时最好涉及到
在者，从穿着打扮是否得体、表达是否流利等这些东西入手说起，给他们一些建议，意在相信他亥能做的更好。
具体都有那些方面，这很简单，你根本不用担心，到时候评委手里面都会有一个打分单，那上面的东西就是你要说的。
怎样对别人的演讲点评
精神面貌，流利程度，演讲内容
一篇优秀的演讲稿就像一件杰出的艺术品，无论你从哪一个角度去欣赏，它都会给你留下品位不尽的美感。《让青春飞扬》可以说就是这样一篇优秀的演讲稿。在这篇演讲稿中演讲者高远而富有现实意义的立意，演讲者对现实热点问题独到而精辟的见解，层层递进、逻辑严密的论证，但这篇演讲稿最引人注目的是它扑面而来的青春气息和极富哲理的语言风格。
首先，演讲者选择了一个极具时代气息的青年人关心的热门话题，她不谈古而论今，论的是在现在许多青年人中流行的一种人生观，她入题是从一首青年人喜爱的流行歌曲的歌词开始，巧妙入题，单刀直入，直切主题三言两语切中要害，通过包含情感的分析，批驳了一种无为的消极人生观，而鼓励青年朋友们树立起积极向上的人生观和生活态度，相信许多青年朋友听了这样的演讲以后一定会有所感悟，受到启发，全篇演讲稿洋溢着一种浓郁的青春气息，给人一种昂扬向上的蓬勃感。
其次，演讲是一门语言的艺术，这篇演讲稿时时处处闪现着精彩而富有哲理的语言，这些哲理性的语言使整个演讲具有了一种思辨的色彩，给整个演讲稿赋予了活的灵魂。如：“生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。”“不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。”等等，这些闪烁着哲理光芒的语言，蕴含着演讲者对生活的真知灼见，也透视出演讲者的睿智，听了这些极有见地的话语，我们会有“听君一席话，胜读十年书”的感觉，这是臆断叙述性语言所无法比拟的，演讲中这些美好的言语就像是一串串美丽的音符，使整个演讲乐章变得更加华美，更加富有韵味。这种语言风格是值得我们每一位演讲者借鉴学习的。
再次，演讲人在她的作品中大量运用了诗一般的语言。如：“不要再为落叶伤感，为春雨掉泪；也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱；岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。”给听众一个美好的意境，这些语言是那么的让人熟悉和感到亲切，使我们当代大学生觉得不应该具有伤感的情怀和观念，而是让我们的热情之火重新点燃，重新积极向上的面对生活。演讲稿中还不乏大量使用排比的句式和正反式的对问，加快了文章的节奏感，增强了文章的气势和说服力。
最后，文章中渗进了形象的比喻，如“能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。”，“成功女神并不垂青所有的人”说明了更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。
一个严肃的问题能够在轻轻松松的聊天问话中去表达是一种很高的境界，这种境界不是人人都可企及的，它需要巧妙的构思和精湛的写作技巧，我们这些学习演讲的学生都应该加强这方面的学习和模仿，最终应用到自己的演讲稿中去，从而达到运用自如的目的，为自己的演讲稿添色。

做为一个评委自己首先就必须得具备专业演讲的知识
万一到最后评论演讲者的时候不知道说什么会很难堪的
在评论参赛者的时候 尽量的多鼓励鼓励选手 就算是有错误和不足的地方
也尽量委婉的表达
为选手确定树立信心
评价一定尽量的客观公正 也不需要明明很糟糕却评论别人不错
总之客观公正的评论是一个评委最需要具备的