小青蛙创编儿歌图文结合

一天在梦的王国里，猴子抱着她的大香蕉在吃，兔子和小弯坦正鸡在玩跷跷板埋悔，小猫在五颜六色的泡泡里自由的玩耍黄气球何绿气信族球在闹脾气小青蛙在跳蹦擦擦乌龟追着小汽车七星瓢虫在旋转他们在一起构成了一副美丽的童话

《看图编故事》教学设计
教学目标：
1、激发学生看图编故事的兴趣，指导学生能够把话说清楚完整。
2、指导学生认真观察，能按一定的顺序将图意表达明白。
3、发挥大胆丰富的想象编说故事。
二、教学重点难点：
指导学生将故事编完整，说迅缓枣清楚，并展开丰哪拿富的想象。
三、教学过程
1 、仔细观图概括图意
同学们请你仔细观察这幅图，看看图上画了谁，在干什么？
谁能再说具体一点，把时间、地点、人物、事情这几个方面都说清楚。
2、展开想象创编故事
小明在家亩拆里看到了什么？
他是怎么想的？怎么做的？
小明坐在管子上表情怎么样？心里想什么了？
小明看到老鼠从管子里钻出来会怎么想？
3 完整练说相互交流
学生自由练说完整的故事，找同学到台上给大家讲讲故事，师生共同评议。（可分组讲、同桌讲，老师发现问题及时纠正。也可以让学生提出不同意见，及时表扬。）

《看图编故事》教学设计
教学目标：
1、激发学生看图编故事的兴趣，指导学生能够把话说清楚完整。
2、指导学生认真观察，能按一定的顺序将图意表达明白。
3、发挥大胆丰富的想象编说故事。
二、教学重点难点：
指导学生将故事编完整，说清楚，并展开丰富的想象。
三、教学过程
1 、仔细观图概括图意
同学们请你仔细观察这幅图，看看图上画了谁，在干什么？
谁能再说具体一点，把时间、地点、人物、事情这几个方面都说清楚。
2、展开想象创编故事
小明在家里看到了什么？
他是怎么想的？怎么做的？
小明坐在管子上表情怎么样？心里想什么了？
小明看到老鼠从管子里钻出来会怎么想？
3 完整练说相互交流
学生自由练说完整的故事，找同学到台上给大家讲讲故事，师生共同评议。（可分组讲、同桌讲，老师发现问题及时纠正。也可以让学生提出不同意见，及时表扬。）

《蛙》中的蝌蚪，为了个人的前途~!作者《粱振华》 虚拟的真实与真实的虚幻!作家板着脸孔讲述的那个朴素而无限 逼近真实的故事~!

不是真实故事改编的!

池塘里有一只小青蛙。
它身穿绿色的外衣，大大的眼睛，露着雪白的肚皮，喜欢蹲在荷叶上。
一天，小青蛙在荷叶上休息，突然，一只飞虫飞来了。它不停地在青蛙头顶上转，还发出嗡嗡的叫声。小青蛙看见了，心想：“这是只祸害庄稼的害虫，我一定要把它消灭掉！”小青蛙目不转睛地盯着飞虫，等飞虫飞得越来越低的时候，它突然一蹬后腿，身子往上一挺，张开大大的嘴巴，伸出长长的舌头，虫子被小青蛙的舌头粘住了！怎么逃也逃不掉了。最后，小青蛙把舌头缩回嘴里，一下就把小虫吃掉了。
这就是小青蛙--一个保护庄稼的小能手。

真
迷魂计
BYE BOY

咱真冒丫..

一年级下册小青蛙看图写话怎么写

冬天来了，雪花从天空中飘落下来。树木、房屋都披上了银装，小朋友们在雪地堆了一个可爱的雪人。
大图：春天来了，山川、河流都沐浴在明媚的春光里，到处一片生机勃勃!小河解冻了，鱼儿在水里自由地游来游去，有的还跳出水面来看看这个新奇的世界。小鸟从南方飞回来，一边飞一边唱着欢乐的歌。嫩绿的小草从地里钻出来，草地上开满了五颜六色的花。啊!多么美丽的春天!
青蛙能够捕食害虫，保护禾苗，有助于保证粮食的产量，是一种益虫。
青蛙披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，头顶上还鼓着一对大大的眼睛，最奇特的要数它的舌头，能够粘住飞虫。稻花香里说丰年，听取蛙声一片，小青蛙就是稻田里的守护神。

如下：

“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小青蛙。”

小青蛙唱着美妙动听的歌曲，吸引来很多很多可爱的小动物，也有小鱼和蝗虫。

在池塘里，有一只青蛙坐在荷叶上，张大嘴巴，正在唱着动听的歌，“啦啦啦，啦啦啦”。小鱼听到美妙的歌声，在荷叶下伴舞，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西；蜻蜓听到动听的歌声，陶醉了，忘记飞行，“噗通，噗通”掉进池塘里；有两只青蛙正在练习跳水。

在稻田里，青蛙妈妈正在教她的宝宝练习捕食，青蛙妈妈张大嘴巴，对着蝗虫，突然伸出长长地舌头，就抓住了一只大蝗虫。有一只小青蛙已经学会了，正在捉蝗虫；还有一只小青蛙跳起来，伸长舌头，正在仔细的学习；有三只小青蛙正在等，认真地看着妈妈。

池塘里有一只小青蛙。
它身穿绿色的外衣，大大的眼睛，露着雪白的肚皮，喜欢蹲在荷叶上。
一天，小青蛙在荷叶上休息，突然，一只飞虫飞来了。它不停地在青蛙头顶上转，还发出嗡嗡的叫声。小青蛙看见了，心想：“这是只祸害庄稼的害虫，我一定要把它消灭掉！”世碧小青搜橡举蛙目不转睛地盯着飞虫，等飞虫飞得越来越低的时候，如缺它突然一蹬后腿，身子往上一挺，张开大大的嘴巴，伸出长长的舌头，虫子被小青蛙的舌头粘住了！怎么逃也逃不掉了。最后，小青蛙把舌头缩回嘴里，一下就把小虫吃掉了。
这就是小青蛙--一个保护庄稼的小能手。