有个农场英文儿歌绘本

1 《农场里面有什么？》绘本 书名：《农场里面有什么？》 作者：文/蓝草帽         图/孙胜蓝 译：/ 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：细分不同场景的认知，让孩子对动物的认知更深入。 注：以下为试读内容

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小孩的写实能力要强的话，不如不画太阳，画太阳就太俗，不出新，所以大家都画太阳，就很难胜出， 画几个大大小小的小孩，两个孩子在用手遮着额头仰望太阳，另支手拿着锨当道具，当然是面对观众，让大家看不到太阳，身后有几个小孩在植树和浇水。阳光和成长的主题就突现了。

1 《鸭子农夫》绘本 书名：《鸭子农夫》 作者：文/[英]马丁·韦德尔    图/[英]海伦·奥克森博瑞 译：漆仰平 标签：亲子 推荐人群：2-6岁

导读：从前有只鸭子，和一个懒惰的农夫一起生活。鸭子要干所有的活儿，农夫只管整天赖在床上。终于有一天，农场的动物们决定反抗了!

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1．钻研大纲、教材,确定教学目的
在钻研大纲、教材的基础上,掌握教材中的概念或原理在深度、广度方面的要求,掌握教材的基本思想,确定本节课的教学目的.教学目的一般应包括知识方面、智能方面、思想教育方面.
课时教学目的要订得具体、明确、便于执行和检查.教学过程是一个完整的系统,制定教学目的要根据教学大纲的要求、教材内容、学生素质、教学手段等实际情况为出发点,考虑其可能性.
2．明确本节课的内容在整个教材中的地位,确定教学重点、难点
在钻研整个教材的基础上,明确本节课的内容在整个教材中的地位及重点和难点.所谓重点,是指关键性的知识,学生理解了它,其它问题就可迎刃而解.因此,不是说教材重点才重要,其它知识就不重要.所谓难点是相对的,是指学生常常容易误解和不容易理解的部分.不同水平的学生有不同的难点.写教案时,主要考虑这样几类知识常常是学习的难点：①概念抽象学生又缺乏感性认识的知识.②思维定势带来的负迁移.③现象复杂、文字概括性强的定律或定理.④根据教学大纲要求,不能或不必做深入阐述的知识.⑤概念相通、方法相似的知识.⑥数学知识运用到物理中而造成困难的知识.
3．组织教材,选择教法
根据教学原则和教材特点,结合学生的具体情况和学校设备条件来组织教材考虑教法,初步构思整个教学过程.教材的组织是多种多样的,同一教材可以有不同的组织结构.但不论是那一种结构都必须围绕中心内容,根据教材的内在联系贯穿重点,确定讲解的层次和步骤.同时,在选择教法上,还必须充分重视考虑如何集中学生的注意力、启发学生的积极思维.
4．设计数学程序及时间安排
对于上课时如何复习旧知识引入新课题；新授课的内容如何展开；强调哪些重点内容；如何讲解难点；最后的巩固小结应如何进行等程序及其各部分所用的时间问题,都应在编写教案前给予充分的考虑.
5．设计好板书、板画
板书、板画是课堂教学的重要组成部分,因此在编写教案时应给予足够的重视.板书的设计可以从钻研分析教材的知识结构入手,也可以从分析学生的认知规律入手.

汤姆索亚带我来到他的家庭，他的学校。

　　他喜欢和哈克贝恩、乔埃哈波、班恩罗杰、吉姆哈林斯……一起玩耍。他有一次说出了真相，把印第安乔告上法庭，把可怜的墨菲波特解救了出来。又有一次，他把哈克和乔埃叫到荒岛上，来当海盗。还有一次，他把撒切尔法官的女儿贝琪撒切尔从难以走出的“迷宫”里救了出来最后他又和他的好朋友哈克一起寻宝他们把蕴藏在地下的宝藏成功地挖了出来，汤姆又把自己的机智发挥出来了，他把宝藏藏在了两个小口袋里，吃力地运了出来。

　　汤姆的童年是充满叛逆和冒险的，我希望大家能跟着这个机智勇敢的小主人公，共同感受童心的透明，青春的美丽，人生的温馨，自由的可贵……

　　让我们为自己的童年，自己的人生，打下良好的基础，让我们一起进入他的童年，进入他的回忆吧！

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这本绘本讲述了一个下男孩在农场里面快乐的一天，结尾也非常有趣。句子结构以It is time to...
阅读分级：2级，适合国内3-5岁的孩子

澳大利亚艾华英文绘本教育昆山馆馆主Dia Ma推荐。

/都好好的吧还行吧

六年级综合实践农耕种养绘本怎么画画，个农民种地的画就可以。

嗯，我觉得你如果想要换五到六年级的农耕绘本的话，你需要画一个耕地和一个农民和一头牛就可以完成这幅画。