叙述文作文600字

老师关爱学生的记叙文600
1个回答2024-02-11 00:57
老师是辛勤的园丁,培养着我们这些祖国的花朵。老师的爱是无声无息的教导,是孜孜不倦的教诲,是语重心长的话语……,我确认为老师的爱是难以理解的,但又是受益匪浅的!
上五年级的时候,我们班的每堂作文课都要把同学们写得十分优秀的作文在班上与同学们分享和点评。我的作文一直以来都是“榜上有名”的。然而在这一次,我缺头一次尝到了“名落孙山”的滋味。
那堂作文课还是同往常一样,老师在讲台上绘声绘色地朗读同学们的文章,每一篇都作了十分透彻的点评。可这次却迟迟没有我的作文,我有些疑惑“我个人认为这可是我写得最好的一篇佳作了吧!大概老师想让我的作文压轴吗?”可当老师读完所有的作文后,仍然没有我的作文,我心里有些火辣辣的,不知所措。老师在下课的时候叫我到办公室去。“怎么办?这课时我平生第一次进办公室啊!”想到这里,我有一种预感:等待着我的将是严厉的批评。还着忐忑不安的心情,我拖着像是灌了铅的脚进了办公室。
只见老师用和颜悦色的目光看着我,翻开我的作文,耐心地对我说:“孩子,其实作文不一定要像你这样用的成语多就写得好,有时往往是朴素的语言才富有真情实感和打动读者的心,成语恰当使用会有画龙点睛的奇效,一旦使用过多,会显得任务的刻画华而不实你明白吗?”我十分疑惑:难道我不该过多的使用华丽的词藻吗?写作思路的转变无疑让我难以理解老师的华宇是都能使我进步。
直到下周的作文竞赛我便理解了老师的用意,这次写作是要求刻画一个人的品质,我一改曾静滥用成语的毛病,用真情实感的方法突出任务的特点品质。然而这次作文竞赛我获得了一等奖。我也开始理解并体会到老师的爱了,即使是几句话语,也会让我从中受益匪浅!这就是老师那谈谈的,难以理解的却又使人终生受益的爱!
什么是故事内叙述者和故事外叙述者?
1个回答2024-01-20 13:51
故事内叙述者就是故事里面的人叙述一件事,外就是和这个故事没有关联的人叙述一件事。「自己理解的,不知道对不对」
什么是故事内叙述者和故事外叙述者
1个回答2024-01-20 22:45

故事外叙述者一般是指旁白,也就是故事以外说话的人

故事内叙述者是指故事里的叙述一件事的人物

:一、在一部叙事性作品中,叙述者是否等同于作者本人 ?二、如何理解“叙述者的
1个回答2024-03-21 01:14
按照叙述学的理论,一般认为叙述者并不等同于作者。作者存在于现实社会中而叙述者是虚拟的:作者可能是高尚的,叙述者则可能是卑劣的;作者可能是一个集体,叙述者则可能是一个个体;作者可能是男性,叙述者可能是女性所以叙述者与作者是有区别的。

但二者也有联系。虽然作者不能直接成为文本中的角色,以己之口传己之见,但作者可以调动多种手段来表达自己的思想,既可以借角色之口表述作者自己的见解;也可以通过静态描写对美丑进行夸张,从而表明自己的倾向;还可以通过矛盾冲突和事态发展表达自己对于现实生活的理解。
书的自述小学作文600
1个回答2024-02-19 05:50
我的名字叫做“书”,我虽简单、朴素,却又内容充实。我经历了别人没有经历的一切,人们通过我了解知识,我为人类船承文化,传播文明,我因此而感到高兴和自豪。



记得有位名人曾说过:书是全世界的营养品。我为此而感骄傲。



许多年来,人们都在读我。古人有“头悬梁,锥刺骨”“程门立雪”等典故,人们为了读我吃了许多苦。这些人从我的身上吸取了足够的营养,最终取得成功。



然而,时代在变,人类在发展,人们似乎不喜欢我了,读我的人也越来越少。我听说最近有项调查表明,近年来,国民阅读图书率逐年下降。有人说,“没时间”,有人说“不习惯”,也有人说,“买不起,没地方借”而不读书。可是,我想告诉你们,我亲爱的读者,我的心里装满知识,我的头脑充满智慧,我会把你们变的聪明,我会助你们成长。所以不要说没时间,雷锋同志曾宣扬“钉子”精神,要善于“挤”,善于“钻”,也不要说“买不起,没地方借”目前,我国成立了许多图书馆,而且,我的种类,版本越来越多,可以满足你们的需要。亲爱的读者们你们不要放弃,来读我吧!作文



记得苏联伟大的作家的作家高尔基曾说过:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上”多么好的一个比喻,如果所有的人都能这样,我相信,我会刚好地为人类服务!



我深知,时代在变,人类不断向前发展,生活的节奏也随之加快,你们忙于工作,忙于家庭。读我的时间越来越少,但是,科学技术也发达了呀,人们把我输入电脑,把我变成“电子书”,在网上阅读也可以获得知识,所以,亲爱的人类,不要放弃!作文



请记住我,我的名字叫“书”,充满智慧的书。我虽没有蓝天的空旷,但我有白云的飘逸;我虽没有大海的深邃,但我有小溪的清澈;我虽没有红花的娇艳,但我有绿叶的翠绿。亲爱的人类读我吧,我将给你们带来所需的营养!
叙述的叙述的人称
1个回答2022-12-02 00:10

在叙事中,第三人称使用范围最广,其次是第一人称。第二人称是一种新的叙述方式。它在叙事功能上是多维的,最为灵活,但叙事的范围却最窄。 平叙也叫分叙,是对同一时间内发生在不同地点的两件或多件事情所作的平行叙述或交叉叙述。这也就是传统小说中常说的花开两朵,各表一枝。对那些紧系于同一主干事件中的分支进行叙述时,多采用交叉叙述,这可以把头绪纷繁的人与事表现得有条不紊,并且突出了紧张气氛,增强了表达效果;对那些联系不甚紧密,而又由同一主线贯穿的几个人,事,物进行叙述时,则多采用齐头并进的平行叙述,这可以把平行发展的事件交代得眉目清楚,显得从容不迫,而读者则可以同时看到平行的各个事件,从而获得立体的感受。

记叙文可以用别人的视角叙述吗?
1个回答2024-02-24 16:01

可以的,用第一人称来叙述,能够突出真实感,也更方便抒情,心理刻画更到位,作品的意境也更能够让人产生共鸣,收到一些意想不到的效果。

因此根据表情达意的需要,以及篇章布局的要求,采用他人为自己的视角,是一种很不错的构思。

叙述的结构叙述的结构是什么
1个回答2024-01-26 14:32
叙述的结构是:叙(左右结构)述(半包围结构)。
叙述的结构是:叙(左右结构)述(半包围结构)。拼音是:xùshù。注音是:ㄒㄨ_ㄕㄨ_。词性是:动词。
叙述的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
叙述xùshù。(1)记载或讲述事情的经过。
二、引证解释
⒈亦作“_述”。卜迟对人物、事件和环境作概括而有条理的说明和交代。引元刘祁衫旦《归潜志》卷十四:“前汉事_所以灼然传在人口者,以司马迁、班固_述之工,故学者悦而习焉,其读之详也。”《快心编》第八回:“丽娟看他写下,乃是叙述久别,门户平安。”《中国民俗传说故事·哈民族的正月型塌李年》:“老人叙述起昨天发生的事情。”
三、国语词典
陈述。如:「请详加叙述」。也作「序述」。
四、网络解释
叙述(表达方式)在生活中,所谓的叙述就是将事情的前后经过记载下来或说出来。而在理论研究中,叙述是把研究成果用一定的方法在理论上再现出来。而在文学中,叙述是写作所使用的频率最高的一种表述方法,也是文学创作的最基本的方式,各类文体多少都要用到。
关于叙述的近义词
敷陈阐明陈说叙说陈述论说论述报告讲述阐发
关于叙述的反义词
聆听
关于叙述的诗词
《叙述的窗口》《叙述》《和至卿叙述》
关于叙述的诗句
至如叙述所知友叙述况值太史公风向我叙述你的踪迹说你走过木棉树下是它摇落了一阵花雨说春夜虽然料峭你的心中并无寒意我突然觉得:我是一片落叶躲在黑暗的泥土里风在为我举行葬仪我安详地等待那绿葺葺的梦从我身上取得第一线生机
关于叙述的单词
narrativepoemdiscoursetaledescribernarrativedescriptivenarrativesrelater
关于叙述的成语
长幼有叙着述等身著述等身祖述尧舜,宪章文武平铺直叙促膝谈心词不达意裁书叙心
关于叙述的词语
套言不叙畅叙幽情无庸赘述词不达意述而不作著述等身祖述有自长幼有叙裁书叙心着述等身
关于叙述的造句
1、叙述一件事,要把它的来龙去脉说清楚。
2、叙述一件事要把它的前因后果交代清楚。
3、她绘声绘色地问我们叙述了事情的经过。
4、是否记得,钥匙的尖锐在墙角留下的痕迹,那些痕迹汇聚成文字,叙述着一段邂逅的浪漫。
5、诗人首句就从怀古入笔,将时空展开,开阔了诗的意境,接下来是叙述眼前的景象,诗的下片转到写自己的处境和感慨。
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海妖之歌叙述了怎样的故事?海妖之歌叙述了怎?
1个回答2024-01-27 06:28

不是一首歌,应该是指海妖所唱的歌,这个是出自古希腊传说的典故。   海妖故事早在公元前9世纪的荷马史诗《奥德赛》中已有记载。据《奥德赛》中描述,海上女妖居住在位于喀耳刻海岛和斯库拉住地之间的海岛上,特洛伊战争的希腊英雄之一奥德修斯在战争结束后与同伴回国途中经过海妖居住的岛屿,奥德修斯听从喀耳刻巫师的建议,采取了谨慎的防备措施。   船只还没驶到能听见歌声的地方,奥德修斯就令人把他拴在桅杆上,并吩咐手下用蜡把他们的耳朵塞住。还告诫他们呢通过死亡岛时不要理会他的命令和手势。   不久死亡岛临近,奥德修斯就听见了迷人的歌声,他绝望的挣扎着要解除束缚,并叫喊着要驶向正在繁茂草地上唱歌的海妖姐妹,但没人理睬他。海员们驾驶船只一直向前,直到最后再也听不到歌声,这时他们才给奥德修斯松绑,取出他们耳朵中的蜡。   三姐妹中的老大帕尔赛洛泊深深的爱上了奥德修斯。当他的船只走过后,她就绝望的投海自尽了。   另一希腊神话把还要与俄耳普斯和阿尔戈斯的英雄们联系了起来。阿尔戈斯的英雄们在得到金羊毛返回的途中路过海妖岛时,英雄之一的俄耳普斯用自己优美的歌声吸引住同伴们,躲过了海妖们歌声的诱惑。   海妖之歌’现在的意思   不管怎样,希腊神话中有关海妖的传说,总是以它优美的歌声对航海者的诱惑致使海员死亡为主要内容。   而后人现在则用‘海妖之歌’来比喻那种骗人的甜言蜜语和虚假蛊惑人心的言论。

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