鸽子三年级阅读理解

这个故事说明：马虎大意危害是很大的；当人太在意得到时，容易被欺骗。
我想对鸽子说：马虎大意是要不得的，要吸取教训的！
【本题应是主要考查学生的思维及语言表达能力，意思表达合理即可】。

仅供参考，愿对你有所帮助！

1外貌，神态，动作描写。

2他轻轻地把一只鸽子揽进怀抱里，然后，以母鸟哺育幼鸟的方式，把玉黍粒由他的唇传到鸽子尖细的喙里。“超越语言”是指“无声胜有声”。

3因为我原来以为老人十分有爱心，却没想到他是来向鸽子道歉的。

4用了转折的写作方法。

一.文章围绕爸爸的鸽子，重点写了三件事，分别是

1. 爸爸的鸽子为我们赢得鸽会冠军。

2.爸爸鸽子大赛完后总会请我们去镇上最好的饭馆吃一餐。

3.爸爸过世以后，我们放了鸽子们，但是每过一段时间，总有几只鸽子会飞回来。

二.下面那个动词用的最好?他表现了人物怎样的心情?

1.哥哥就像百公尺接力的姿势，箭一样的往鸽会射去!我也不放心的跟着跑，一边叫着;哥，加油!紧了!紧了!

射，跑 用的最好，因为表现出了我们的紧张之情

三，文章以 爸爸的鸽子 为题，有什么作用?

作用是体现出爸爸对鸽子的喜爱之情。

四.父爱是每个孩子生命中永远的财富。结合本文内容，说说为什么父亲的型象在孩子心中能永远温馨美好。

因为父亲虽然有时是严厉的，但是父亲却永远为我们好。(以上答案仅供参考)

其实这种问题 不是你来问的！
原因 你是因为好奇心，还有觉得自己养了之后，就会有一种称号！
痛苦， 是对于他们来说，其实，他们会享受，你对他们的付出， 对他的关爱。其实他想挣扎，你却锁起他那最有力的武器，只有翅膀才是他们的唯一。
放了他们，你失去的是快乐 但你会获得 快乐。

我房间的好借口觉得很不

1.指后文的小白鸽飞上蓝天后，那一对老白鸽又飞回舅舅家去了。

①他轻轻地把一只鸽子揽进怀抱里，然后，以母鸟哺育幼鸟的方式，把玉黍粒由他的唇传到鸽子尖细的喙里。“超越语言”是指“无声胜有声”。

②用了转折的写作方法。

1。因为怕我是坏人。
2. 男孩羡慕有父母的关爱。
3.试着去跟周围的人交朋友。

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，那是因为
，古代养鸽
子也可以，
传递信息啊！