囊萤夜读告诉我们什么道理

肯定与课文内容有关：
这里不管是引用袁枚的文章还是引用"囊萤夜读"，都是为了表现作者对于家乡的喜爱之情，也是对于童年记忆的怀恋。我们要从中体会作者用以表现的深刻的中心思想和感情。

作者对家乡的热爱．对家乡成鸭蛋的钟情．可以说到不可救药、无以复加的地步，这一艺术境界的实现，是以牺牲语言规则、违背逻辑常理为代价的。对此。深谙语言艺术之道的汪增祺是十分清醒的所以他在文章结尾来了一个小小的“纠偏”小时读囊萤映雪故事．觉得东晋的车胤用练囊盛了几十只萤火虫．照了读书．还不如用鸭蛋壳来装萤火虫。不过用萤火虫照亮来读书。而且一夜读到天亮。这能行么?车胤读的是手写的卷子。字大．若是读现在的新五号字．大概是不行的笼统地讲自由闲适是难以服人的。如果说这段文字也体现了汪增其散文自由闲适的特点．那么它与林语堂的自由闲适有何区别?此处的自由闲适与文章前面作者自己的自由闲适又有什么区别?如果说前面的自由闲适是主观的、是不讲理的话，那么这里的自由闲适已经有点客观、有点讲理、有点正视现实了因为作者小时候玩过用鸭蛋壳装萤火虫的游戏．所以他由囊萤映雪的故事联想到用鸭蛋壳来装萤火虫照了读书也应该很自然的事情。但是在语言的表达上．仍然遵循了情感至上的原则车胤用来装萤火虫的练囊是一种用白色的绢做成的口袋．鸭蛋壳的透光效果显然要远远次于练囊的 我们的抒情主人公可能意识到自己的“失态”了— — 为了夸赞家乡，夸赞家乡的成鸭蛋．竟然到了如此不顾常理的地步——所以他笔锋～转．来否定用鸭蛋壳装萤火虫读书的可行性了．这就由情感至上转到了对客观常理的尊重这是不动声色的自我解嘲，似乎也是在争取读者的谅解：我并不是一个不讲道理、胡搅蛮缠的作家．我在文章中如果给您留下了这样的印象，那完全是我对家乡的思之深、爱之切啊!

告诉我们无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后必有成就。

原文

胤恭勤不倦。博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

白话译文

晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。车胤家境贫寒，不能经常得到灯油。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成袋子，装几十只萤火虫照着书本，从夜晚接着白天学习。

　　《囊萤夜读》告诉我们刻苦学习的重要性。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，即使没有优越的学习条件，也要自己创造学习条件。只有凭借刻苦的学习与坚持不懈的努力，才能到达知识的彼岸。

　　《囊萤夜读》的主要内容

　　车胤小时候家境贫寒，十分贫穷，因此没有钱买油灯。车胤为了在夜晚也能学习，就想到了一个夜晚照明的办法。车胤就找来了白绢做成一个透光的袋子，而后抓了几十只萤火虫放在里面，用来照亮。车胤借着萤火虫的光来看书，苦读多年，最后他凭借自己的努力，终于入朝为官。

　　《囊萤夜读》的原文

　　胤恭勤不倦，博学多通。家贫，不常得油。夏月，则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。《晋书》记载了自三国时期司马懿早年至东晋恭帝元熙二年的历史。车胤是东晋大臣，《囊萤夜读》讲述了车胤少年时勤奋苦读的故事。

要时时刻刻创造条件来读书，并且用心来读书。

1、囊萤夜读的意思是用白绢做成（透光的）袋子，装几十个萤火虫照着书本，用夜晚接着白天学习。形容刻苦学习。
2、晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。车胤家境贫寒，不能经常得到灯油。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成袋子，装几十只萤火虫照着书本，从夜晚接着白天学习。

1、囊萤夜读的意思是用白绢做成（透光的）袋子，装几十个萤火虫照着书本，用夜晚接着白天学习。形容刻苦学习。

2、晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。车胤家境贫寒，不能经常得到灯油。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成袋子，装几十只萤火虫照着书本，从夜晚接着白天学习。

《囊萤夜读》的故事：车胤家贫，夜晚利用布袋装萤火虫来照明。《囊萤夜读》的消颤含义：无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋学习，这样日后必有成就。
《囊萤夜读》原文：
胤恭勤不倦蔽桥芦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
译文：
晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识渊博，学问精通。他家境贫寒，不能经常得到灯油。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。
《囊萤夜读》的故事告诉我们无论在什么环境下，无论条件多么艰苦宏带，我们都不能放弃读书学习，要像车胤一样，家境贫寒，买不起油灯，就借萤火虫的光来学习，没有优越的学习条件，就自己创造学习条件。有这样的学习精神，将来一定能有所成就。

　　《囊萤夜读》告诉我们刻苦学习的重要性。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，即使没有优越的学习条件，也要自己创造学习条件。只有凭借刻苦的学习与坚持不懈的努力，才能到达知识的彼岸。

　　《囊萤夜读》的主要内容

　　车胤小时候家境贫寒，十分贫穷，因此没有钱买油灯。车胤为了在夜晚也能学习，就想到了一个夜晚照明的办法。车胤就找来了白绢做成一个透光的袋子，而后抓了几十只萤火虫放在里面，用来照亮。车胤借着萤火虫的光来看书，苦读多年，最后他凭借自己的努力，终于入朝为官。

　　《囊萤夜读》的原文

　　胤恭勤不倦，博学多通。家贫，不常得油。夏月，则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。《晋书》记载了自三国时期司马懿早年至东晋恭帝元熙二年的历史。车胤是东晋大臣，《囊萤夜读》讲述了车胤少年时勤奋苦读的故事。

这两个成语表示的不是一个故事。
囊萤映雪其实是两个故事。
囊萤映雪包括了囊萤夜读里边的故事。
囊萤夜读

晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用这个时间背诵诗文。 夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。
囊萤映雪
孙康家里很贫穷，买不起灯油。一天半夜，孙康从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪映出来的光。他发现可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个御史大夫。
晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天时间背诵诗文。 夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学好问，后来终有成就，官至吏部尚书。