一般的有责任心的老师,会根据孩子的学习情况,提出相关的建议和要求。比如针对那些阅读量太少的孩子,老师会要求孩子多读书,读哪些书。对于那些成绩跟不上的孩子,会建议他去上一个同步辅导班,强化这方面的知识。
现在的孩子都在上补习班,传统的补习班让现在的孩子很反感,渣游而且说实话效果很差,因为他们很被动,现在有一种补习班是斗困机器人科技特长生补习班,让孩子搭建机器人,在玩中学,孩子很喜欢,效果很好,而且很多知名学校多有科技特长生招生,码高机器人教育小升初科技特长生通过率在85%以上,你可以去了解一下,宝空梁念蓝大厦F座16层
没有调查就没有发言权,讲这些话的家长是否有真凭实据?
本人从教三十多年,对这个问题有点发言权。每位老师从备课到讲课,都必须抓住教材的重点和难点,设计运用生动有趣的,学生喜闻乐见的,行之有效的教学方法,面向全班学生授课,谓之“传道、授业解惑也”。而学生是否能全部接受所教之知识,这就有个体差异了。接受能力强的,根本无须补课了。家长为了提升孩子学习成绩,课外补课,无可厚非,但不能说“课上不讲重点”。
教育是学校、家庭、社会的共同责任,不能完全推给学校。