顺手牵羊是三十六计的第几计

三十六计这个顺手牵羊成语是怎么来的
1个回答2024-02-23 05:54
【拼音】:shùn shǒu qiān yáng
【释义】:顺手把人家的羊牵走。比喻趁势将敌手捉住或乘机利用别人。现比喻乘机拿走别人的东西。
【出处】:《礼记·曲礼上》:“效马效羊者右牵之。”
计名由来:本计语出《草庐经略》 · 游失》:“伺敌之隙,乘间取胜。”后人以顺手牵羊形象化地比喻乘敌人的 小间隙,向敌人的薄弱处发展,创造和捕捉战绩的一种谋略。
36计顺手牵羊,现代激励人心的故事,急求
1个回答2024-01-28 02:32
1、 成功秘诀是坚持到最后一分钟。——柏拉图
记者访问一位事业有成的企业家:“为什么事业有很大的困难和阻力时,你从来都不放弃?”
企业家说:“你观察过一个正在凿石的石匠吗?他在石块的同一位置上恐怕已敲过了一百次,却丝毫没有什么改变。但是就在那第一百零一次的时候,石头突然裂成了两块。并不是这第一百零一下使石块裂开,而是先前敲的那一百下。”
点评: 许多的努力不是一下子可以看到成果,需要耐心和坚忍。只要愿意付出坚持的代价,你终究可以享受到成功的甘甜。

2. 三只小钟
一只新装好的小钟放在了两只旧钟当中.两只旧钟“滴答”“滴答”一分一秒地走着.其中一只旧钟对小钟说:“来吧,你也该工作了可是我有点相心,你走完三千二百万次以后,恐怕便吃不消了”
“天哪!三千二百万次”小钟吃惊不已“要我做这么大的事?办不到,办不到.”
另一只旧钟说:“别听他胡说八道.不用害怕,你只要每秒滴答摆一下就行了.”
“天下哪有这样简单的事情”小钟将信将疑“知果这样,我就试试吧”
小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下,不知不觉中,一年过去了,它摆了三千二百万次.

3. 走一里路的士兵
不要为明天忧虑,因为明天自有明天的忧虑,一天的难处一天也就够了。——耶稣
第二次世界大战时,有几个士兵因为飞机故障,不得不从机上紧急跳伞逃生,他们降落的地方是一座广阔的原始森林,他们必须艰辛地走上一段很长很长的路,甚至要花费数星期的时间,才能走到盟军的阵地。
才没有多久的时间,就有人被树枝刺破脚,也有人被锐利的树叶割得遍体鳞伤,每个人都走出几个大水泡,彼此对问能撑得过去吗?
其中一位士兵给大家打气:“只要我们专心下一里必须走的路,别去想那以后的路,我相信就可以到达目的地了。”
这群人以这句话互相勉励,只注意眼前的这一段路,用心把它走完,虽然经过长途的跋涉,他们一群人终于脱险了。
点评:
不必为明日而烦恼,甚至不为下一刻而忧心,好好的活每一时刻,让每一个片段都成为永恒。人生路途虽然遥远,我只要专心的走好眼前的每一步,何必自生烦恼?虽然在人生的奔跑过程中,有许多的不顺利,甚至挫折、难堪不断的袭来,但是你的一切努力都是值得的。继续再加把劲吧!天地都在为你打气加油呢。
三十六计中顺手牵羊典故简短版
1个回答2023-12-05 06:55
本计语出《草庐经略》 · 游失》:“伺敌之隙,乘间取胜。”后人以顺手牵羊形象化地比喻乘敌人的

顺手牵羊
小间隙,向敌人的薄弱处发展,创造和捕捉战绩的一种谋略。战争史上“顺手牵羊”之计,不乏其例。如春秋时,晋献公途径虞国灭掉虢国,回师虞国时又乘其不备,灭掉了虞国;秦穆公攻打郑国,兵至滑国时,知郑人已有戒备,灭郑没有希望,就顺手灭掉滑国,然后班师回秦,都是典型的例子。这里,“顺手牵羊”的“羊”指防守有间隙、有薄弱环节的地区。在不影响进攻主要目标、完成主要任务的前提下,利用时机,出动小股部队,神出鬼没发动攻击以获得意外的、原先没有料到的战果,就叫“顺手牵羊”。
按语
这一计后面还跟着这样一段按语:大军动处,其隙甚多;乘间取利,不必以战。胜固可用,败亦可用。凡是大军行动的时候,肯定有很多的缝隙和漏洞,可以为我方所乘,在这种情况下,一定要争

顺手牵羊
取,而且不必要,一定要通过作战的方式,不一定非要跟他去,一对一的对抗,只要抓住他的机会,胜利的时候,我们可以利用这些机会,失败的时候,包括我们失利的时候,也可以利用这些机会。
顺手牵羊的意思 顺手牵羊是什么意思
1个回答2022-09-21 02:23
1、比喻趁便随手拿人家的东西。

2、出 处 元·尚仲贤《单鞭夺槊》第二折:“是我把右手带住马;左手揪着他眼札毛;顺手牵羊一般牵他回来了。”

3、例 句 1. 豆腐西施边说边走,~把一副手套塞进了自己的口袋。
小孩为什么喜欢顺手牵羊?
1个回答2024-01-20 11:33
孩子为什么喜欢顺手牵羊 端端今年4岁了,已经是一名幼儿园中班的小朋友了,可最近端端的妈妈发现端端从幼儿园回来,口袋里经常会多出一些小玩具;去超市回来,竟然还拿回来20几张价格标签;到亲戚家也总要带回一些小玩意儿……端端妈妈说:“因为东西小,我并没有在意。孩子爷爷特别宠他。我一直以为是爷爷给孩子买的。” 可前几天的一件事让端端妈妈觉得不对劲儿了。“那天,我带端端去同事家玩,他喜欢上同事家小朋友的小恐龙蛋,两个小孩还因为争着玩闹了小别扭,我当时没在意,后来转天晚上睡觉时,我发现他躺在被窝里鼓捣什么,手里正拿着他心仪的小恐龙蛋。我问他这东西怎么在他手里。他说是小朋友给他的,我有点不相信,就给我同事打电话。”端端妈妈说,同事的回答让她大吃一惊,“同事说昨天找了半天,还以为是孩子们弄丢了。” 这一幕让端端的妈妈感到既羞愧又担心,端端妈妈说:“我越想越害怕,这么小就偷东西,长大了还不得成盗窃犯呀。我也想不明白,家里条件这么好,什么都不缺,可为什么他还要拿别人的东西。”为此,端端的妈妈采用各种方法教育端端,最常用的就是严厉地训斥和体罚,每次端端都哭着求饶,下次再也不敢了,可转天从幼儿园出来,也许口袋里又会多出几张写着别的小朋友名字的小粘贴。端端妈妈说:“为什么孩子会喜欢顺手牵羊呢?我真不知道该怎么办了。” 孙主任说:“中国有句俗语‘三岁看大,七岁看老’,也就是说小时候的行为习惯会直接带入成年,那么照此推理,4岁的端端顺手牵羊,长大后就一定是个小偷。可我们仔细回想一下,谁敢说自己在7岁之前从没偷拿过别人的一丝一毫东西呢?为人父母者都希望自己的孩子完美无缺,可孩子成长过程中难免会出现一些小问题,还是需要家长们正确引导。” “你的”、“我的”概念模糊 依照发展心理学家的说法,孩子之所以顺手牵羊,有一部分是缘于“自我中心”,即在这一时期,孩子会认为世界是以他为中心的,头脑中有了“我的”、“我自己的”概念,但对“你的”、“他的”概念又比较模糊。“你的就是我的,我的还是我的”,只要他喜欢的东西,就肯定要归他所有,都认为是自己的。每个孩子都会经历这个阶段,它是成长轨迹中的过渡现象,这个时期一过,“偷窃”行为便会慢慢消失。所以家长万不可随意称孩子是“小偷”,是“盗窃犯”,这样有可能会对他幼小的心灵造成莫大的伤害,甚至会影响到其成年之后的人格完善。 帮孩子建立起“所有权” 虽说“自我中心期”是成长轨迹,但身为父母,我们不能对孩子的“贪得无厌”视而不见,要开动脑筋尽早帮孩子建立起“所有权”的观念,即让孩子知道尊重别人的所有权。父母可以“以身作则”,在收好自己的物品同时,嘱咐孩子及时归置好自己的物品,父母可以向孩子借用玩具或是纸笔,并告诉孩子要使用多长时间,征得孩子的同意,方可把物品带走,在归还时要向孩子说“谢谢”。例如: 在家里,和宝宝一起认一认,哪些是他的东西,比如,衣服是宝宝的、芭比是宝宝的;手机是妈妈的、笔记本电脑是爸爸的。告诉宝宝,家里每个人都有私人物品,这些东西,如果没经过本人允许,是不能动的。当然,宝宝的东西也一样,没经过宝宝允许,妈妈和爸爸也是不能把玩具随便给别人的。 编故事给孩子讲道理 如果孩子拿了别人的东西,我们可以通过手偶游戏、编故事等方式,例如:给孩子讲“拾金不昧”的故事等,让宝宝辨别什么是对的什么是不对的。让孩子学会换位思考,要他体会丢了东西会是多么着急,并鼓励他及时归还物品。在日常生活中,如果我们看到孩子与他人分享玩具或是食品,我们要及时予以表扬和鼓励,强化他的分享行为,这样很快就能建立起所有权的观念,并学会尊重他人所有权的行为习惯。
如何看待孩子顺手牵羊?
1个回答2024-02-27 05:31

这是小孩认知还不成熟,

他只知道自己想要,这很正常,

要及时纠正,

告诉他,

这是什么行为

别人的东西

我们只有使用权,也许要经过主人的同意,

假如有一天你的玩具,

别人要玩,

也需要经过你的同意

孩子为什么喜欢“顺手牵羊”?
1个回答2024-01-20 06:23

  端端今年4岁了,已经是一名幼儿园中班的小朋友了,可最近端端的妈妈发现端端从幼儿园回来,口袋里经常会多出一些小玩具;去超市回来,竟然还拿回来20几张价格标签;到亲戚家也总要带回一些小玩意儿……端端妈妈说:“因为东西小,我并没有在意。孩子爷爷特别宠他。我一直以为是爷爷给孩子买的。”

  可前几天的一件事让端端妈妈觉得不对劲儿了。“那天,我带端端去同事家玩,他喜欢上同事家小朋友的小恐龙蛋,两个小孩还因为争着玩闹了小别扭,我当时没在意,后来转天晚上睡觉时,我发现他躺在被窝里鼓捣什么,手里正拿着他心仪的小恐龙蛋。我问他这东西怎么在他手里。他说是小朋友给他的,我有点不相信,就给我同事打电话。”端端妈妈说,同事的回答让她大吃一惊,“同事说昨天找了半天,还以为是孩子们弄丢了。”

  这一幕让端端的妈妈感到既羞愧又担心,端端妈妈说:“我越想越害怕,这么小就偷东西,长大了还不得成盗窃犯呀。我也想不明白,家里条件这么好,什么都不缺,可为什么他还要拿别人的东西。”为此,端端的妈妈采用各种方法教育端端,最常用的就是严厉地训斥和体罚,每次端端都哭着求饶,下次再也不敢了,可转天从幼儿园出来,也许口袋里又会多出几张写着别的小朋友名字的小粘贴。端端妈妈说:“为什么孩子会喜欢顺手牵羊呢?我真不知道该怎么办了。”

  孙主任说:“中国有句俗语‘三岁看大,七岁看老’,也就是说小时候的行为习惯会直接带入成年,那么照此推理,4岁的端端顺手牵羊,长大后就一定是个小偷。可我们仔细回想一下,谁敢说自己在7岁之前从没偷拿过别人的一丝一毫东西呢?为人父母者都希望自己的孩子完美无缺,可孩子成长过程中难免会出现一些小问题,还是需要家长们正确引导。”

  “你的”、“我的”概念模糊

  依照发展心理学家的说法,孩子之所以顺手牵羊,有一部分是缘于“自我中心”,即在这一时期,孩子会认为世界是以他为中心的,头脑中有了“我的”、“我自己的”概念,但对“你的”、“他的”概念又比较模糊。“你的就是我的,我的还是我的”,只要他喜欢的东西,就肯定要归他所有,都认为是自己的。每个孩子都会经历这个阶段,它是成长轨迹中的过渡现象,这个时期一过,“偷窃”行为便会慢慢消失。所以家长万不可随意称孩子是“小偷”,是“盗窃犯”,这样有可能会对他幼小的心灵造成莫大的伤害,甚至会影响到其成年之后的人格完善。

  帮孩子建立起“所有权”

  虽说“自我中心期”是成长轨迹,但身为父母,我们不能对孩子的“贪得无厌”视而不见,要开动脑筋尽早帮孩子建立起“所有权”的观念,即让孩子知道尊重别人的所有权。父母可以“以身作则”,在收好自己的物品同时,嘱咐孩子及时归置好自己的物品,父母可以向孩子借用玩具或是纸笔,并告诉孩子要使用多长时间,征得孩子的同意,方可把物品带走,在归还时要向孩子说“谢谢”。例如: 在家里,和宝宝一起认一认,哪些是他的东西,比如,衣服是宝宝的、芭比是宝宝的;手机是妈妈的、笔记本电脑是爸爸的。告诉宝宝,家里每个人都有私人物品,这些东西,如果没经过本人允许,是不能动的。当然,宝宝的东西也一样,没经过宝宝允许,妈妈和爸爸也是不能把玩具随便给别人的。

  编故事给孩子讲道理

  如果孩子拿了别人的东西,我们可以通过手偶游戏、编故事等方式,例如:给孩子讲“拾金不昧”的故事等,让宝宝辨别什么是对的什么是不对的。让孩子学会换位思考,要他体会丢了东西会是多么着急,并鼓励他及时归还物品。在日常生活中,如果我们看到孩子与他人分享玩具或是食品,我们要及时予以表扬和鼓励,强化他的分享行为,这样很快就能建立起所有权的观念,并学会尊重他人所有权的行为习惯。

顺手牵羊读后感
1个回答2023-11-05 15:12
豪华版为无限距离
经典成语顺手牵羊
1个回答2024-02-20 23:03
顺手牵羊 shùn shǒu qiān yáng [释义] 顺:方便。指顺手把羊牵走。比喻顺便利用可乘之机施展手法或手腕。 [语出] 元·尚仲贤《单鞭夺槊》第二折:“是我把右手带住马;左手揪着他眼札毛;顺手牵羊一般牵他回来了。” [正音] 顺;不能读作“sùn”。 [辨形] 牵;不能写作“迁”。 [近义] 信手拈来 [反义] 困难至极 [用法] 用作贬义。现多指顺手偷走人家的东西。一般作谓语、定语、状语。[结构] 偏正式。 [辨析] ~和“信手拈来”都可表“随手拿走”之意;但~多指乘机拿走别人东西;而“信手拈来”一般指做事极为容易。 [例句] ①豆腐西施边说边走;~把一副手套塞进了自己的口袋。 ②他路过集贸市场;~拿了人家缉碃光度叱道癸权含护两个桃子。 [英译] take quickly and secretly without permission。
顺手牵羊是不是成语
1个回答2024-02-06 22:18

顺手牵羊    [shùn shǒu qiān yáng]    【成语】

[释义]    顺手把人家的羊牵走。比喻趁势将敌手捉住或乘机利用别人。现比喻乘...    

[出处]    元·尚仲贤《单鞭夺槊》第二折    

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