仙葫小说阅读

这个等下发给你啊

题目没有我怎么做

每个周末的晚上，大同路就是个不夜城，闪烁的霓虹灯遍布了大街小巷、水果街、商圈、北京路上，哪一处不是闪亮亮的?人潮也像泉水般地涌现，可为愈晚愈热闹，这时爸爸的摊子也是忙得不可开交，我和哥哥忙着收碗盘，爸爸妈妈忙着煮面，虽然人很多也很忙，但我和哥哥总是乐在其中，一点也不累，就像玩游戏一样,等空闲时，爸爸就会到一旁的摊子买两支糖葫芦给我和哥哥吃。

糖葫芦，我最喜欢草莓的，尤其上面穿着透明的衣裳，咬下去就像玻璃一样脆脆的，我和哥哥都吃得很开心，常常满脸都黏黏的，只是一枝糖葫芦，却让我们开心了一整天。

1．外表美、繁殖快、养分低 2．水葫芦影响航运，窒息鱼类，危害健康；销毁难，难以根治。
3．D．4．外来植物严重影响了当地的生产、生活。

推荐看《乐科早教方案》，比较全面，有认知、趣味学习、好性格 好习惯培养，还有DVD视频，孩子最爱看的乐乐猫也在内，最重要的是还有玩具及教具，对了，还有给爸爸妈妈看的指导书，把幼儿画报、妈咪宝贝之类的书都包含进去了，还有这类书没有玩具、教具和视频动画。



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1.文章为什么要以"冬夜里落寞的糖葫芦"为题?

2.文章第一自然段有什么作用?

3."他停下了包糖葫芦的手,愣在那里,看上去非常失望"一句运用了什么描写?加点的"停"照应了上文的哪一个词语?试分析一下这两个词语的作用.

4."那个卖花的小孩,和他同龄的孩子,在这个寒冷的夜晚,有的被父母带进不远处的肯德基,有的被父母带进电影院,而他却在寒风中过早的承担与他年龄极不相称的责任"一句采用了什么描写手法?其表达效果是怎样的?1.本文通过对寒夜里辛苦谋生的卖糖葫芦的父子及三轮车夫艰苦生活的描写，表达了作者对社会底层人民艰辛生活的关注同情及对他们坚强生活守望纯洁的赞美。“糖葫芦”是文章的线索，以此组织材料使文章浑然一体（标题一语双关，既指寒夜里的糖葫芦，也指寒夜里辛苦谋生的底层人民），标题生动形象，以此为题，吸引读者的阅读兴趣。

2.第一段是环境描写，交代了故事发生的时间，渲染了冬夜寒冷的气氛，推动了故事情节的发展。

3.这句话运用了动作、神态描写，“停”“愣”等动作生动传神地写出了卖冰糖葫芦的人的失望与无奈。

4.运用对比的写作手法。通过卖花小孩和同龄孩子在这个寒夜不同境遇的对比，突出了卖花孩子生活的困窘与艰辛，表达了我对他深切的关怀和同情

葫芦兄弟原文阅读全文。你要想要连接的情况下，可以把你的扣扣给我留下，我会给你发过去的。

1.文章为什么要以"冬夜里落寞的糖葫芦"为题?
2.文章第一自然段有什么作用?
3."他停下了包糖葫芦的手,愣在那里,看上去非常失望"一句运用了什么描写?加点的"停"照应了上文的哪一个词语?试分析一下这两个词语的作用.
4."那个卖花的小孩,和他同龄的孩子,在这个寒冷的夜晚,有的被父母带进不远处的肯德基,有的被父母带进电影院,而他却在寒风中过早的承担与他年龄极不相称的责任"一句采用了什么描写手法?其表达效果是怎样的?1.本文通过对寒夜里辛苦谋生的卖糖葫芦的父子及三轮车夫艰苦生活的描写，表达了作者对社会底层人民艰辛生活的关注同情及对他们坚强生活守望纯洁的赞美。“糖葫芦”是文章的线索，以此组织材料使文章浑然一体（标题一语双关，既指寒夜里的糖葫芦，也指寒夜里辛苦谋生的底层人民），标题生动形象，以此为题，吸引读者的阅读兴趣。
2.第一段是环境描写，交代了故事发生的时间，渲染了冬夜寒冷的气氛，推动了故事情节的发展。
3.这句话运用了动作、神态描写，“停”“愣”等动作生动传神地写出了卖冰糖葫芦的人的失望与无奈。
4.运用对比的写作手法。通过卖花小孩和同龄孩子在这个寒夜不同境遇的对比，突出了卖花孩子生活的困窘与艰辛，表达了我对他深切的关怀和同情

这个葫芦就是普通的葫芦品种，价值不会很高的，几十块钱就可以买到。