风铃的阅读答案

活动目标：

　　1．尝试纸箱的多种玩法，初步体验“一物多玩”的乐趣。

　　2．发展钻爬和听信号躲藏的基本技能，体验游戏的快乐。

　　活动准备：

　　1．大而平整的场地

　　2．人手一只小纸箱，大纸箱若干布置成“地洞”

怎么xian

1.①“我”上课走神，老师引导“我”集中注意力并积极发言。②老师脑梗严重，仍记得当年的教学情景。评分:共2分。每点1分，意思对即可。
2.⑴因为老师已经巧妙地提醒了走神的学生，若无其事，正是为了保护学生的自尊，不想让学生尴尬，体现出老师对学生的关爱和巧妙的交流艺术。评分:共2分。意思对即可。
⑵看到老师的病情，伤心，难过之情难以控制，体现了“我”对老师深深的爱怜、痛惜。评分:共2分。答案应含有“对老师的深情”“情感难以控制”两点内容，每点1分，意思对即可。
3.示例一:第①句，运用比喻，生动形象地写出了学生头发的美，字里行间流露出赞美之情。从而表现了老师高超的语言艺术，也表现了老师的细心、爱心，对学生的观察细致入微。 示例二:第②句，运用比喻，生动形象地写出了老师的亲切温和，表现了学生在老师的引领下，对学习内容的领悟，也表现了学生对老师的关爱心领神会。等等
评分:共2分。也可任选其他角度，如联想和想象、词语的赏析等，表达合理即可。
4.第一个“好”表现的是一个善于鼓励学生的老师;第二个“好”表现的是一个热爱本职工作的老师。评分:共2分。每点1分，可有不同角度，合理即可。
5.示例略。评分:共2分。“交流”能较好地体现“感受深”，表达通顺即可。

参考答案
1、不期而遇：没有约定而遇见，指意外碰见。
2、在国内，牧羊人一般是比较贫穷的老人或小孩，而她在瑞士所见到的牧羊人是一位年轻帅气的小伙子，而且还开着豪华汽车，这让她很奇怪。
3、第一句是疑问句，是她向牧羊人提问时说的，表达了她心中的疑问。第二句是反问句，起到了加强语气的作用，强调了年轻人人对牧羊的幸福感。

活动目标：

　　1．尝试纸箱的多种玩法，初步体验“一物多玩”的乐趣。

　　2．发展钻爬和听信号躲藏的基本技能，体验游戏的快乐。

　　活动准备：

　　1．大而平整的场地

　　2．人手一只小纸箱，大纸箱若干布置成“地洞”

参考答案
1、不期而遇：没有约定而遇见，指意外碰见。
2、在国内，牧羊人一般是比较贫穷的老人或小孩，而她在瑞士所见到的牧羊人是一位年轻帅气的小伙子，而且还开着豪华汽车，这让她很奇怪。
3、第一句是疑问句，是她向牧羊人提问时说的，表达了她心中的疑问。第二句是反问句，起到了加强语气的作用，强调了年轻人人对牧羊的幸福感。

我可以发给你，不过今天没时间。后面吧

1.上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。
2.开头写雨是为下文故事做铺垫（应下雨而迟到）
结尾给读者留下想象的空间，耐人寻味。
3.当人们埋怨人情日渐冷漠的时候，作家用一串悠长的铃声为你我注入了感恩的温泉。那悠长的铃声，洒下的是老人一路的宽容；当心存感激的“我”连其姓氏都喊错时，他也没有纠正；直到“我”离校的时候，老人的问话才解开故事的谜团。巧妙的悬念与真挚的情感，让文章变得格外美丽。
4.打铃的师傅用铃声催促我快跑，不要迟到。通过细腻的神态和外貌描写，表现了孙师傅想对我说明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之态。写出了师傅对我的关爱以及我对师傅的感激之情，这铃声一直伴随着我。
这是正确的答案 老师讲了

【原文】范氏之亡也①，百姓有得钟者②。欲负而走③，则钟大不可负；以椎毁之④，钟况然有音⑤。恐人闻之而夺已也，遽掩其耳⑥。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣。——《吕氏春秋》【注释】 ①范氏之亡也——范氏是春秋末期晋国的贵族，被其他四家贵族联合打败后，逃在齐国。亡，逃亡。 ②钟——古代的打击乐器。 ③负——用背驮东西。 ④椎（chuí）——槌子或棒子。 ⑤况（huàng）然——形容钟声。 ⑥遽（jǜ）——急速。 【译文】智伯消灭范氏的时候，有个人趁机偷了一口钟，准备背着它逃跑。但是，这口钟太大了，不好背，他就打算用锤子砸碎以后再背。 谁知，刚砸了一下，那口钟就"咣"地发出了很大的响声。他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住。 害怕别人听到钟的声音，这是可以理解的；但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到了，这就太胡涂了。【道理】：钟声是客观存在，不因为你堵住耳朵就消失了；世界上的万物也都是客观存在，不因为你闭上了眼睛就不复存在或者改变了形状。这则寓言故事虽然简短，但却形象而生动地阐明了一条辩证唯物主义的基本原理：对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度，这是自欺欺人，终究会自食苦果的

【原文】范氏之亡也①，百姓有得钟者②。欲负而走③，则钟大不可负；以椎毁之④，钟况然有音⑤。恐人闻之而夺已也，遽掩其耳⑥。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣。——《吕氏春秋》【注释】 ①范氏之亡也——范氏是春秋末期晋国的贵族，被其他四家贵族联合打败后，逃在齐国。亡，逃亡。 ②钟——古代的打击乐器。 ③负——用背驮东西。 ④椎（chuí）——槌子或棒子。 ⑤况（huàng）然——形容钟声。 ⑥遽（jǜ）——急速。 【译文】智伯消灭范氏的时候，有个人趁机偷了一口钟，准备背着它逃跑。但是，这口钟太大了，不好背，他就打算用锤子砸碎以后再背。 谁知，刚砸了一下，那口钟就"咣"地发出了很大的响声。他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住。 害怕别人听到钟的声音，这是可以理解的；但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到了，这就太胡涂了。【道理】：钟声是客观存在，不因为你堵住耳朵就消失了；世界上的万物也都是客观存在，不因为你闭上了眼睛就不复存在或者改变了形状。这则寓言故事虽然简短，但却形象而生动地阐明了一条辩证唯物主义的基本原理：对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度，这是自欺欺人，终究会自食苦果的