纵向思维的典型例子

横向思维是允许不断尝试，探索可能，进行充分联想的思维。在这种态度下，往往要求人能够分别处于不同的情境中进行对应的、专注的思考和探索，从而产生多方面的感观，获得对事物更全面的认识。

纵向思维是把对象立体化，观察它自身发展的脉络，从过去、现在、将来的对比中来发现其特点、突破以及联系，通过这种方式来把握事物的性质。

一个简单的原点思维例子是：如何省钱。

传统的思维方式可能是想办法减少花销或者增加收入。但是，如果采用原点思维，我们会问自己“为什么需要省钱？”可能的答案是，为了让未来更加安全和舒适。那么，怎样才能让未来更加安全和舒适呢？最根本的方法是增加财富。

因此，对于这个问题，我们的原点思维策略是：不仅仅是要想办法省钱，还要想办法增加财富。这可能涵盖了各种不同的做法，比如赚更多的钱、投资、找到更好的工作、省钱的方法等等。

除了省钱以外，原点思维的例子还有很多。在生活中，我们经常会遇到各种问题和挑战。如果我们能够把这些问题看做根源所在，就可以找到更加有效的解决方案。比如解决交通堵塞问题，就可以从减少私家车使用、改善公共交通、建设更多的步行和自行车道路、强制让步行的行人先行等方面入手。这些都是通过原点思维去解决问题的方法。

在生活中，运用原点思维是非常有价值的。这种思维方式可以帮助我们更深入地理解问题的本质，并寻找更加根本的解决方案，帮助我们取得更加有效的成果。

联想性思维是一种由事物的表象、动作或特征引起相关思考的思维活动，是将看上去毫无关系的事物联系在一起的能力。

联想思维和想象思维可以说是一对孪生姐妹，在人的思维活动中都起着基础性的作用。

在创新过程中运用概念的语义、属性的衍生、意义的相似性来激发创新思维的方法，是打开沉睡在头脑记忆深处的最简单和最适宜的钥匙。

苏东坡当年在杭州任地方官的时候，西湖的很多地段都已被泥沙淤积起来，成了当时所谓的‘葑田’。苏东坡多次巡视西湖，反复考虑如何加以疏浚，再现西湖美景。

有一天，他想到，如果把从湖里挖上来的淤泥堆成一条贯通南北的长堤，既便利来往的游客，又能增添西湖的景点和秀美，多好啊。苏公妙计，一举数得。

这里，苏东坡就用了接近联想的思维方式。