儿童具有朗朗上口、歌词简单等特点,下面介绍几首好听又好学的儿歌:《幸福拍手歌》、《保护小手》、《朋友》、《种花》、《拇指歌》。
1、《幸福拍手歌》
如果感到幸福你就拍拍手××,如果感到幸福你就拍拍手××,如果感到幸福大家都来拍拍手,看那大家都一起拍拍手××(跺跺脚,拍拍肩,笑一笑要笑出声哈哈)。
2、《保护小手》
爸爸瞧,妈妈看,宝宝的小手真好看,爸爸瞧,妈妈看,宝宝的小手看不见(摇头),爸爸,妈妈都来看,宝宝的小手又出现。
3、《朋友》
来来来,朋友们,把你的右手摆一摆,向前摆,向后摆,转一个圆圈接着来。来来来,朋友们,把你的身体摆一摆,向左摆,向右摆,转一个圆圈坐下来。
4、《种花》
小小的福田种小花,洒洒水呀,洒洒水,恩哪,开小花。
小小的福田种中花,洒洒水呀,洒洒水,恩哪,开中花。
小小的福田种大花,洒洒水呀,洒洒水,恩哪,开大花。
5、《拇指歌》
大拇指是爸爸,爸爸开汽车,嘟嘟嘟。
二食指是妈妈,妈妈洗衣服,唰唰唰。
三中指是哥哥,哥哥拍皮球,啪啪啪。
无名指是姐姐,姐姐爱跳舞,啦啦啦。
小小指头就是我,我来敲小鼓。咚咚咚。
扩展资料:
儿歌的特点
1、内容浅显
儿歌是在乳儿的摇篮旁伴着母亲的吟唱而进入儿童生活中的。孩子们随着年龄的增长,由感知到模仿,最终学会诵唱儿歌,并从中获得审美感受。但儿歌的内容往往十分浅显,易为幼儿所理解,或单纯集中地描摹、叙述事件,或于简单有趣的韵语中表明普通的事理。
2、篇幅简短
幼儿对周围事物的认识还比较单纯,又限于口耳相传,因此,儿歌的篇幅应当短小精巧,结构应当单纯而不复杂。常见儿歌,一般只有短短的四句、六句,八句,当然也有较长的。
就每句组成的字数看,有三言、四言、五言、七言、杂言。三字句、五字句、七字句是基本句式。短小、单纯、自然,就易学易唱。
3、语言活泼
儿歌的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的,所以要求其作品适宜诵唱,并能与游戏过程相配合,必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。
幼儿好动,又处于学习语言、提高语言表达能力的阶段,富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的儿歌语言可以引起幼儿的美感、愉悦感,激发他们学习语言的积极性。
唐诗三百首小学生必背有80首,列举20首如下:
1、《春晓》,作者:唐代,孟浩然。
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
2、《鹿柴》,作者:唐代,王维。
空山不见人,但闻人语响。返影入深林,复照青苔上。
3、《相思》,作者:唐代,王维。
红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。
4、《杂诗》,作者:唐代,王维。
君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅著花未。
5、《独坐敬亭山》,作者:唐代,李白。
众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。
6、《静夜思》,作者:唐代,李白。
床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
7、《登鹳雀楼》,作者:唐代,王之涣。
白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
8、《江雪》,作者:唐代,柳宗元。
千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
9、《登乐游原》,作者:唐代,李商隐。
向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。
10、《弹琴》,作者:唐代,刘长卿。
泠泠七弦上,静听松风寒。古调虽自爱,今人多不弹。
11、《八阵图》,作者:唐代,杜甫。
功盖三分国,名成八阵图。江流石不转,遣恨失吞吴。
12、《草》,作者:唐代,白居易。
离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽。春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。
13、《游子吟》,作者:唐代,孟郊。
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
14、《关山月》,作者:唐代,李白。
明月出天山,苍茫云海间。
长风几万里,吹度玉门关。
汉下白登道,胡窥青海湾。
由来征战地,不见有人还。
戍客望边色,思归多苦颜。
高楼当此夜,叹息未应闲。
15、《池上》,作者:唐代,白居易。
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
16、《忆江南》,作者:唐代,白居易。
江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
17、《悯农》,作者:唐代,李绅。
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
18、《悯农》,作者:唐代,李绅。
春种一粒粟,秋收万颗子。
四海无闲田,农夫犹饿死。
19、《寻隐者不遇》,作者:唐代,贾岛。
松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
20、《乐游原》,作者:唐代,李商隐。
向晚意不适,驱车登古原。
夕阳无限好,只是近黄昏。