穿井得一人简洁概括

穿井得人用什么成语概括
1个回答2024-01-25 02:16

可以用“以讹传讹”来概括。  

第一口井的内容概括?
1个回答2024-02-17 02:36

第一口井的内容概括:讲述了一个小国家因为干旱寻找水种子的故事,但是最后真的水种子发芽了,还是因为人们的努力自己挖出了水源呢?

请用简洁的语言概括影子的故事
1个回答2024-01-31 04:31
有一只影子,失了主人,却跑来与我说话。他大约是看不惯我近来颓唐的模样,竟笑出几声黑黑的轻蔑来。
“怎么,你跑来嘲笑我么?”我不由地有些恼。
“哪里,”影子哈出一口气来,竟也黑腾腾的,“我不过是由你看到了我自己的过去,觉得可笑罢了。——我何必花力气来嘲笑你?”
“过去的就很可笑么?我并未觉得。”我冷冷地看它,愈觉得它黑得丑陋。 “哈哈,你自然并未觉得,你还没有过去。告诉你吧,你现在还是人的模样,自然患得患失,有许多放不下,这便是你整日烦恼的原因了。可你躲不掉,你若躲开了,也就如我这样,轻轻地来去,连心肝肠肺也省了,自然也无烦恼,真真是一无所有。虽然模样上黑而且丑,但已并不值得在意。哈哈!”
我不由地一愣:“连你这样也有很好的过去么?”
“只是过去而已,无所谓好或者不好。过去么,总是要有的,不但我在人的时候有,就是我刚成为影的时候,也还有呢。只要有回忆,便有过去的。”
“呵!你刚才说你什么都省了,连心肝肠肺也没有的,自然也没有脑。没有脑,你哪来的回忆?”我一语道破它话里的破绽,并等看它落荒逃跑时的狼狈模样。
不料它并不显出慌张的模样来,慢腾腾的话语里反有了几分鄙夷:“你看你到底还是人的模样,总是自以为是。你看我没有嘴,可一样能与你说话;没有眼睛,可一样能看见你的嘴脸,甚至连你心里的不满,我也看得清楚。我自然没有脑,思想却是有的。回忆也有,只不过不是时时有罢了。我们影子没有心肝肠肺,可并不缺冷暖感情,我们比人所没有的,怕只是贪婪和嫉妒。”
我不曾料到它竟如此的狡猾诡秘,一时被它驳得无言。只得听他继续说: “人才真正是奇怪的动物。一味抱着贪婪和嫉妒不放,一面还要假惺惺地捏造出‘文明’的幌子来,幻想什么‘大同’世界。曾就有一只呆狗不解地问我:贪婪和嫉妒,怎能与大同并存?我只能答以沉默,因为连我自己也不是很明了。只有我们影子,个个都是一样。我们连形状都不是自己的,不过随物赋
请你用简洁的语言概括三三的主要内容?
1个回答2024-02-09 02:02

三三制是指: 三大价值导向:个人价值 岗位价值 贡献价值  三大基础工程:成本分析 薪酬调查 价值评估  三大设计技术

请用简洁的语言概括故事的主要内容?
1个回答2024-07-04 00:42
这是归类概括的题目,其他不说了,一般看到这类的题目说是简洁,但你做的时候线给你多长你就写多长,因为老师给分是根据题点的,答到一点给一点的分,不会因为你说太多而扣分,尽量扯,扯到就给分了。
请用简洁的语言概括这个故事
1个回答2024-02-13 06:44

一位商人塞给衣衫褴褛的铅笔推销员 10 元钱后,返回取笔,并给予一句尊重鼓励的话“您和我一样,都是商人。”,成就了一位自尊和自信的人。

用简洁的语言概括故事情节
1个回答2024-02-12 00:28
阅读文章是从整体到部分再到整体,即初读文章,了解大意后,再理解字词,读懂每句话,给文章分段和归纳段意,最后回到文章整体上来,进而抓住文章的主要内容,并概括中心思想。 概括文章的主要内容,就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容,才能正确领会文章的中心思想。 文章的主要内容,一般应概括得完整简要。 概括文章主要内容的方法: 法一:段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点:1、各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯。2、要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至可以舍去。 法二:要素串连法。写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容。如《飞夺泸定桥》就可以这样来概括主要内容。 法三:问题概括法。作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的。读写一篇文章,我们可想一想,作者所要说明的是哪几个问题?把这几个问题概括起来,就是文章的主要内容。如《穷人》一文,读后可以行先提出以下几个问题:桑娜在等丈夫回来的时候,发生了什么事情?她是怎样做的?又是怎样想的?为什么她会这样想?丈夫回来以后,她又是怎么想的?一一回答这些问题,就是课文的主要内容。 法四:标题追溯法。有些以内容命题的文章,我们可以根据标题去阅读,追溯文章的主要内容,这叫“标题追溯法”。如《伟大的友谊》一课,我们抓住标题便可追溯到主要内容。 法五:内容借助法。这种方法,就是借肋文章中的句或段来总结方要内容。如《养花》一课,结尾的“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”总结了全文的主要内容。 总之,不管运用哪种方法,都必须先认真阅读课文,分析理解,在此基础上,才能正确概括文章的主要内容。同时,各种方法结合运用,效果更好。
神话故事概括其中的主要内容 越简洁越好 急!!!急!!!急!!!
1个回答2024-02-17 00:15
后羿射日

传说中后羿和嫦娥都是尧时候的人,神话说,尧的时候,天上有十个太阳同时出现在天空,把土地烤焦了,庄稼都枯干了,人们热得喘不过气来,倒在地上昏迷不醒。因为天气酷热的缘故,一些怪禽猛兽,也都从干涸的江湖和火焰似的森林里跑出来,在各地残害人民。

人间的灾难惊动了天上的神,天帝常俊命令善于封射箭的后羿下到人间,协助尧除人民的苦难。后羿带着天帝赐给他的一张红色的弓,一口袋白色的箭,还带着他的美丽的妻子嫦娥一起来到人间。

后羿立即开始了射日的战斗。他从肩上除下那红色的弓,取出白色的箭,一支一支地向骄横的太阳射去,顷刻间十个太阳被射去了九个,只因为尧认为留下一个太阳对人民有用处,才拦阻了后羿的继续射击。这就是有名的后羿射日的故事。
马说主要内容 简洁概括马说
1个回答2024-02-17 07:10

  本文以马为喻,通过叙述伯乐对千里马的决定性作用,描述了千里马的遭遇,以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主,表达了作者对拿雀高封建统治者不能识别人才、不重用人才、埋没人才的强烈愤慨。

  《马说》原文

  世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

  马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才消尺美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

  策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

  《马说》主要内容分析

  第一段:作者从千里马对伯乐的依赖关系出发,说明千里马才能的被埋没是不可避免的。

  第二段:指出千里马之所以被埋没的原因是“食马岁斗者”的“不知马”,也就是没有伯乐去发现千里马。

  第三段:归纳全文中心,对“食马者”的无知妄说进行嘲讽,总结全文。

有简洁的语言概括情节内容
1个回答2024-03-02 20:50
大雪茫茫,张飞望着在风雪中艰难行走的刘备劝道:“大哥,下那么大的雪,我们还是先回去吧,改日再来也好啊。”刘备摇头道:“三弟,你若受不过这天气,便先回了吧。”张飞无奈叹道:“大哥,你误会了呀,我张翼德死尚且无惧,岂会怕这小小的雪花。我是怕哥哥你劳心伤身呀!”刘备笑了笑:“好弟弟,我此举正是要孔明感我殷勤之意出山助你我成就霸业呀,你若无事,随我同去吧,莫要多言了。”

简:大雪茫茫,张飞说,雪太大,咱回新野避一避。刘备说:不行,你自己回去吧。张飞说:我死都不怕,还怕这?刘备又说:我这是给孔明看的,你要没事就走吧。
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