教师资格证作文素材

教育理论，包括教育学和心理学两部分，还有各科的教学法。你说的小学和幼师是一起的，是这样的。不过还要再看看新的幼儿园教育指导纲要，理论考完还有面试说课环节。

教师资格证综合素质要写好作文，有以下要点：
1.确定立意，从找关键词，找逻辑关系，解析关键词涵义这三方面着手。
2.谋篇布局，分为总论点，分析问题，解决问题，分论点，总结这几个方面。
3.搜集素材，用事实论证，道理论证，这需要平时多积累，多观看热点教育新闻，或者积累名人故事以及感动中国人物故事来备考。

您好，教师资格证面试形式：
中小学是：5分钟结构化面试+10分钟试讲+5分钟答辩
幼儿园是：5分钟结构化面试+10分钟才艺展示+5分钟答辩
根据请仔细查看教师资格证的面试公告

我觉得还是坚持听VOA和BBC才是王道。坚持每一篇都听懂，每个词都能听懂为止。

这是我的小小建议，呵呵

所在地区使用的教材

没有关系的，我当年考试也是带着书上的笔记进去的，不会的时候可以照着念一下，没有你想象的那么严，放轻松，但是你要是能背诵下来会得到更高的分值，成功率更大一些。 展开全部

1、如果你申请的是公共课教师资格，请看当地现行的高中课本。 2、如果你申请的是专业课教师资格，请看当地现行的中职专业课本。

相信很多人对“试讲”并不陌生，尤其是师范专业的学生。谈起试讲，也有一些其他名词，诸如模拟讲课，无生课堂等。时间一般不会太长，几分钟到二十分钟不等。试讲是为了考察教师授课能力而出现的一种讲课形式。
但是要想完全明白试讲，就不能不提到说课。说课是一群老师在一起，相互研讨对某一节课的设计和安排。因此如果在教师招聘中，考到了说课，那么从身份上来讲，考官是等同于同行的，考生要面对考官谈谈自己对于具体的某一节课的设计。而这一节课的设计并不单纯就是上课时的安排。它有一条完整的时间轴，包括上课前老师的备课，备课又有三要素，包括备教材，备学生以及备方法。上课前准备结束后，就开始谈对课中教学过程的设计。而教学过程中又分为导入新课，新课教授，巩固提高以及小结作业。课程结束后要继续后续提到自己的板书设计以及教学评价。在这样的说课内容中贯穿着一条中心线，叫“教什么-怎么教-为什么这样教”。通过这条主线，考生便能由内而外的全面的向考官展现自己的能力。因此说课需要储备很多的语言，需要时间去进行记忆。而试讲则不涉及这一块。
试讲时间相对于一节课而言是比较短的，因此在试讲中有两种方法，一种是片段教学，还有一种是课堂教学。作为片段教学其实很好理解，例如一节45分钟的课程，如果试讲10分钟，那么大概花4-5分钟的时间导入新课，接着讲解一个比较基础的知识点，然后就结束了试讲。这种方法的优点是截取一节课的某个环节，因此细节展现得比较完整。但是在教师招聘考试中，片段教学并不占优势。在一群强敌面前，如果考生教学经验不够丰富或者就是应届毕业生，那么很难在片段教学中突出自己的优势。因此对考生而言，建议采用课堂教学，课堂教学即展现一节完整的课程。在课堂教学中，考生将向考官展现自己的讲课能力，课堂组织能力，课程设计能力以及对学生的管理能力。而且在与学生的互动中，还能让考官察觉出考生的教育理念以及个人风格。而具体的课堂教学该如何开展，则涉及到更多的知识，在这篇文章中就不再过多赘述了。

我有全部是4k影院画质的

搞动画 都是自己画的 很少用其他资源的 用图片是做不出好作品的 而且生成文件太大