家庭教育和学校教育,两者相比,家庭教育对孩子的品德培养更重要。
首先,家庭教育是孩子接触的第一个教育,在时间上具有不可替代性。这孩子还是一张白纸的时候,我们在三岁以前学会了判断是非。这都是家庭教育的结果。因为的那段时间,孩子是没有反抗力的。对孩子行为的判断以及孩子对外界事物的判断,都是跟着家庭教育的判断而产生的。孩子从父母的言行举动中判断所看见的事物的正确与否。从而形成了自己头脑里的是非观念。我们有句老话叫做三岁看大,七岁看老。说以后孩子在判别是非的时候,开始形成自己的认知,开始明白为什么是错,为什么有证。从而形成了自己的认知能力。已经初步的学会了自己去观察事物,分析事物的特点。并且特错自己认为的结论。因此,在真正的进入小学学习以前,儿子对道德的基本认识已经初步形成并且正在形成中。
,当然,在学校教育中,德育也是很重要的一条线,而学校教育的效果,却需要家庭教育来支撑。
孩子进了学校以后,孩子的监护人,依旧是父母。所以,学校的教育在很大程度上还是要依赖父母的家庭教育。所以我们要求大家做到家庭教育和学校教育的有机结合,相辅相成。只有这样才能事半功倍
儿童情商指儿童的情绪商数,主要包含:自信心,责任心,同理心,人际交往,挫折抵抗力,情绪管理,问题解决力,独立性,专注力,创造力,领导力,感恩等12个方面。
影响儿童成长及成熟的两大心理因素是智力因素和非智力因素。
孩子的专注力越早培养越好,因为3-5岁是小朋友“执行功能”快速发展的阶段,7岁以后平稳发展。
“执行功能“也就是指孩子对自己的心理和行为进行有意识的控制,就是我们常说的专注力和自控能力。
所以我们会看到很多早教中心都会陪小孩子玩游戏,就是出于这个目的,那家长在家里如何培养孩子的专注力?可以试试这几个方法。
①躲猫猫
大家是不是都有捉迷藏然后在倒数时偷看的经历?这就是在培养孩子自制力的环节,除此之外,大人还可以鼓励孩子在蒙眼倒数时,通过听声音等来判断别人的大概位置,都是很好的训练方式。
②抽木块
这个游戏适合所有年龄段的人玩儿,因为在抽的过程中需要孩子非常集中精力,并且能精准控制自己的肢体动作。所以这个游戏对孩子的动手能力/思维都有很好的训练作用。
这两个游戏可以陪孩子多玩一下噢~
D
解析:
本题考查对德育方法的识记情况。环境陶冶法是指通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。题干中利用家风,能使学生在直观感受中潜移默化地形成思想品德,体现了环境陶冶法。D项正确。
A项:说服法即说服教育法,是指通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育法是德育工作的基本方法。与题干不符,排除。
B项:榜样示范法是指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。与题干不符,排除。
C项:实际锻炼法是指教师有计划、有目的地指导学生参加实际活动,在活动中形成良好的思想品质和行为习惯的方法。与题干不符,排除。
故正确答案为D。