蝴蝶散文

关于蝴蝶的散文大全

　　关于蝴蝶的散文大全,不少人在练习文笔的时候也喜欢将散文作为自己的练习对象，散文讲究语句的优美，需要大家在写的时候融入自己的感情，一篇好的散文可以引起读者的共鸣,一起看看关于蝴蝶的散文大全。

　　蝴蝶的散文1

　　你若盛开，蝴蝶自来。爱极了这样随心所欲，清新淡雅的文字，它让我的心情如此美好，如一缕缕春风满面拂来，沁人心脾，静好如初。可是要修炼到心情静好如止水，也非易事，而要做那个宛若惊鸿的绝色女子，又要做那一石惊得涟漪起，满湖池水平如镜的女子，更是难事。

　　你若盛开，蝴蝶自来。只是又有多少女子是静默开放，等那花香满园，等那翩然而至的蝴蝶，一吻清香，醉红尘。我不想把自己经营成女皇，来吸引帝王;我也不想经营成妖精，引来流氓。我只静好绽放，等那蝴蝶归来，等我良人归来。

　　有人对我这样说，你看起来是那么的宁静平和，是十指不沾阳春水带着些许诗情画意，远离红尘纷扰不食人间烟火的纯洁女子，一定是似金钱如粪土，不知铜臭为何物?

　　听着这样的话，不觉莞尔，笑曰：“那，采菊东篱下，悠然见南山，幽居世外桃源，与世隔绝的陶渊明，虽说是实现了银艾非吾事，归去老渔蓑，了却丘壑蹉跎的心愿，但到底还得食人间烟火，为那五斗米而折腰，何况乎小女子?所以我们皆是凡夫俗子，得回到现实生活遵守现实生活的规则来。

　　是，我不否认我是个有着诗情画意，带着些许蒙蒙诗意，孤寂的行在天涯，等那为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的人儿出现。想，若是能在万水千山的人海中相遇，遇见我那一见倾心的人儿便是我的幸福。

　　是在烟花三月的江南小桥，下着蒙蒙细雨手执素伞，隔帘相望的满眼欣喜;亦或是在海棠花开闹春意的美丽时节，漫步林荫，廊坊偶遇，千言万语却只在眉目间，便是最懂。

　　而我更愿相识于落日楼头，倦鸟归巢时等我良人归来，让我红衫罗裙为君舞一回;静弹箜篌，弹一曲长相思，只愿君心似我心，定不负相思意;亦或与君煮茶论今，风雅一回，吟诗作画，不关风月的伴君奇迹文学到天明。

　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。总归是明了，在这缥缈的红尘里我是一个孤独的人儿，孤僻，敏感，多疑，清高，总是把这些尖锐的菱角暴露于我的亲人，爱人，朋友面前，伤人又伤己。我知道我就是一只刺猬，受过太多伤害，总是想护住那最后的尊严。

　　所以即使给我再多的阳光般的温暖，却还是无法熨热我这颗冰凉的心。年年岁岁的容颜暗换，红妆残痕却怎么也遇不见我心伊人。亦或有些情缘相识，奈何亦太浅，只不过是一场昙花一现的春恨秋悲的一场场情事。是一种相思，两处闲愁，两行清泪化愁肠。烟花本易冷，青瓷本易碎，这一场场情事如秋风中的落叶，飘零一地，只化作尘泥，消失而去。

　　或许，我这样的女子是不能存活于世的，莫不如随那黛玉一缕香魂随风散，不要是愁绪三更入梦瑶的凄楚。曾经有个朋友对我说，你不要做林黛玉好不好，我要让你开心高兴起来。我知道，悲从心来，喜也从心而来，无论怎么克制不要整日的阴霾，不要悲伤，却总是有种淡淡的情愫，萦绕在我心头，惆怅不已，久久不能散去。

　　而这样的愁绪在欢乐的时候，却又如薄雾般容易消散而去。所以，我说要让我欢乐，除非是那个能让我忘记忧愁烦恼，苦闷的人。而那个人早已不在，我已记不得他的模样，他来过的痕迹早已消散，至今我也不知道谁才是他眼里最美丽的倩影。

　　世事变化无常，说着说着就淡了，走着走着就散了，许下的诺言如飞花凋谢，转瞬便是说再见的时候，经历多了似乎变得有些麻木，不知道爱为何物，甚至不知道该如何爱念。可是，我还是愿意相信总有那么个人适合我，会是我的归宿。

　　执子之手，与之偕老，这是自古以来且被向往认可的美言佳话。现实中也有很多这样的例子，比如江津四面山的爱情天梯故事里的男女主人公，就是这样简单质朴的爱了一辈子，幸福了一辈子。，我不禁幻想着，在我容颜憔悴，风鬟雾鬓，懒把梳头的时候，是否有一个人会搀扶着我走向黄昏，走向天涯的尽头，一起共赴来生呢!

　　你若盛开，蝴蝶自来。于是我就那样静静绽放于风中，凝眸这寻香而来的男子，他低头亲吻，这洁白如处子幽香的花瓣儿。自古男子爱仗剑持天涯，而这难得的温柔竟是为这娇花宠柳而来，暗自心许，想这世间竟还有这样的男子，且不要因种种烦恼而忘了眼前惜花的男子，辜负其美意便是罪过了。

　　你若盛开，蝴蝶自来。我愿做一株静默绽放的花朵，做尘埃里的静好女子，让彩蝶恋花，林间鸟语，清风晨露，和伊人闻香而来的一别尘埃，真真的相忘于红尘，让那花儿碾做尘泥，幽香红尘。

　　蝴蝶的散文2

　　在一窝的草地上有一群毛虫蛹，过了一些时日，一些毛虫蛹脱变成了蝴蝶飞走了。不过还剩一只毛虫蛹没有脱变，过了很久很久很久那只毛虫蛹脱变成了一只发光的小蝴蝶，这只小蝴蝶和它姐姐哥哥都不一样，因为她能发光。小蝴蝶小光飞到了城里，来到一栋矮楼顶上歇息。某天夜晚，小妹妹兰玲来到旁边看到了有一只发光的小蝴蝶，她只是看看漂亮又发光的小蝴蝶。兰玲就住旁边，家里有个爷爷，爷爷是博士，研究蝴蝶的。爷爷对兰玲说：“据说发光的蝴蝶是绝种很稀少的蝴蝶物种。”兰玲看到了发光的小蝴蝶，没有对爷爷说起此事。有天，爷爷便要寻找发光的蝴蝶，却看到有一只普通小蝴蝶在家里，到了晚上发现那只蝴蝶却是发光的小蝴蝶。爷爷要抓拿它去做实验，兰玲看到爷爷要抓发光的小蝴蝶，兰玲把小光抢了过来把它放掉了。

　　过了一个星期后，小光飞回来了，还和兰玲说起了话，兰玲还吓了一大跳呢!小光对兰玲说：“谢谢你救了我，我要回报你!”“回报我?”“恩。”“那做什么呢?”“我给魔法用，用我身上力量。我当作你的头饰，就是小蝴蝶。魔法只能维持三个月，之后我身上力量的用尽，只是普通金属的头饰。”“不用这样吧，用你的性命来……”“没关系，我还要回报你呢?不过可以做普通漂亮金属头饰不错啊?”“对啊，我喜欢漂亮的头饰。”小光要回报兰玲，变作头饰在兰玲头上，兰玲一说要变什么，头饰上发出光芒，什么愿望都实现。到了三个月后，魔法不能用了，小光把它当作美丽的金属头饰。

　　之后，妈妈回家，还有爷爷问道，那么漂亮的头饰哪里来的?兰玲说：“自己买的。”爷爷听到了没有了关系，可是爷爷不高兴说：“那只蝴蝶去哪里了?”兰玲说：“发光的小蝴蝶是个生命，爷爷你不应该让他去做实验。”爷爷想：绝种稀有的蝴蝶没有了还是算了吧。爷爷就说：“是啊，要保护好每一条的生命。”兰玲和爷爷一起哈哈大笑。关于蝴蝶夹的事情，妈妈听到了就生气了，兰玲的每月的零用钱越来越少了。撒谎被无辜惩罚，反正兰玲答应过小光不要把魔法秘密说出去，说出去了头饰也要消失，也就没有普通漂亮的金属头饰了。这样零用钱减少，兰玲越来越喜欢小光蝴蝶的遗体变成的漂亮金属头饰。

　　蝴蝶的散文3

　　静下来回头望望，我的人生就这样平平淡淡地走到了中年。岁月沉沉浮浮，在生命的海洋里漂游，那些渐行渐远的风景，有些越来越模糊，有的却愈渐清晰。

　　时常怀念儿时的时光，尽管那时候很少能吃得上一次肉，甚至到过年也难添得上一件新衣服。可是在我的记忆里，却满满的都是快乐和幸福。小时候的'老师，同学，玩伴;村外通到学校的那条小道，小河，油菜地，小麦田;奔跑的野兔，飞翔的小鸟，漂浮的白云，湛蓝的青天。似乎一切都是那么美好!但有一件事却令我愧疚，至今。

　　那是油菜花开的季节，出了村庄就象进入了另一个世界。那条上学的小道两旁，大片大片的油菜田连成了金灿灿的花的海洋，一直延伸到学校的那个村庄。风一吹，花儿左右摇摆，都在吹呼舞蹈，用那灿烂的笑脸迎接着春风和蝴蝶。蝴蝶一只一只在花丛中飞舞着，这朵花上亲亲，那朵花上吻吻，从来不钟情于哪一朵。可是所有的花儿都笑得那样灿烂!

　　我追随着蝴蝶蜿蜒奔跑，待它停下，我便轻手轻脚，为的是要在那停留片刻之时，能捉住一只属于我的蝴蝶。那蝴蝶有粉红的，有嫩黄的，有花的，有白的，它们和花一起，汇成一个童话的世界。它们这朵花上飞起，那朵花上落下。等我轻脚屏住呼吸伸出手时，它们又都一展翅地飞跑了，故意戏弄我似的。可是我依然充满快乐地追逐着。

　　你无法想象，当那只最大的花的蝴蝶被我捉住的那一刻，我有多么激动和兴奋!两片硕大的翅膀合起来捏在我的手里，向学校奔跑而去，我要让同学看看我捉到一只多么大的蝴蝶!刚进校园我就举起手大声喊着，正巧他也刚进校园，一看到我手中的蝴蝶，便抢到我跟前。我举起手往身后背，可是他比我高了半头，他双手一环抱就轻易的把蝴蝶给夺去了。可是因为争抢，蝴蝶的一只翅膀被折断了，我一看蹲在那儿就大哭起来。

　　看到我哭，他站在那儿有一秒钟的功夫不知所措，可是转眼他就往教室跑去了。我无法平息我的愤怒和伤心，因为那么漂亮那么大的蝴蝶翅膀竟然被折断了。我瞬间想到我要告他一状!我要去找老师告他一状!我知道老师会相信我，会偏向我的。因为自进校以来，一直到五年级以来我都是班上的第一名!数学小考甚至都是我出试卷，我的田字格本上的汉字也都是被张贴在教室的墙上作为模本的。所以我是同学心中的楷模，老师眼中的最爱。在一定程度上我的话就是真理。我已经不记得我是用什么借口向老师告的状了，只记得他被暴打的那一幕，那一幕让我愧疚让我悔恨。

　　上课铃响了，同学们都已经坐到了自己的座位上。我特意朝他的座位上看了一眼，心里想：你等着瞧吧!这时老师走进了教室，这个老师个子很高，瘦瘦的，皮肤被太阳晒得有点发黑，一双眼睛深藏在有点下陷的眼窝里，发出炯炯的光。那光有时候很温暖很慈祥，有时候也很冷峻很犀利!经常穿一身洗得有些微微发白的黄军装。他径直走到他的座位旁。二话没说，一把抓住他的衣领，象抓小鸡似的把他拽了起来。然后就连推带搡地拖拉到讲台上。

　　我的心有些紧张，我怕他问为什么打他，我也不知道老师会不会说为什么打他。就见老师一只手抓住他的衣领猛地一推，还不等他站稳，就抬起脚朝他的腿弯狠劲地跺了下去。

　　“扑通”一声，重重地跪倒在地上，但一瞬间他头一扬又爬了起来!

　　“哟!你还不服气!?”老师一边喝斥，一边上前就去按他的头，想把他按倒，可是他脖子用力一扭，老师手滑了个空。

　　“叫你犟!叫你犟!你还真不得了了是不是!?”老师声音越来越凶，握起拳头就朝他肩膀一下一下地抡了下去。

　　可是他依然不低头认错，而且还把头抬起来，眼睛瞪着黑板，发出抗议的光芒!

　　老师被他激怒了，又抓住他的衣领，猛地一搡!抬起脚朝着他的腿上跺了下去!

　　“扑通!”一声，又是重重地被踹倒跪在地上。老师似乎没有罢手的迹象。他也没有认错的表现。

　　我的额头冒出了细微的汗珠，心里象被塞上了一团不透缝的棉花，又象被一根细细的绳子系着，勒得紧紧的。

　　我低着头，不敢往前看，我在心里祈求老师不要再打他了。我只感觉到我恨自己，可是也恨他!我恨他不该那么倔强!我在心里说：你在地上跪一会，老师消了气不就没事了嘛!为什么偏象是头上长角了似的!

　　就这样他被拳头被脚轮番围攻了好一段时间，老师似乎疲惫了，终于住了手。我的心却一直往下沉!至今，我依然无法忘记那一幕的任何一个细节!可是这个记忆，对我来说，却是一种惩罚。

　　我一直想向他道歉!可是一直到小学毕业也没有张开口。后来，我上了我们县中，我也是唯一一个被县中录取的学生，而他，不知去了哪儿。如今，三十多年过去了，如果能够：我想对他说声道歉!我想告诉他当年的那个事件的真相。只是不知当年的那个他，今在何方。也不知那个校园是否仍在。不知那条小河是否仍在。不知那片油菜花是否依然盛开。不知蝴蝶是否依然倘徉在那片花海。

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解析：

表演游戏又称为戏剧游戏，它是以故事或童话情节为表演内容的一种游戏形式。

简笔画蝴蝶

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解析：

正确D

表演游戏是幼儿根据文学作品中的情节、内容和角色,通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏。《三只蝴蝶》是幼儿园中班学习的一篇故事,所以该游戏应是表演游戏。知识模块:游戏活动与指导

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解析：

表演游戏是幼儿根据文学作品中的情节、内容和角色通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏。《三只蝴蝶》是幼儿园中班学习的一个故事，所以该游戏是表演游戏。

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解析：

表演游戏是幼儿根据文学作品中的情节、内容和角色，通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏。《三只蝴蝶》是幼儿园中班学习的一个故事，所以该游戏是表演游戏。