爱心捐助为主题的相声稿子

良的视线，总是在平凡的日子被爱心渲染成温暖的阳光，把每一叶孤单的小舟版，链接成强大权的船舶，用我们慈爱之心，挂起生活的风帆，让航行充满欢歌笑语，充满真情友爱。使我们每一位水手，都能到达幸福的彼岸！
人生，是一次单程的航行；生活，是茫茫的海洋；
爱心，是我们强大的航船；幸福，是我们航行的彼岸！
带上你们的慈爱， 快来加入慈心护航吧！
阳光之所以温暖，因为我们都在微笑。生命不息，爱心不止，让所有幸福和不幸的人都感受到来自心间的温暖。让所有的温暖都绽放成一朵美丽的花朵，让心灵芬芳，让希望芬芳，让未来芬芳。

良的视线，总是在平凡的日子被爱心渲染成温暖的阳光，把每一叶孤单的小舟，链接成强大的船舶，用我们慈爱之心，挂起生活的风帆，让航行充满欢歌笑语，充满真情友爱。使我们每一位水手，都能到达幸福的彼岸！
人生，是一次单程的航行；生活，是茫茫的海洋；
爱心，是我们强大的航船；幸福，是我们航行的彼岸！
带上你们的慈爱， 快来加入慈心护航吧！
阳光之所以温暖，因为我们都在微笑。生命不息，爱心不止，让所有幸福和不幸的人都感受到来自心间的温暖。让所有的温暖都绽放成一朵美丽的花朵，让心灵芬芳，让希望芬芳，让未来芬芳。

敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我演讲的题目是:给“留守儿童”支撑起一片希望的蓝天。 同学们,当你们倍受父母呵护、尽情享受亲温暖的时候,当你们倍受老师关爱、徉于知识海洋的时候,你可曾想到,在同一片蓝天下,并不是每一个孩子都能尽享明媚的阳光。你是否想过,在我们身边,还有一群特殊的群体,他们远离父亲、远离母亲、和爷爷奶奶或其他的亲戚一起生活——他们就是“留守儿童”。“留守”这个词,你一定会很陌生吧？但是，“农民工”这个词语，你或许并不陌生，因为我们的爸爸妈妈大多都是农民的儿女。许许多多的农民叔叔和阿姨们，他们为了养家糊口,为了赚钱谋生,不得已奔波于城市的每个角落，去从事最脏最累的工作。他们把青春年华奉献给了城市的繁荣和发展,却把千千万万个孩子留在了农村,成了“留守儿童”。同学们，你了解“留守儿童”吗？校园里,他们和我们一起上课，一起学习.如:我们班的张鑫、吕雪莹等同学。可是,在节假日里,有人带他们去公园游玩吗？过生日的时候,有人给他们买可口的蛋糕吃吗灰蒙蒙的雨天,校门口有父母送伞来的身影吗在家里,他们和年迈的爷爷奶奶一起生活,一起劳动.可你们知道无论是老师的关心爱护,无论是家人的关怀照顾,都不能代替爸爸妈妈给他们的爱。他们缺少爱的心田,变得孤独自卑,开始对学习失去信心;他们缺少爱的心田,变得柔弱无助,开始不愿与同学交流。他们有的性格内向,自暴自弃,有的甚至沾染了社会不良风气。他们是一个比任何人都需要爱的群体。同学们,关爱“留守儿童”,需要留守家庭给他们一个温馨的成长环境!关爱“留守儿童”,需要学校社会给他们一个和谐的学习氛围!关爱“留守儿童”,需要我们每一位同学从自我做起,从现在做起,奉献一份爱心,投入一片真情!同学们,让我们大家立即行动起来,手牵手,心贴心,共同为“留守儿童”支撑起一片希望的蓝天!我的演讲到此结束,谢谢大家!播撒我们的真爱，让留守儿童不再孤单尊敬的各位老师,同学们：大家好！今天我演讲的题目是《播撒我们的真爱，让留守儿童不再孤单》。在我们身边，有这样一群孩子，他们的父母远离家乡，用勤劳和智慧，为经济发展和社会稳定贡献着力量，一年到头都难以回家一趟。让留守在家里的他们备受思亲的煎熬，他们就是我们那一群小伙伴——“留守儿童”。童心，是一轮满月，本应盛满欢乐，装满天真和母爱，在同一片蓝天下幸福无忧无虑地成长。但是，他们不能像同龄伙伴那样欢绕在父母周围，只有独守家乡的那轮明月，遥想都市的繁华；他们胸前飘着和我同样鲜艳的红领巾，脸上却少有那童年灿烂的笑容；他们的心啊，犹如残月，只见残不见圆，遥远的亲情，留下太多的惆怅。爱心，充满力量。这力量，它能让我们精神抖擞；这力量，从你我的眼里轻轻释放；这力量，在你我的指尖悄悄流动。这力量，能使人感到这个社会的温情，能使周围的人受到教育和影响。红领巾，在胸前飘扬；少先队，是团结的榜样！手拉手，共进步！肩并肩，齐向前！我们应该分享彼此的快乐，分担对方的烦恼，在生活上帮助、情感上沟通、习惯上培养、品德上塑造，把雷锋叔叔的精神发扬光大,,燃起人与人之间爱的光芒。让留守儿童感到大家庭的温暖，好好学习，自信自强。在健康和谐的环境中茁壮成长！同样的天空，同样的阳光。让我们与爱同行，用博大的胸襟，美好的情感，伸出爱的双手，构建和谐校园，为留守儿童健康成长架起爱的桥梁，让留守儿童不再孤单，不再忧伤；让我们齐心协力，播撒真爱，去迎接新的希望，拥抱明天的太阳。关爱留守儿童创建和谐校园各位老师、同学们：大家好！我是四年级五班李景阳。我演讲的题目是《关爱留守儿童创建和谐校园》。儿童是祖国的未来、民族的希望，留守儿童是儿童中一个特殊的弱势群体，关爱留守儿童是全社会的共同责任。随着我国现代化建设进程的加快，大批农村青壮年外出务工，他们用勤劳和智慧为经济发展和社会稳定作出了贡献，可他们的子女都留在了农村家里成为“留守儿童”。我的邻居家有个刚刚上一年级的小孩——明明，他的父母都去广州打工了，只留下他和一个70岁的老奶奶。有一天半夜，明明发高烧，老奶奶急着敲我家的门，她嘶哑的声音把我吵醒了。爸爸妈妈赶紧起床把孩子往医院送，只听老奶奶在后面一声接一声地呻吟：“我的孩子……我的孩子……”。那一晚，风刮得很大，老奶奶的呻吟声越来越远了，我整个晚上都没睡着…… 第二天中午我放学回家，顺便去看明明，只见他躺在病床上输液，我刚一问，他的眼泪“哗”地一下就流了出来：“姐姐，我想妈妈……”。我也鼻子一酸，看着明明和老奶奶哭红的眼睛，心里真不是滋味，觉得自己的父母在身边真是最幸福的事。像明明这样的孩子在我们身边还有很多很多，他们本应受到父母的呵护，享受家庭的温馨，但他们和父母相隔甚远，缺少父爱母爱，缺少家庭的培养和教育，极易使他们性格内向、自卑、悲观、孤僻，所以我们每个同学都应积极行动起来，用各种各样的方式来帮助他们，关爱他们，尽一点我们的微波之力。最后，让我们共同手拉手，创建一个和谐文明的校园！谢谢大家！我是你们的朋友！

河北高淑珍的“爱心小院”，给那里孩子买了床，被褥。还有辽宁的慈爱“残疾村”，买了好多米油面，都是日用的！还有宁夏海原县树台乡新庄小学的孩子们，送了好多的衣服。

跟你直说吧，

每年全国百姓加企业捐助的几百万人民币只有不到一万能到那些需要者手中！

剩下的钱全都被当作管理费而被捐助部门给……

所以，想帮助他们最好的办法：像鹏飞那样直接交在他们手中或直接寄过去！！！

否则你的好心全都被糟蹋了。

您的好心诚可贵，不要因为近墨者黑而丧失掉！

捐赠是双方法律行为，例如某位孤寡老人将自己的财产捐赠与某位年轻人，要求年轻来履行赡养义务，如果年轻人接受了捐赠后部履行捐赠附带条件，老人可以依法收回捐赠；另如某出版集团向某乡文化站捐赠一批图书，要求定期向村民开放借阅，如果文化站部接受了后而不安要求履行，出版集团可以收回这批图书。捐助则是单方的自愿没有附带条件的。