初中英语作文课教案
初一第三课蝉和贝壳的教案以及回答1个回答2024-02-29 07:01
一.作者写蝉,采用先抑后扬的写法,抑在蝉知知不休的叫声让人心烦,扬在蝉在泥土中等了许多年才等来一个夏天的生命,而蝉却是那样热衷生命、为生命歌唱,让人肃然起敬。一抑一扬表达了作者对蝉的生命观的肯定与赞美。
二.1.想起秋风的颜色,就想到蝉短暂的生命结束了,而蝉却能热爱生命,尽其所能地去体现生命的意义,就不觉让人忘却了它的知知不休给人们带来的烦恼,而让人对它的“生命价值观”油然而生敬意。
2.写出了作者受贝壳生命的启示所引起的感慨:珍惜生命,让生命更充实、更有意义,留下的痕迹才会更美。
3作者由微小的生命——贝壳联想到了自己的生命,叙述了珍爱生命、创造生命价值的感慨。
三.相同之处:1.都是由一个小小的“物”引发了对生命的一些感想。2.对于生命的理解,都比较积极、认真。3.对于“物”的描写细致入微,笔触清柔而自然。
不同之处:1【蝉】是先抑后扬,【贝壳】是直入主题。2.【蝉】对于生命的感悟是不管生命短暂与否,都积极面对,好好地活;【贝壳】的感悟是要把自己能做的事情做得更细致、更仔细、更加地一丝不苟。3.【蝉】的作者对于生命的态度隐喻在蝉的生命的意义中,并没有直接表达;【贝壳】则明确提出了自己要做事的想法,表达了要留下令人珍惜和惊叹的东西的愿望。
初中数学关于某一课题的案例设计1个回答2024-02-11 02:35
课题课教学设计表 选题名称 设计一些地板的平面镶嵌图 授课对象 全体学生 课时 1课时 选题中所包含的数学知识 1、 先由三角形内角和,再顺势推广到多边形内角和公式的计算,最后将内角和公式应用于镶嵌. 2、 正多边形的有关性质,每个内角度数的。
如何设计梦想主题初中班会课方案1个回答2024-03-25 19:30
带着梦想做最好的自己 主题班会设计方案
一、活动目的:
1、通过本次活动,让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用,引导学生的心理向健康方向发展,正确看待生活中的正确与失败。
2、学生了解到本学期学习的重要性,帮助学生树立新的目标。
3、在树立了新目标的基础上,鼓励学生要有信心,懂得珍惜每一分每一秒,不断调整自己。
4、总结学习方法,为目标而奋力拼搏!
二、活动准备:
1、观看开学第一课
2 、学生准备才艺表演。
三、活动过程:
合:尊敬的老师,亲爱的同学们大家好!“带着梦想做最好的自己”主题班会正式开始
A:有梦想就是目标,有人说:“目标是一个人有所成就的灵魂。”
B:有人说:“目标是人生中指引方向的明灯。”
A: 每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力,一种促使我们不断前进的动力。【带着梦想做最好的自己 主题班会设计方案】带着梦想做最好的自己 主题班会设计方案。
B:新的学期,新的目标。让我们带着梦想做最好的自己
A:让我们展翅起飞,立下志向从此鹏程万里。
B:让我们扬帆起航,定下目标向前乘风破浪。
合:那么,就让我们携手共进,互相帮助,一起为美好的未来奋斗吧!
A:第一个环节:了解自我
B:第二个环节:名人之声
“以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜,可以明得失。”为了我们更进一步认识目标的重要性,在新的学期里发光发热,让我们听听那些古今名人的声音。(结合PPT介绍)
A:第三个环节:感同身受
我们先看看一位名人的故事
接下来,让我们欣赏一首音乐。
B:第四个环节:你说我说