211大学考研有优势吗

1、国家支持211工程就是国家政策性指示的面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点；985即“世界一流大学建设项目”，提出：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”故此，两批学校的简称由此而来。而在当时，211、985俨然成为了国家重点培养学校。换言之，无论是211工程还是985工程，都是国家大力支持发展的，那么理所当然，这些学校自然可以走上更好的发展之路。

2、经费差距/资源差距上面一点导致了经费不同。说的夸张一点，大学间实力的差距，主要就是经费的差距，经费多的学校可以请到好的教授，买到好的设备，进而出更多更好的科研或者教育成果，同时给提供学生好的学习生活条件，持续几年乃至十几年，完全可以让学校走在前端。所以即使211、985高校和“世界一流高校”的实质目标之间还有很远的距离，但他们却早已成为普通民众眼中的“一流大学”。三.学习氛围985、211学校的生源质量更好，学生相对而言更加优秀，学习氛围也就更好。环境对人的影响是非常重要的，古代有孟母三迁的故事，良好的环境能够培育出更优秀的人。

虽然985、211院校和普通高校的差距还是蛮大的，但是这并不意味着普通学校的学生不行，普通高校一样有优秀的学生，只要你是金子，在哪里都是发光的，不要因为学校的关系就不去努力，只要越努力才越幸运！

自考生考研的优势和劣势是共 存的。初试，谁也不知道你是自考生；复试，如果你成绩很好，复试表现也非常好，一般导师会看中你，是：因为读研要有一定的自学自制力，除非是混日子的那种。更多的，你可读此文

考研时，

偏远地区的211，

当然会比发达地区的二本学校有优势。

石河子大学除外。

只要努力付出过，

就会有收获。

333更加有优势，因为333比较好考一点，毕业后就业面也比较广。311和333都是考研的一种方向，主要看学生的后续就业方向和自己的擅长考试领域。311和333都是教育学的考研科目代码，311属于学硕考试范围，333属于专硕考试范围。

311和333考研的区别主要有以下几个方面：

1、考研教育学333和311的最基本的区别为教育综合311是学术硕士、教育综合333是专业硕士。
2、311是全国统一试题，333是各个招生单位自主命题。311是全国统一大纲和范围，333有大纲但部分学校有自己的范围和要求。311满分是300分；333满分是150分。
3、教育学学硕比较偏理论型，重在培养教育学方向的研究性人才，主要研究教育现象和教育问题，学制三年，如果有完成硕士学业后继续深造（攻读博士）或从事科学研究计划，并有志于做一名科研工作者等，推荐报考学硕型硕士；教育学专硕比较偏实践型，目的是培养一线教师，学制一般两年，如果考研目的是为了更好就业或中小学教师，推荐报考专业型硕士
4、分析难度要从考点考察范围、深度、细节等相关因素来综合考量，对比333，311统考中教原部分考察的考点多且深，要求对知识的理解更深；中教史考察更多细节，需要理解的内容较多；外教史考察考点多且杂。教心对比333考察特点上整体难度差异大（简单时很简单、难起来很难)，重点突出；教研这科333自命题是不考察的，学硕自命题会考察，但是难度低于统考，总体难度不大。

如果你现在已经有了一份工作，只是为了读一个在职的研究生，刷一个学历，而且只要读出来了，单位也认可，那么你肯定是选择性价比最高的一种方式，而且我觉得虽然是在职的，但是在本科生和研究生都扩招的大背景下，学历提升还是有必要的。

如果你是准备脱产读研，我个人建议你还是慎重选择，因为现在研究生已经扩招了，未来三年后研究生的就业压力是很大的，所以对于非211的院校能够给你一个比较有利的就业资源？这是你自己要想清楚的。应该来说，无论是从就业资源、学校平台、校友人脉上看，都是不如211或者985的，而且你至少考本校还是有一些优势的。

当然，也有个别双非院校的部分学科很好，或者是有专业里面的大牛愿意带你，那么这种情况还是可以的考虑的，但是对于他们给你的承诺也自己清楚的判断，也有学生被忽悠过去了，结果同样普普通的过了三年，最后因为学校一般，找到的工作也比较普通。现在很多顶级企业，虽然没有明确说明，但是招聘的时候基本上对于本硕211以上是标配了，除非是比较紧缺的专业，或者是很对口的研究方向才会放低对学校的要求。

建议你还是首先判断自己到底想要什么的，然后也可以去到这个学校，跟你们的学生交流下，如果以后想在自己的领域内从事技术类工作，读研还是很有必要的，但是对于学校和导师的选择，也建议要更加慎重一些。

大家都知道，学校层次越高，能给学生提供的条件就越好，取得的成果也很多。但是在双非院校也有人能取得很好的成果。只要自己足够努力，就不必其他人差。并且认为自己也有这个能力去做好。