奇妙的科学绘本

儿童绘本不错，回家读给宝宝听，宝宝很入神，书里的绘画都很有特色，每次换书都是整套去换，物美价廉。服务态度也不错。

惟妙惟肖 妙笔生辉 画龙点睛

笔底春风、笔精墨妙、笔墨横姿、不拘绳墨、丹青不渝、丹青妙手、点屏成蝇、点指画字、画龙点睛、画龙刻鹄、画若鸿沟、画沙聚米、画水镂冰、画脂镂冰、画中有诗、挥翰成风、挥毫落纸、挥洒自如、活色生香、落笔成蝇、眉黛青颦、描神画鬼、妙手丹青、润笔之绢、山节藻棁、山耶云耶、涉笔成趣、神工意匠、铁画银钩、下笔风雷、一挥而就、银钩铁画、银钩玉唾、匀红点翠、醉墨淋漓

（1）成群的猪生活在一起，它们有社群行为吗？
答：它们有社群行为。
（2）猪是蠢猪吗？请设计一个实验验证猪是否聪明。
答：猪并不蠢，有人做过实验，证明猪比狗还聪明。主要过程大概是要狗和猪学关灯，猪重复学习的次数比狗少。
（3）羊主要有（ 山羊）和（绵羊 ）两种类型。
（4）羊有哪些生活习性特点？
答：羊喜欢生活在山地和丘陵地带。羊一般晚上喜欢睡在比较高一点的地势，羊吃草的时候专门吃草尖。羊是反刍动物。
（5）羊为什么适合在野外放牧饲养？
答： 因为羊本是草食动物，天敌比较多，一般野生的羊类有群聚和生活在高山和悬崖峭壁的地势中，以躲避天敌的威胁。另为这与他的吃草习惯有关，放牧才能满足它吃草间的要求。羊也需要通过野外放牧得到锻炼，以维护他善于半跑的基因。
（6）羊喜欢潮湿的环境还是干燥的环境？为什么？
答：羊喜欢干燥的环境。因为这与他喜欢生活在高山、丘陵、悬崖有关，也和偶蹄有关。
（7）头羊与羊群是如何通讯的？它们在羊群中的领导地位是如何来确定的？
答：头羊生来就有这样的自身条件，他的性格就具备这样的要求，一般一个羊群里能培养出头羊的羊，在没有得到这个地位的时候他也在前几位。头羊一般都是年龄正值壮年的母羊，由于羊群里是母系社会的方式群居，母羊的地位自然就高，在几个比较有地位的母羊之间，母羊人会有意培养一只，经过一段时间的强化，这只羊就在群里有了地位，其他的羊就会随从。一般来说，所有的羊都在吃草的时候看不出头羊的地位，等到要换地方或回羊圈的时候，头羊会抬头高叫几声，其他的羊也会随着叫起来。紧接着羊群就开始行动了。

“用科学唤醒童心”。
我的一个学生，动手能力特别好，动手能力好的孩子往往有一个特点，他的衣服特别脏，往往鼻涕就擦到衣服上，所以女生都会比较讨厌他。渐渐地他得了自闭症，因为跟他坐在一起的女生都跟他分得远远的，男生也讨厌他。

但是他的动手能力特别好，我设计的第一个作品叫“老鼠动力船”，做了这个轮船，这个轮船开得飞快，刚一放下来，比赛的时候，前一秒钟就前进了，可是老鼠头晕了，又把船给开回来了，他的比赛输掉了，但是组委会觉得挺好的，给他了年度风云人物奖，也给了他创意奖，从此同学们对他刮目相看。

“用科学唤醒童心”。
我的一个学生，动手能力特别好，动手能力好的孩子往往有一个特点，他的衣服特别脏，往往鼻涕就擦到衣服上，所以女生都会比较讨厌他。渐渐地他得了自闭症，因为跟他坐在一起的女生都跟他分得远远的，男生也讨厌他。

但是他的动手能力特别好，我设计的第一个作品叫“老鼠动力船”，做了这个轮船，这个轮船开得飞快，刚一放下来，比赛的时候，前一秒钟就前进了，可是老鼠头晕了，又把船给开回来了，他的比赛输掉了，但是组委会觉得挺好的，给他了年度风云人物奖，也给了他创意奖，从此同学们对他刮目相看。

“用科学唤醒童心”。
我的一个学生，动手能力特别好，动手能力好的孩子往往有一个特点，他的衣服特别脏，往往鼻涕就擦到衣服上，所以女生都会比较讨厌他。渐渐地他得了自闭症，因为跟他坐在一起的女生都跟他分得远远的，男生也讨厌他。

但是他的动手能力特别好，我设计的第一个作品叫“老鼠动力船”，做了这个轮船，这个轮船开得飞快，刚一放下来，比赛的时候，前一秒钟就前进了，可是老鼠头晕了，又把船给开回来了，他的比赛输掉了，但是组委会觉得挺好的，给他了年度风云人物奖，也给了他创意奖，从此同学们对他刮目相看。

很有意思的一本绘本，书很大，八开，分地下，水下两部分内容，我家宝贝很喜欢