秋天到了,正是橘子大丰收的时候。圆滚滚的橘子上橘黄还透点青,像个花季的少女,有开朗的一面,又有青涩的一面。
自古以来,许多成语都形容了橘猫就是胖子这一说法,比如大橘为重,橘足轻重,当橘者迷,橘世无双。瞧瞧,十个橘猫九个胖,还有一只赛大象,一直都是大家用来形容橘猫的庞大体型的顺口溜,时至今日橘猫成了大家眼中有名的“胖子猫咪”,猫咪身上带橘,好像已经成了胖猫的保障,就像赌石一样,看见橘色就放心了。
据说,无论你带回家的橘猫当时有多瘦多小,只要经过一段时间,它就会开启疯狂增长模式,迅速膨胀,像气球一样越变越大。也难怪有人将橘猫戏称为橘猪,那么到底是什么导致了今天这个局面呢?我来给大家科学的分析一下。
橘子哪里来教学如下:
目标:
通过多种感官,了解橘子的特征,体验探究的乐趣
通过图片了解橘子树生长的过程
通过动手剥开橘子,找到剥皮的方法及找到瓢中缝隙将瓣分开
准备:橘子生长的图片,若干个橘子
一、导入游戏
1、回顾儿歌《水果宝宝去旅行》。
师:儿歌里说到几种水果,你们认识吗?喜欢吃吗?
2、今天我给大家带一种水果,请大家猜一猜
谜语:小小金坛子,装着金饺子,吃着金饺子,吐出白珠子
谜语说完老师吐出白珠子,让幼儿们一一观察。( 幼儿们猜出是橘子)
4、认识橘子表皮颜色、形状、味道.
二、学习橘子生长的过程及认识橘子的特征
1、教师吐出的白珠一一籽埋起来,会有什么变化 ?
2、经过我们的细心照顾浇水、施肥。蚯蚓帮助松土,阳光的照射,籽从泥土里冒出来发芽了,一颗豆芽。
经过一段时间发生什么变化?(变成小树苗
4、又经过一段时间又发生什么变化(变成小树
5、又经过一段时间后发生什么变化(变成大树 )
6、再经过一段时间树上开花结果了。
三、剥开橘子皮和品尝橘子
1、幼儿回顾经验一一吃橘子的方法并介绍(要剥开橘子皮才能吃,橘子皮不能直接食用,里面的金饺如果有籽要吐出来。)
2、每位幼儿自主取一个橘子,每位都尝试剥橘子。还邀请几位小朋友上来展示剥橘子的方法。