伊索寓言的阅读答案

求伊索寓言阅读题答案
1个回答2024-01-27 19:39
【创新能力训练】一、C   二、B三、①妄自尊大,爱慕虚荣的人;②取得一定成就就得意忘形的人。四、B   五、1.想象,夸张,排比  2.对比3.①奚落别人,夸耀自己;②面对嘲笑不卑不亢,实事求是
《伊索寓言》阅读题
1个回答2024-01-21 09:47
1.讽刺或劝戒性质
2.拟人
3.动物
4.神
5.骄兵必败
6.狂妄自大
(两则<<伊索寓言>>是不是指"蚊子和狮子""赫尔墨斯和雕像者"?我是按这两个回答第二题的.)

这两道题好难!
伊索寓言阅读题
1个回答2023-02-14 00:43
详见《伊索寓言》
伊索寓言的阅读心得五十字
1个回答2024-01-27 09:37
伊索寓言是奇妙的、是古代人民智慧的结晶,伊索是多么地智慧和睿智。 《伊索寓言》给后人得到了潜移默化的改变,让读书穷的人,感受到知识的乐趣,让后人变得聪明、具有慧心,还有例如什么事情不应该做和应该做,例如狼和狮子,一天很肌饿的狼,走到了一个村庄,听见农夫家有猪叫声,就想总比饿着肚子好,下恨心咬了一头猪,于是快速地跑回了山里,然而不幸的是狼遇到了一头狮子,导致的结果是被狼强走了,这个故事是说用不正当的手段获得的东西方,最终还是保不住的。 《伊索寓言》是多么富有哲理的书啊!
《伊索寓言》阅读题
1个回答2024-01-27 19:53
1.讽刺或劝戒性质

2.拟人

3.动物

4.神

5.骄兵必败

6.狂妄自大

(两则<<伊索寓言>>是不是指 "蚊子和狮子""赫尔墨斯和雕像者"?我是按这两个回答第二题的.)



这两道题好难!
《伊索寓言》阅读练习卷答案
1个回答2024-01-21 02:48
B.《皇帝的新装》的作者是丹麦著名的儿童作家安徒生。 C.《伊索寓言》的你的答案: 正确答案:B 本题得分:0 26.仔细阅读老山羊说的话,为寓言
对《伊索寓言》发出5个问题以及答案
1个回答2024-02-12 16:27
作者是谁?

答案:伊索。

(恋爱的狮子与农夫)这篇寓言讲了什么哲理?

答案:有些人轻易相信别人的话,抛弃自己特有的长处,结果,轻而易举地被原来恐惧他们的人击败了。

(瞎子和小野兽)这篇寓言讲了什么哲理?

答案:这故事是说恶劣的习性在年小时便可得知。

(一只眼睛的鹿)这篇寓言讲了什么哲理?

答案:这故事是说,事实常常与我们的预料相反,以为是危险的事情却倒很安全,相信是安全的却更危险。

(口渴的乌鸦)这篇寓言讲了什么哲理?

答案:这故事说明,智慧往往胜过力气。
伊索寓言的答案
1个回答2024-02-05 12:33
1.书中不少内容是影射当时杜会现实的,如《狼和小羊》、《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了当时统治者的残暴和蛮横《赫剌克勒斯和财神》则把为富不仁的富人与坏人归于一类,表现了穷人对为富不仁者的不满。

2.书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧,如《农夫和蛇》的故事就告诫人们,对恶人千万不能心慈手软。

(1《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井。然后踩着山羊背跳出井底,却扔下山羊不管的故事,表示做好事也要看对象,以免上当受骗。

(2)《乌龟和老鹰》通过乌龟借着老鹰飞上了天最终从天上摔下来,粉身碎骨,说明 任何事物都有自己的规律性,不可违背规律。

(3)《伊索寓言》还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的,像《蚯蚓和狐狸》,《鼹鼠》嘲笑吹牛皮说大话,《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳,凡事应防患于未然,未雨绸缪《骆驼和宙斯》批评贪得无厌,都对人们有教育意义。

3.这些故事生动活泼,意义深刻,既带有浓郁的生活气息,辽闪烁着智慧的光芒,这是《伊索寓言》的魁力所在。

4.《伊索寓言》大部分是动物寓言,少部分以神或人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话 (画龙点睛) 地揭示蕴含的道理。它们篇幅短小而寓意深刻,语言不多却值得回味,艺术上成就很高,特别是动物寓言部分,广泛采用拟人,夸张的手法,表现了动物各自的习性,诸如豺狼的凶残、狐狸的狡猾、狮子的威猛、山羊的怯懦,都刻画得栩栩如生,给人留下汗刻的印象.

希望对你有帮助
打的好辛苦啊~~~请一定要选我啊~~~
伊索寓言的答案
1个回答2024-01-24 12:37
1.书中不少内容是影射当时杜会现实的,如《狼和小羊》、《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了当时统治者的残暴和蛮横《赫剌克勒斯和财神》则把为富不仁的富人与坏人归于一类,表现了穷人对为富不仁者的不满。



2.书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧,如《农夫和蛇》的故事就告诫人们,对恶人千万不能心慈手软。



(1《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井。然后踩着山羊背跳出井底,却扔下山羊不管的故事,表示做好事也要看对象,以免上当受骗。



(2)《乌龟和老鹰》通过乌龟借着老鹰飞上了天最终从天上摔下来,粉身碎骨,说明 任何事物都有自己的规律性,不可违背规律。



(3)《伊索寓言》还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的,像《蚯蚓和狐狸》,《鼹鼠》嘲笑吹牛皮说大话,《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳,凡事应防患于未然,未雨绸缪《骆驼和宙斯》批评贪得无厌,都对人们有教育意义。



3.这些故事生动活泼,意义深刻,既带有浓郁的生活气息,辽闪烁着智慧的光芒,这是《伊索寓言》的魁力所在。



4.《伊索寓言》大部分是动物寓言,少部分以神或人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话 (画龙点睛) 地揭示蕴含的道理。它们篇幅短小而寓意深刻,语言不多却值得回味,艺术上成就很高,特别是动物寓言部分,广泛采用拟人,夸张的手法,表现了动物各自的习性,诸如豺狼的凶残、狐狸的狡猾、狮子的威猛、山羊的怯懦,都刻画得栩栩如生,给人留下汗刻的印象.



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伊索寓言阅读感悟
1个回答2024-01-19 03:42
《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》,是古希腊民间流传的讽喻故事,经后人加工,成为现在流传的《伊索寓言》。



伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家。他与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,曾被转卖多次,但因知识渊博,聪颖过人,最后获得自由。自由后,伊索开始环游世界,为人们讲述他的寓言故事,深受古希腊人民的喜爱。



伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒,爆发出机智的火花,蕴含着深刻的寓意。它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材,而且是一本生活的教科书,对后世产生了很大的影响。在欧洲文学史上,它为寓言创作奠定了基础。世界各国的文学作品甚至政治著作中,也常常引用《伊索寓言》,或作为说理论证时的比喻,或作为抨击与讽刺的武器



好词:永不凋谢、繁重、幸福、枪林弹雨、长途跋涉、趾高气扬、打劫、损失、慈悲、出卖、胆大包天、饶

好词:

永不凋谢、繁重、幸福、枪林弹雨、长途跋涉、趾高气扬、

打劫、损失、慈悲、出卖、胆大包天、饶恕、罪恶、家世、夸耀、致敬、

合适、朝夕生活、糟糕、相处融洽、丑陋、美丽传说、感激、热情款待

好句:

观察动物可以反映人生,以动物为师才是有智慧的人。

每个人都应该忠于职守,抵制外界的诱惑.熟悉会降低恐惧。

该说的时候说,该行动的时候就要付出行动.远水救不了近火.做人要脚踏实地。

好段:

鸟、兽和蝙蝠

??鸟与野兽宣战,双方各有胜负。蝙蝠总是依附强的一方。当鸟和兽宣告停战和平时,交战双方明白了蝙蝠的欺骗行为。因此,双方都裁定他为奸诈罪,并把他赶出目光之外。从此以后,蝙蝠总是躲藏在黑暗的地方,只是在晚上才独自飞出来。

??这故事是说那些两面三刀的人,最终不会有好下场。

蝉与蚂蚁

??冬季,蚂蚁正忙着把潮湿的谷子晒干。饥饿的蝉跑来,向他们乞讨食物。蚂蚁问他:“你为什么在夏天不去收集食物呢?”蝉回答说:“那时没有时间,我忙于唱美妙动听的歌。”蚂蚁笑着说:“你夏季如要唱歌,那么冬季就去跳舞吧。”

??这故事说明,要不失时机地工作、劳动,才能丰衣足食;如果一味玩乐,只能挨饿。

叼着肉的狗

??狗叼着肉渡过一条河。他看见水中自己的倒影,还以为是另一条狗叼着一块更大的肉。想到这里,他决定要去抢那块更大的肉。于是,他扑到水中抢那块更大的。结果,他两块肉都没得到,水中那块本来就不存在,原有那块又被河水冲走了。

??这故事适用于贪婪的人。书里对富人贪婪自私的揭露;对恶人残忍本性的鞭鞑;对劳动创造财富的肯定;对社会不平等的抨击;对懦弱、懒惰、好逸恶劳的讽刺;对勇敢斗争的赞美……寓言的形式短小、语言通俗,却道出了社会的真实现象,用绝妙的笔法用动物来将人的诚实、勇敢、狂妄、自大、狡猾、懒惰、软弱投射出来。
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