末世闯荡在线阅读

不可能羽从头到尾都是一个人的小说的，

《阿龙闯荡记》不是真实的。根据查询相关资料信息显示，《阿龙闯荡记》讲述一个男人从内地只身挣扎到东南亚的日子，并用血与泪记录了这一切的故事，该故事纯属虚构。

看的太废劲了！

从仙侠世界归来

闯荡江湖 [chuǎng dàng jiāng hú]

生词本
基本释义 详亩渣细释义

指奔走四方，在外谋生。
成语接龙

湖光山色 色丝虀臼 臼杵之交 交臂相腊裂失 失张冒势 势焰熏天迅局悄 天外飞来 来者不善 善善从长 长风破浪 浪蝶游蜂 蜂腰鹤膝

东闯西踱 走南闯北 饱经风霜 历经磨难 历经沧桑

1、东闯西踱

拼音： dōng chuǎng xī duó 

释义：指盲目地四处闯荡。

出处：茅盾《子夜》六:“他很想跑开，但想到不吴芝生作伴，到底比起独自东闯西踱较为‘有聊’，便又舍不得走。”

2、走南闯北

拼音： zǒu nán chuǎng běi 

释义：指走过南方北方不少地方。也泛指闯荡。

出处：老舍《龙须沟》第二幕：“这年月呀，女人尊贵啦，跟男人一样可以走南闯北的。”

例句：他自小走南闯北，见过许多大世面。

3、饱经风霜

拼音：  bǎo jīng fēng shuāng 

释义：饱：充分；经：经历；风霜：比喻艰难困苦。形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。

出 处：曹靖华《三五年是多久》：“他那恬淡的面孔上；满刻着饱经风霜的皱纹。”

例 句： 这位～的老人深深地热恋着自己的祖国。

4、风风雨雨

拼音： fēng fēng yǔ yǔ 

释义：不断地刮风下雨。 比喻障碍重重。又比喻时代动荡，谣言纷传。

出 处：元·张可久《普天乐·忆鉴湖》曲：“风风雨雨清明，莺莺燕燕关情。”

5、历经沧桑

拼音：lì jīng cāng sāng

释义：桑田：农田。大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。

出处：晋·葛洪《神仙传·麻姑》：“麻姑自说云，接待以来，已见东海三为桑田。”

例句：历经沧桑，谓世事之多变。

《闯荡》讲述80后打工者的奋斗经历和创业历程。

剧中，沙溢、胡可分别饰演男女一号杨树林、唐秋燕。两人同时从陕西米脂到东海市打工，在发现进城务工者子弟上学难的问题后，两人联手在东海办起了民办学校。

胡可饰演的唐秋燕原为陕北米脂县城的民办教师，后因为学校解散而到东海打工。在东海打工期间，唐秋燕发现进城打工者的子女上学问题一直困扰着他们，身为教师的唐秋燕看在眼里痛在心里。在和恋人杨树林商量之后，两人决定开办了一所民办学校。

在经历学校选址、招生、报批、上级检验等重重难关之后，学校终于得以成立。凭借两人的努力、坚持和一丝不苟的办学精神，最终将学校发展成为当地的优秀小学，两人最后也有情人终成眷属。

《闯荡》中胡可一改往日形象，造型质朴颇有亲和力，还讲起一口地道的陕西方言。在拍摄过程中，为保证说出一口地道陕西腔，求好心切的胡可不仅开拍前先刻苦集训陕西话做足前期准备，在片场还直接用陕西话与大家沟通。

胡可一有时间便跟着剧组懂陕西话的老师一遍一遍苦学，最终她一口标准陕西腔，让导演张汉杰及搭档沙溢刮目相看。

《限量版男人》

我认为闯荡很好。

《不如去闯》是“90”后双料学霸李柘远写给年轻人的人生使用手册，这本书分为四部分。

第一部分写了作者梦想去耶鲁读书，第二部分讲述作者成功进入耶鲁大学，第三部分初入职场，讲述职场新人应有的好习惯以及态度。第四部分则讲为了创业回归校园去哈佛商学院学新知。

文中以有趣幽默的小故事将学习与工作中的经历一一道来，不说教，但真诚。

我第一次认识李柘远，是从他的《学习高手》里窥见的。我喜欢读书的原因有一点：可以从书中与作者跨时空对话。倘若《学习高手》中，我对作者只是了解了个皮毛。那这本《不如去闯》则让我进一步去了解作者。

这是我在读完这本书后对李柘远的第一印象。

不是所有人在15岁无意间看到一篇关于耶鲁招收学生的报道都能够产生我想去耶鲁的想法，也不是所有看到关于耶鲁招生报道的学生在产生了我想去耶鲁的想法后，就能够迅速的为自己制定一个一个十年计划，也不是所有为自己制定了如何去耶鲁的计划后，就能够按照计划去认认真真坚持努力。

行动力永远是第一生产力。

李柘远的果断，坚持，以及不放弃目标。让自己成功收获耶鲁大学的录取通知，其中艰辛，不可言说。

放在现实中，我们有多少人在儿时都产生过究竟是去清华还是去北大的烦恼？但是等长大后却被现实打败，再也没有做过这样的梦，倘若我们也为自己的目标一步一步制定计划，一步一步坚持下来，是否又会有不一样呢？

不论是像我们这样的普通人，还是被镀了一层耶鲁学生光环的李柘远。现实生活中都会遇到挫折。

他讲述了他初入耶鲁时的不适应。比如听不懂当地的俚语闹了笑话，进入学院迅速沦为普通的一员，再也没有优秀光环，在异国他乡时的思乡之情。诸如此类，种种不适。

但他面对这些挫折，都一一想办法去解决。语言沟通上有障碍不要紧。大声的去交流，大声的去说，和教授交流，和同学交流，遇到不会的问题就问，每次都get新知。

他忘却自己的学霸光环，拾起谦卑的态度，从零开始学习。

这让他在一个月后成功适应了耶鲁生活。

读本书时，我见到最多的就是李柘远给自己的积极心理暗示。比如：李柘远在国内临近高考阶段为了考耶鲁选择停止校内学习，专攻美国高考考试。

正是因为他的这种心态。面对大家的鼓励他会有更多的勇气，而面对一些人的不解，阻挠以及流言蜚语。他会最大化的举起保护自己的盔甲防止自己受到伤害。

再比如说他在进行数猪的任务时。猪场其实臭不可言，但是他却写：

恶劣的环境在他的描述下越发显得有趣生动起来。

我想正是因为这种积极的心态让他在何种逆境下都显得游刃有余。

一个人的一生是很难用一本书概括的，即使这本书只描述了作者的前二十多年。

但作者身上有些品质值得我们去学习。我有注意到他在面对不懂的问题时，总是善用搜索，然后进行一系列的囊括运用。

就像当他知道或许他也可以进入耶鲁大学时，他对耶鲁招生的各种报道的搜索，对耶鲁官网的查询。

当要进行面试的时候。不慌不忙的对面试流程进行搜索，并去查找那些有面试经验的人的帖子进行总结归纳，自己做一个判断了解，并进行模拟。

而他在职场学习了很多，投行给予了他很多能力，如重视细节，多任务处理能力，快速学习能力以及做事一股韧劲。

正是因为他善于学习，所以虽然他在投行中是一个新人，但是很快就掌握了许多的职场经验。这也为他在两年后从高盛辞职去创业做了很多准备。

这本书总在我看来总体是不错的。但是在作者讲述揭露哈佛凌晨四点半真相时却让我感觉到了迷惑。

从书中我所了解到，作者以为的哈佛凌晨四点半是指通宵到凌晨四点半。而市面上的《哈佛凌晨四点半》的书则指的是哈佛凌晨四点半时，大家都已经开始读书了。我生怕我理解错误，特地又去看了《哈佛凌晨四点半》这本书，确定我没有了解错误，是作者的理解存在了偏差。

作者李柘远实地考察描写：

韦秀英在《哈佛凌晨四点半》描述：

虽然不论如何证实了哈佛凌晨四点半是假的，更多的人是做事有效率而不是彻夜学习。

但我也学到了一个道理，如果你想知道一件事情的真假最好去多方面的了解，而不是仅听一书之言。

毕竟尽信书则不如无书。