作文批改符号图解

老师批改作业的看图写话示例如下：

“夜深了，老师还在台灯下认认真真地备课，桌坦如子上还有批改好的一叠作业，窗外的紫丁香开得正旺呢。老师教我们知识很辛苦!”

看图写话的注意事项

小朋友在看图的时候，往往是看到什么，就说什么，即使老师和家长按顺序提问引导，他让让启也按顺序说出了看到的内容，等到他自己再复述的时候，依然会没有条理，随心所欲。这一点，一定要帮助孩子纠正过来，让他有意识地记住：只要说，就要按顺序说，才可以说清楚，有条理。

看过，说过，落实到笔头，才是最重要最关键的一步。动笔之前，一定让孩子明确：凡是要说清楚写清楚一件事，关于这件事发生的时间、地点、相关人物，具体事件等要素是一定要全面，并且，语言顺序一定要清晰。

比如：什么时间——在哪里——谁——做什么——旁边的谁又在做什么，可能会说什么等等。这滑链对于孩子以后学习记叙文的阅读和写作都是非常有好处的。

一丝不苟:【基本解释】:指做事认真细致，一点儿不马虎。【拼音读法】:yī sī bù gǒu【使用举例】:我们在学习上，应有～的精神。【近义词组】:小心谨慎、小心翼翼、不苟言笑【反义词组】:粗枝大叶、马马虎虎【使用方法】:主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义

题目正确得两分
2.字数达到要求得一半的分数
3.标点符号,错别字,病句.有五分给你扣分
4.还剩八分,是属于中心思想是否明确,句子是否优美来评分
5批改的话,你可以写上一些评语,或画出他里面得错误,先不要帮他改,他不明白的话,你可以告诉他那里错误了要怎么改

教学目标: 知识与能力目标: 1.认识童话的特点,提高欣赏童话的能力。 2.通过知童话、画童话、讲童话、写童话,训练学生想象表达能力。

小学生自己批改作业的好处主要在于可以更加深刻和清楚地知道自己所存在的不足，那么以后就可以尽量少犯类似的错误，这样学习的效果还是比较明显的。