沙海观看全集

它不只是电影，而是源于一个真实的故事。电影《春雨沙沙》以2007年中国教育年度十大新闻人物、山东省道德模范、庆云县教育局教研室原主任周主信为原型进行艺术创作，以一个乡村少年谷雨的视角，讲述了主人公周志诚，以帮助一个失学学生谷雨复学，乃至成才的故事。影片中周老师把谷雨看得比自己的孩子还亲，从学习、生活上无微不至地照顾他，后来谷雨学成归来，又走上了当年周老师的三尺讲台，继续着他的路……看后，让人受到心灵的洗礼和震撼。周老师的形象，活现了教师应该具有的精神。一种朴素的精神，一种以教育自己的学生为天职，一切为学生一生负责的精神。这种精神，学生需要、人们需要、社会需要、国家更需要这种精神！周老师曾经对谷雨说过：一个老师最幸福的就是能培养一个比自己优秀的学生，希望谷雨能让他享受到这种幸福。这句话，多么实在，我们教育的宗旨不也正是把每一个孩子都能培养成才？   看看周老师，为了在教师岗位上实现自我价值，放弃了优越的县教研室的工作，离开妻女，来到了连大门都没有的乡村中学，吃住都在学校里。第一堂物理课就用自己简陋的教学用具把孩子们的心引到了多彩的物理世界，也把失学学生谷雨拉进了课堂，一节节生动的课，激发了谷雨的物理天分，从而走上了物理之路。学生喜不喜欢老师的课，全看老师的课有没有趣味，能不能调动学生的积极性，老师与学生之间的距离有多大。我们平时在抱怨学生不好好听课，学习效果差的时候，是否也该反思一下自己，是不是讲课沉闷，没意思，是否总是高高在上。教师“传道授业解惑也”，“学生都是带着美好的愿望来学习的”，周老师给我们做了最好的诠释：课堂只有多为学生设想，善于激发学生兴趣，才会有高效课堂。要教育好学生，必须得用心去关爱呵护他们。周老师，用自己为数不多的工资为参加比赛的谷雨买复习资料，买蜂蜜；把妻子给他买的秋衣秋裤给了谷雨；给营养不良的谷雨炖肉吃，炒的红烧肉大多被谷雨吃了……“亲其师，信其道，受其术”，谷雨受到无微不至的照顾，他也用自己的言行来回报老师，让老师享受到了作为一名老师的幸福：帮音乐老师修风琴，帮学校垒大门，帮助学习落后的同学，物理竞赛得奖，大学毕业后背起老师的教具箱当了物理老师……老师只有用爱心，付出自己的真诚才能获得学生的尊重。而我们的孩子时时刻刻都在受着老师的影响。前苏联教育家马卡连柯说过：“不要以为只有你们在同孩子谈话、教训他、命令他的时候才是教育，你们在生活的每时、每刻，甚至你们不在场的时候，也在教育儿童他们怎样穿戴，怎样对待朋友和敌人，怎样笑，……” 身教重于言教，教师对学生讲十次道理所产生的正面影响也抵不上一次反面行为对学生产生的负面影响来的大。当学生出现问题的时候，做老师的就要多检讨自己，“教学相长”中也有这样的道理。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”谷雨学成归来，周老师却因过度劳累，导致血管破裂去世，谷雨跪在老师的遗像前痛哭。看到这里，老师们都泪如雨下，多么好的一位老师，为了学校的建设鞠躬尽瘁，为了孩子的成长，甘为人梯，任劳任怨，为教育事业奉献出了自己的全部，他为老师们树立了一个典范。 “春雨沙沙”春雨润物却无声，是在呼唤我们做教师的那种默默为学生成长奉献精神的回归。把自己的工作放在第一位，把学生的终生发展放在第一位。坚持自己是一个有精神追求的人，一个积极乐观上进的人，一个富有爱心的人，一个对工作始终有激情的人……眼中始终有学生，心里装的是学生的未来。我们应该是学生的引路人，是学生的帮助者，是学生的同行者，师生之间有的应该是电影中演的那样的真实朴素的情感，只有这些真实的东西才能永驻人们心间！多少年之后，当我们逐渐老去，慢慢回忆往事的时候，感受到的应该是为人师的幸福与快乐！就让我们在这场心灵盛宴中找寻师爱的真谛！

在佐杜洛夫斯基的《沙丘》结尾，保罗为全人类牺牲了自己，但他其实并没有死去，因为作为全人类的弥赛亚，保罗已经降临在了每个人的头上，所有人开始高喊“我是保罗”，恰如佐杜洛夫斯基梦断《沙丘》，但《沙丘》却拯救了科幻电影，成为了所有软科幻电影的“救世主”。

更特别的是，科幻迷熟悉的超级电脑和机器人，《沙丘》中都没有。“按照小说的交代，在故事发生的几百年前，人类摧毁了所有会思考的机器。人类相信，这样就不会被其他物种取代。”

《纽约客》杂志网站认为，“这一设定很高明，它将焦点从技术引回到人本身。”它由此改变了科幻小说“核心是科技，人物和情节为之服务”的风格，《沙丘》为科幻注入了文学性、社会性和人文精神。

简介：

《沙丘》是World Movies公司发行的科幻片，由大卫林奇执导，林威廉·赫特、马特·凯斯拉、亚力克·纽曼等主演。

该片讲述在遥远的未来，宇宙的帝王沙丹四世因害怕表弟李托亚崔迪公爵威胁政权而将其流放，并最终将其杀害；表弟的儿子保罗由此展开复仇之旅的故事，于1984年12月14日在美国上映。

题目：。。。。观后感
正文：今天我看拉。。。他讲的是。。。从这个。。。我学到啦。。。
重点在感悟上！！

自己写吧
题目：。。。。观后感
正文：今天我看拉。。。他讲的是。。。从这个。。。我学到啦。。。
重点在感悟上！！

这个故事发生在1914年，前后历时2年零三个月，是次失败的航行，但却成为人类历史上英勇和顽强斗志的典范，虽历史久远，但在朝不保夕，生命希望几近是零的情况下，沙克尔顿临危不惧的坚毅与诚信，沙克尔顿保持队员士气、维系团队精神的领袖物质，仍令人钦佩。

有人说秋天的枫林美，也有人说春天的草地美，而我却说我们的学校的小花园最美。

春天，小花园里春意盎然，小草发芽了，垂榆也长出了嫩绿的小芽，微

风吹过，柔软的枝叶在风中微微飘动，美丽极了，此时花园中央的凉亭也显得漂亮起来，为花园又增添了一份色彩。

夏天，小花园里鸟语花香，小草更加茂盛，风慢慢地吹过，小草动起来了，它们手拉手像是在歌唱。串红也开了，那一大片串红远看像一片云霞，近看又像是烧在树枝上的火，此时，凉亭下面是最好的避暑场所，同学们下课就可以在这里享受的惬意。

秋天，小花园里又是一派迷人的景像，虽然没有了小鸟那欢快的叫声，但小花园里依旧是那么美，看看那串红，似乎比夏天更加红艳，再看那芭蕉露出金黄的笑脸，总是以最美的姿态展现给我们，小草也像是预防感冒似的，“穿”上了一身淡黄的外衣，好一个五彩的世界。

冬天，小花园里的一切都被盖上一层奶油似的白雪，花园中央凉亭上的红柱子却显得格外耀眼、醒目。

我爱小花园，因为它一年四季都能为我们展现出一幅美丽的画面，所以我非常喜欢它。

从影片中,找出电影所想表达的中心思想,将中心思想联系到我们的生活中, 像红军一样,为了胜利,不惜牺牲的精神,不畏惧艰难险阻, 我们在做任何事情的时候,也应该将这种精神发扬.

观后感需要找准写作的切入口。
一部电影人物众多，内容纷繁，情节纵横交错。写作时不能面面俱到，必须找到一个切入口展开全篇，好像一条红线将“简介－评论－感受”三块内容串连起来。下面简单介绍几种方法：
1、选择一个人物。一部电影看完，有的同学对主角赞不绝口，有的对某一配角记忆深刻。不管怎样，只要挑选一个人物，透过其言行举止走入他的内心，由此而发表评论，抒写感受。
2、截取一个片断。即选择影片中的一个小故事或一个独立的情节展开。如电影《任长霞》中，表现任长霞一心为民的事例很多。同学们就可选择其中的一个小故事作为切入口，联系实际谈感受。
3、描写一个镜头。即采用特写或素描的方法，生动描述影片中感人至深的一个镜头，引发自己的情感共鸣，进而谈体会说感受。

热各方各各分管

浣溪沙



秦观



漠漠清寒上小楼，



晓阴无赖似穷秋。



淡烟流水画屏幽。



自在飞花轻似梦，



无边丝雨细如愁。



宝帘闲挂小银钩。



【词语解释】

1．漠漠：像轻清寒一样的冷漠。

2．清寒：阴天，有些冷。

3．晓阴：早晨天阴着。

4．无赖：词人厌恶之语。

5．穷秋：秋天走到了尽头。

6．淡烟流水：画屏上轻烟淡淡，流水潺潺。

7．幽：意境悠远。

8．自在：自由自在。

9．丝雨：细雨。

10．宝帘：缀着珠宝的帘子。

11．闲挂：很随意地挂着。



【作者简介】



秦观（1049－1100）：北宋词人。字少游、太虚，号淮海居士，扬州高邮（今属江苏高邮）人。三十六岁中进士。曾任蔡州教授、太学博士、国史院编修官等职位。在新旧党之争中，因和苏轼关系密切而屡受新党打击，先后被贬到处州、郴州、横州、雷州等边远地区，最后死于藤州。秦观是"苏门四学士"之一，以词闻名，文辞为苏轼所赏识。其词风格婉约纤细、柔媚清丽，情调低沉感伤，愁思哀怨。向来被认为是婉约派的代表作家之一。对后来的词家有显著的影响。



【诗文解释】



在春寒料峭的天气里独自登上小楼，早上的天阴着好象是在深秋。屋内画屏上轻烟淡淡，流水潺潺。天上自由自在飘飞的花瓣轻得好象夜里的美梦，天空中飘洒的雨丝细得好象心中的忧愁。走回室内，随意用小银钩把帘子挂起。



【诗文赏析】



这首诗表达了词人渴望身心自由的思想感情。



暮春三月，人在小楼。一早起来，阴霾不开，轻寒恻恻。"节过清明冷似秋"，对这种天气，畏寒不出的词人十分厌恶，不禁咀咒了一声"无赖"。回头看看室内，画屏上一幅《淡烟流水图》，迷蒙淡远，撩人意绪，于是一丝春愁油然而生。他定睛望了望窗外：落花随着微风，自在飘舞，宛如梦幻；纤细的小雨，无边无际，好似愁丝。"飞花"和"梦"、"丝雨"和"愁"，一具体、一抽象，原本邈不相涉，但词人却发现它们之间有"轻"与"细"的特点，便构成两个新鲜的比喻，空灵缥缈，妙不可言。无怪乎梁启超称之为"奇语"。最后一句是作收、融情入景，化动为静，意境悠闲，使人玩味不尽。