《戒尺》是一部以弘扬廉洁文化、传承家风家训为主题的长篇小说。一把戒尺把祖孙四代的故事缀玉成串,从中华人民共和国成立前到现在,从乡村到城市,从校园到社会,跨越广阔的时间与空间,把一幅社会生活画卷万花筒般地呈现在读者面前,舞台变幻多姿,人物个性鲜明。
令人读来犹如看一台酣畅淋漓的乡村夜戏,唱念做打,一招一式,把“廉洁做液或官”的主题演绎得丰富又灵动。
《戒尺》的现实意义:
1、《戒尺》是一曲弘扬优良家风的赞歌。赵明明家的家训是以祖传的戒尺为传承载体的,戒尺上镌刻着“处事明天理,为人存仁善,立身须清正,心中当有戒”,这则家训不仅镌刻在戒尺上,也镌刻在赵明明祖孙五代人的心中。
2、《戒尺》是一卜衫部传播廉洁文化的力作。书中的虞美丽、刘若兮是善良、纯洁的孩子,但是因父母的贪得无厌而背负上道德的枷锁。虞美丽、刘若兮的故事告诉我们,对孩子来说,人生最好的礼物不是金钱,而是家长帮助他们树立的正确的价值观。
3、《戒尺》是一面照亮孩子心灵的明镜。孩子的心好似镜子一般,是对现实世界的反射。当真善美映照在这面镜子闹弊伍上时,会映照和反射出真善美;当假丑恶照向这面镜子的时候,会映照和反射出假丑恶。作者俯下身,用孩子的高度感受赵明明、虞美丽、黑虎、刘若兮这些少年的内心情感。
戒尺的由来有一个故事,相传在明初,朱元璋大败陈友谅,取得了汉室江山。之后其生下一位皇子朱棣,这位皇子从小调皮捣蛋不服管教,许多教他的老师都被他一一给赶走了。后面请来一位老师徐善述,这位老师相对比较聪明,知道朱棣的性格,硬的不行来软的。每次,为了让朱棣能够认真念书,便头顶着书,跪在皇子面前。皇子看到老师竟然如此对待自己,非常感动于是好好读书。可是,这一幕竟然被朱元璋给看到了,朱元璋勃然大怒,将老师扶起来,并赐给老师一个戒尺,并告诉老师,此尺如朕亲临,如果皇子不听话就用戒尺打手掌。之后,朱棣就非常努力地学习,老师教学生用戒指也就是从这个时候开始的。戒尺是私塾先生体罚学生的一种小木板,对学生具有警示与训诫的意思。
这是一种体罚行为,在我国的教育制度中是违法行为,可以向学校、甚至更高一级的教育主管部门投诉
书中描写了赵天德、赵立言、赵明明祖孙四代人围绕戒尺发生的故事。该书将未成年人的思想道德建设与廉洁文化这一深刻主题相结合,大力弘扬了党中央社会主义核心价值观主旨