四年级作文看图写话跑步比赛

星期天的早上，太阳公公很早就露出了笑脸，小鸟们在树上唧唧喳喳的叫个不停，今天又是一个好天气。

小红、小明、小亮、小福四个好朋友来到了离家不远的公园里锻炼身体。这时小明对小红说:“我们俩来比赛跑步。”小红说:“好啊!”于是小亮和小福就给他们当裁判。

小红和小明来到了起跑线上准备起跑。小亮、小福一声令下，小红和小明像两匹脱缰的野马冲了出去，两人你追我赶，一会儿小红跑到前面，一会儿小明又跑到了前面。小亮和小福在旁边拼命地为他俩加油。最后小红比小明先冲过了终点。

看图写话，因为有一幅幅图画作为材料，可以消除"无话可写"的烦恼，还可以培养自己的观察、想象和表达能力，是丰富语言积累的好方法，也是小学生学习作文的第一步。

刚开始学习写作文的时候，只要求写一两句话，能说清楚什么人、什么时间、在哪里、干什么就行了。有的时间、地点可以不写，只写什么人、做什么事，也是可以的。

学会了写一句或几句话后，就可以学习写一段话了。从一句话写到一段话时，就要求写得具体一些。写人物，可以写他们的动作、神态、心理活动和对话;写动物，可以介绍它们的外形、颜色、习性、活动情况;写事情，就需要把事情的经过交代清楚。

跑步比赛作文首先开篇点题，引出跑步比赛这个事情，然后详细描写赛程发生的事情，最后结尾升华主题。

正文

一年一度的运动会压轴比赛——短跑比赛，终于在我们的期盼中来啦！同学们像有心灵感应似的聚拢到跑道边，为选手们呐喊加油。

快看，选手们摩拳擦掌，一脸凝重，认真地做着热身运动。“各就各位”，随着发令员的呼声，选手们各自站到自己的跑到前，摆出最标准的起跑姿势，严阵以待。只听“砰”的一声，选手们像加满油的赛车一起冲了出去。

我们班的“小飞豹”何恩远逐渐领先，可其他选手的实力也不容小觑，他们像轻巧的飞燕追了上去。同学们见何恩远失势，便立即大喊：“加油！加油！”那声音如海浪般向何恩远涌去。响彻天空的“军号”似乎给了他莫大的鼓励，他就像离弦的箭，勇往直前。瞬间，他领先了！

正当同学们兴奋地蹦跳起来时，高鑫程出现了。他有力地甩臂，大步地跨越，向何恩远逼近。近了，近了，快到终点了，同学们都屏住呼吸，心怦怦直跳，紧盯着终点线，看谁第一个冲过去。胜利了，我们班的何恩远胜利了。

同学们激动地挥舞着双臂向他奔去！此时的冠军甩甩头上的汗珠，松了一口气，若无其事地说：“还以为跑不过他呢！”

瞧，这是一场多么激动人心的跑步比赛呀！

写作思路：写一个动物赛跑的故事，把跑步的过程写下来。

龟兔赛跑

自从兔子在上次赛跑中输给乌龟后，十分懊悔，非找乌龟再跑一次不可。

有一天，森林里再次举行跑步比赛。兔子听了，想：这可能是上天赐给我得冠的机会！我一定要好好珍惜，不能再轻敌了。于是它就在熊猫大婶那报了名。这天，兔子和乌龟来到比赛现场，兔子和蔼的说：“上次是我小瞧你了，这次，你就没那么幸运了！”

刚说完，山羊裁判的口哨就吹响了。兔子就像风似地朝终点跑去，它敏捷的越过重重关卡，不一会儿，就到达了终点。而乌龟还在一棵茂盛的大树下缓慢的爬行着。

这场比赛兔子赢了，兔子却把奖牌挂在乌龟脖子上，从此以后，它俩成了形影不离的好朋友！

记叙文的要素是：时间、地点、人物、事件，要齐全，不能只写我们从什么地方跑步到什么地方，最主要的是，要写一路上遇到的奇闻异事。