昆虫记第一章主要内容50字

飞蛾扑火、螓首蛾眉、蛾眉皓齿、飞蛾投火、淡扫蛾眉、飞蛾赴焰、宛转蛾眉、红粉青蛾、

蛾眉曼睩、皓齿青蛾、蛾附蜂屯、蝉不知雪、噤若寒蝉、仗马寒蝉、寒蝉凄切、寒蝉僵鸟、

自同寒蝉、蝉蜕蛇解、蝉蜕龙变、蝉衫麟带、蝉联往复、蝉联蚕绪、蝉喘雷干、蝉腹龟肠、

春蛙秋蝉、貂蝉满座、功薄蝉翼、寒蝉仗马、黄雀伺蝉、蛙鸣蝉噪、金蝉脱壳、螳螂捕蝉、

黄雀在后、蛛丝马迹、蛛网尘封、蛛丝虫迹、蛛游蜩化、蛛网凯空蔽尘埃、蛛丝鼠迹、蛛丝尘网、

井蛙之见、井底之蛙、坎井之蛙、沉灶生蛙、晋惠闻蛙、井底鸣蛙、蛙蟆胜负、埳井之蛙、

蜻蜓点水、螳臂挡车

1、飞蛾扑火

【解释】：飞蛾扑到火上，比喻自取灭亡。

【出自】：唐·姚思廉《梁书·到溉传》：“如飞蛾之赴火，岂焚身之可吝。”

就像飞蛾扑到火上，难道会吝啬焚烧自己。

【示例】：他今日自来投到，岂不是飞蛾扑火，自讨死吃亏悉的。 元·杨显之《潇湘雨》第二折

【语法】：动宾式；作谓语、状语、定语；含贬义

【近义词】自投罗网、飞蛾投火、自取灭亡、灯蛾扑火、飞蛾赴火

【反义词】明哲保身

二、井底之蛙

【解释】：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。

【出自】：《庄子·秋水》：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也。”

井底的青蛙，不可能和它们谈论大海，是因为受到生活空间的限制。

【语法】：偏正式；作主语、宾语、定语；含贬义

【近义词】辽东豕、井蛙醯鸡、井蛙之见、井底鸣蛙、目光如豆、坐井观天、一孔之见

【反义词】智周万物、绝代天骄、见多识广

三、蛛丝马迹

【解释】：从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在，从马蹄的印子可以查出马的去向。比喻事情所留盯州下的隐约可寻的痕迹和线索。

【出自】：清·王家贲《别雅序》：“而实则蛛丝马迹，原原本本，具在古书。”

事情所留下的隐约可寻的线索，其实原原本本的都在古书里。

【示例】：机敏的公安人员根据现场的蛛丝马迹，很快找到了作案人的线索。

【语法】：联合式；作主语、宾语、状语；含贬义

【近义词】千丝万缕、一望可知、马迹蛛丝、千头万绪

【反义词】千丝万缕、丝丝缕缕、一望可知、无影无踪、千头万绪

四、金蝉脱壳

【解释】：蝉变为成虫时要脱去一层壳。比喻用计脱身，使人不能及时发觉。

【出自】：元·关汉卿《谢天香》第二折：”便使尽些伎俩，觅不的个金蝉脱壳这一个谎。”

【示例】：如今便赶着躲了，料也躲不及，少不得要使个“金蝉脱壳”的法子。 清·曹雪芹《红楼梦》第二十七回

【语法】：主谓式；作谓语、宾语、定语；比喻用掩人耳目的手段

【近义词】缓兵之计、瞒天过海、远走高飞

【反义词】瓮中捉鳖、老树盘根、腹背受敌

五、黄雀在后

【解释】：比喻伺机从后面袭击，也比喻有后顾之忧。

【出自】：汉·刘向《说苑·正谏》：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲跗欲取蝉，而不知黄雀在其傍也。”

院子里有一棵树，树上有蝉，蝉在高的地方叫着喝露水，却不知道螳螂在他身后，螳螂弓起身不知道螳螂在蝉身后，它缩着身子紧贴树枝，弯起前肢想要捉蝉，却不知道黄雀在它身旁也想要吃它。

【语法】：主谓式；作分句、定语；含贬义

【近义词】后顾之忧、黄雀伺蝉

昆虫记中昆虫的假死在第二章。

昆虫记第二章中法布尔研究昆虫装死的情况时，通过多次实验发现，大头黑步甲装死的时间一次比一次长。最后真相大白，知道了它的秘密。他又逐一观察研究了烟黑吉丁，粪金龟，闪光吉丁等一系列昆虫。它们全都是静止几分钟，几秒钟便恢复活力。不少种类的昆虫甚至不采用装死。

《昆虫记》（Souvenirs Entomologiques）又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让－亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。1879年第一卷首次出版，1907年全书首次出版。

《昆虫记》简介：

该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。

作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。

昆虫记松毛虫主要内容：

松毛虫出行时，第一条松毛虫爬到哪里，其余的松毛虫也态基则排成整整齐齐的行列跟随其后，从不间断。

他们的队伍就像一条长长的细带子。领头的松毛虫向东“走”，其余的也向东“走”，领头的松毛虫向西“走”，其余的也向西“走”，前后配合的十分协调。

在路上，领帆棚头的松毛虫不断吐出丝来，很细。锋局其他随行的松毛虫也分别吐出丝来，将这条细丝线加厚加宽，使它成为一条狭窄的带子，或者说是松毛虫的“绸缎轨道”。

《昆虫记》（Souvenirs Entomologiques）又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。1879年第一卷首次出版，1907年全书首次出版。

该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。

作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。

《昆虫记》第八章内容概括：记录了香树蚜虫、蜂蚜蝇、彩带圆网蛛等昆虫的习性。

昆虫记第三章主要内容：我所提供给它们的，是里面藏着蜜蜂幼虫的蜂巢。我甚至把蜂螨直接地放到蜂巢里边去。总之，我利用各种东西，采用各种方法，希望能引起它们的食欲。但是，事实上，我的努力仍然是一点儿结果也没有。于是，我故意用了一种方法，利用蜂蜜进行试探。为了能够找到储藏着蜜汁的蜂巢，我花去了五月份的大部分时间。

第五章：记录了胡蜂所搭建的六角形蜂房，以及它的计算达到了何等符合几何学的精准度。

《昆虫记》中主要内容本书描写的是昆虫为生存而斗争所表现的妙不可言的、惊人的灵性。作者都将昆虫拟人化，生动形象而且具体地为读者展现了微小的昆虫世界中的一幕幕，不仅体现了昆虫的特点、习性，还表达了作者对各种昆虫特有品行的赞美和对生命的热爱。

书中讲了昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录回了昆虫真实的生活答，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。

《昆虫记》的背景故事

《昆虫记》是法国杰出的昆虫学家、文学家法布尔耗费毕生心血著成的一部昆虫学的传世佳作。

法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，《昆虫记》是他以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记人详细确切的笔记，最后编写成书。

《昆虫记》第二章主要内容如下：

第二章、昆虫的装死：

这则寓言故事讲述了，在冬天即将来临之前很多动物都为过冬做准备，一直懒惰的蝉不但不为自己过冬做准备，还笑话正在为过冬储备粮食的蚂蚁和其它动物们愚蠢，但寒冷的冬天真的来临时，其他动物们安然过冬可那只懒惰的蝉因为没有粮食吃，在雪天寻食时被大雪淹埋死了。

阅读科普读物适合的阅读方法有检视法、钩元法、摘抄法、比较法。

（1）检视法。检视法，即有系统的略读和粗读，以把握整本书的框架结构，了解整本书在谈什么；同时了解作家生平事迹、成书缘由、作品地位，产生阅读期待，推动进一步细读。

（2）钩元法。韩愈读书，“记事者必提其要，纂言者必钩其元”。这里说的“元”，即作品的精微、精要之处。阅读科普作品，需要提取文中重要的科学信息，概括被介绍对象的相关知识。阅读《昆虫记》时，需要在阅读每一篇文章时，勾画圈点出所介绍的昆虫的外形特征、食性、婚习、繁衍和死亡等关键词、句，并用简洁的语言概括出来。

（3）摘抄法。培根说“笔记使人准确”，所以阅读好书需要做摘抄。《昆虫记》行文活泼，常用拟人手法、比喻修辞等表现昆虫世界。

在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；蚂蚁是“乞丐”，蝉是“勤苦的生产者”；蜣螂（屎壳郎）有百折不挠的精神。阅读时，对描写精彩传神的妙词佳句勾画、摘抄并加以赏析，能汲取语言精粹，提升语言素养。

（4）比较法。王云五在《读书十四法》中讲，比较是“就同一书之各种版本比较其内容，或就同类书若干比较其主张、叙述或文体等”，是读书方法“最有效者之一”。《昆虫记》是法布尔的文集，既可以确定一个或多个“议题”，如“偏见”“爱情”“忠诚”“奉献”等。

选择书中几篇文章集中阅读，进行比较归纳；也可以以写作对象、艺术手法为比较对象，选择属于同类文体的《所罗门王的指环》这部科普作品来进行比较阅读。