关于写节日的英语作文

“以后还敢不敢了？”爸爸狮吼道。我赶忙回答：“不敢了，不敢了，我以后再也不敢了！”“什么？还有以后？”爸爸再次举起沉重的巴掌。“不敢了，不敢了，没有以后了！”这就是我的童年，天天哭泣、天天挨打！

　　“儿子，去给我端一盆洗脚水！”父亲命令着。“你怎么能让儿子做这样的事呢？他还小，才5岁呀！”妈妈立即反驳道。爸爸严厉地说：“你懂个啥？”5岁时，我只比水池高一个半头，能干啥？把盆子放在水池里，踮起脚尖，拧开水龙头，静静地等着。等水够了，我用力地把水盆端出，一步步走向爸爸。当然，水洒得到处都是。爸爸接过水，我正得意时，爸爸却拿起凉鞋朝我屁股扇去，一边打一边说：“我让你洒水。”以后每天都是这样，但我发现我洒的水越来越少了。

　　“儿子，咱家的螺丝刀哪去了？”爸爸急切地问。我说：“咋了？”爸爸说：“咱家找遍了都没有。”我说：“上次……上次我的车坏了，我拿它修了！”“放哪儿了？给我拿出来。”我走进屋里十来分钟没出来。爸爸进来了，看见我坐在那儿，问我：“螺丝刀呢？”“找不着了！”没等我说完，爸爸抡起巴掌抬起腿，又是扇又是踢，一边打一边说：“败家子儿，啥都让你给弄丢了，看你以后还知不知道东西从拿哪儿 还 放哪儿！”以后，我用过的东西没丢过！

　　“儿子，过来，把手伸出来！”“啪啪”这是爸爸拿起鸡毛掸子的后端打我时的声音。鸡毛掸子在空中抡得嗖嗖直响，打在我手心发出啪啪的声音。我哭着，不是因为别的，就是痛。“还有脸哭，考试考那么少，还有脸回来，再哭还打！”爸爸严厉地说。我当时还是学前班，考了95分，全班第三名，爸爸却狠狠地打了我一顿。但我第二次考了99分，第一名。

　　爸爸，你所做的一切在我小时候认为你太厉害了，是个魔鬼，是从十八层地狱上来的鬼差来折磨我的！

　　我6岁会端洗脚水，7岁懂在哪儿拿东西放回哪儿，7岁学习成绩是全班第一。现在我懂了，我只想对你说：“谢谢！”

Perfect or great

重点词语辨析：Fun n.[U]Funny adj. Ex:It is fun collecting shell at the beach in the sun.重点：感叹句What fun it is.......!How funny is .......! 区别：fun用来表示从事物中取得乐趣，而非实物本身有趣，好笑。

主将从现： *其他：Would like to doWould doShall doLet sb. DoPrefer doing to doing/prefer A to B n. n.why not dowhy don’t you/we dowould rather dohad better dohow/what about doing be used to do=be used for doing 被用来主语有生命 used to do 过去常常 be used to doing 习惯于做某事 What do you think of sth.

How do you like sth.? Just now:用一般过去时Just：用现在完成时 Need的辨析： ① 辨认特性 Need+动词原形 助动词（用于否定句、疑问句） 情态动词： ②行为动词： 例：I need water. 主 谓 宾 用比较级表示最高级：比较级：比其他任何一个都。。。。 ....than any other+单数 Try to do sth.设法做某事/尽力做某事Try doing sth.尝试做某事 睡：Be fall(fell) asleep 入睡 adj.Fell (felt) sleepy 瞌睡的 adj.Sleeping 熟睡的 adj. Ex:a sleeping baby 不定代词+形容词Ex:something new

。。。怎么样？ How ........................ like ?



What .............. look like ? raise&riseraise:及物动词rise:不及物动词例句|词组：Teacher:Raise your hand,please. 大概会有点不一样吧。。要的话问我要文件发给你。7404****6

从过去几年到未来，无论落户一线城市、还是职场对英语要求越来越高，因为应聘的人越来越多，英语恰恰是你脱颖而出的一项技能。　　
英语口语什么最重要？当然是音标！良好的音标基础，不仅可以帮助你准确地对单词进行发音，更能使我进行有效的英语只读，还能准确地听辩朗读。
其实是绕了这么大个弯。发音不准确！根本不可能听懂别人在说什么，无论英语还是其他语言。大多数人和几乎所有的学校里的孩子，都是这个方面的缺点，只是死记硬背、天天做语法题，根本就不会发时间把英语音标学好。
无论你现在多少岁，在线学习是一个不错的选择，毕竟线上教育足不出户，所有的正式课程都是公开的，有的还拥有一对一的外教老师，以及随时可进入听课。如果加上自身的坚持，音标、发音、语法也能得到比较快的提升。

你不要痴心妄想了，你是一个学生，一个小学生，有很大的前途的，如果你用搜答案来对付老师的话，那还不用写作业了呢！你有很多很多的时间用来做正当的事情。

你不要只想着玩，玩可以在周六周天，但是，在这几天，你就要克服一下了。
如果你只靠搜答案的话，那是没有用的，你在考初中，考高中，甚至考大学。监考老师会让你抄吗？
我说了，你有很多的精力，很多的时间在你的这个时候，如果你浪费，那长大以后你就没有多少时间了
如果你不会，可以去请教老师。不用怕，他不会说你的。
希望你能听进去我说的话

必背词汇
1、认识 2、第一 3、英语 4、课 5、班级 6、学生 7、小姐、女士 8、
十二 9、---岁 10、关闭 11、打开 12、从---来 13、也 14、相称、匹配 15、
写 16、练习 17、城市 18、英国 19、十四 20、十一 21、黑板 22、二十九 23、
五十
必背短语
1、来自--- be(is\am\are)from come from---
2、在1班 in Class One
3、姓 3、family name 4、名 given name
必背句子
1. Hello. My name is Miss Li. 2.I am Chinese.
3 I am from Wuhan. 4 What’s your name?
5. Where are you from? 6. I am twelve years old.
7. This is my friend Daming. 8. Nice to meet you.
9.
I am in C
lass O
ne G
rade S
even. 10.Foshan is a big city.
11. I am in Class One with Daming and Lingling.
12. Are you a new student? 13. They aren’t English.

海之声助听器全国连锁，值得信赖。

It's two thirteen in the moring.
It's time to go to the classroom_
I go to the school at seven fifty in moring.

没有学不会的，只有不学的。

学习词法首要要扩充词汇量，但是词义及其派生词要掌握，然后就是要在生活中运用它。



学外语无非是模仿和记忆，读要朗读，不能默念。口语、语法一定要双管齐下。口语学习只能是个熟能生巧的问题，除了实践，没有其他方法。



学英语贵在持之以恒，同时兴趣也是必不可少的。

总体来说就是：哪里不好补哪里。 如果细致地说，先要弄明白你孩子的英语为什么不好，是只有英语不好吗？要先问ta自己，然后再帮ta分析。找到问题点之后再针对性地想办法。 如果自己懂英语就自己辅导，这样效果更好还能拉近亲子关系；如果自己不太擅长，则一般有下面几种办法可供参考： 1、给自己的孩子找个同龄的伙伴，要英语比ta好且愿意帮忙的。这样在对方的带动和帮助下逐步改善。当然这个方法也可以跟下面几个同时进行； 2、给孩子请个信得过的家教，适当地开个小灶恶补一下，但关键还是自己孩子愿意学。 3、给孩子报个培训辅导班，也类似于开小灶，但很多报班的效果并不见得好，多数是放养吃草，所以，我把这个建议放到最后。特别注意：对那些假意帮忙实则广告的回答抱一份怀疑，不可尽信，因为广告都会夸大培训效果的。 4、让孩子抽空看看本人或其它人写的英语学校博客，过来人的经验或许能帮ta少走写学习上的弯路。其实初高中的英语难度是不大的，词汇量也不多，老师经验丰富、孩子理解力强的话，补个2个星期就差不多了，其实几次课也可以把最精华的东西讲透彻。。。