晨诵儿歌顶沙包

我也不会，建议你可以根据真实情况瞎写，编一点点

很好增加记忆力

1、抢沙包比赛：把沙包放在同一平线上，从对面跑步去取，谁先取到并先返回为胜。

2、夹包比远：两脚夹住沙包站在线后，然后双脚跳起用收腹向前摆腿的力量用力将沙包掷出去。两人或几人进行比赛，根据夹掷的远近排定名次。

3、夹包跳：学生用双脚夹住沙包向前跳，直至跳到规定地点。

4、送礼物：把幼儿分成两队，沙包放在一旁，由每队的第一名学生开始，双脚夹沙包跳到指定位置放下，跑着回来拍同队第二人的手。反复进行看哪队先进行完，哪队送的“礼物”多为胜者。

5、抛接沙包：幼儿单手持沙包，胸前、背后或者腋下等不同方式向上抛出后，自己拍手一二次，然后用原来的手接住。依次方法反复进行。熟练后可以增加拍手的次数。

6、看谁投得远：幼儿分成两横排，相隔30米左右对投，反复进行练习，看谁投得远。

7、掷远比快：两名幼儿比赛，分别手持一沙包站到同一原点上，听老师口令开始向相反方向抛出手中沙包，随即转身迅速捡回对方抛出的沙包，先回到原点者获胜。

8、沙包投准：把沙包投入箱子里，按照练习需求距离箱子不同距离，往里投沙包，投得多者为胜。

9、双人抛接沙包：两人一组，分别手持沙包，同时向彼此抛出沙包，并且同时接到对方抛出的沙包，反复进行练习，连续回合最多一组胜出。

10、踢沙包：用脚内侧、脚外侧或脚正面将沙包向上踢起，反复使沙包不落地。可以几个人比赛鼓励踢得多的幼儿。

11、顶沙包：幼儿把沙包放在头顶上，向前走动，使沙包不掉下来。以此方式进行各种接力比赛，提高身体平衡能力。

12、翻手接沙包：幼儿把沙包放在一手背上，用手背把沙包抛起来，迅速翻手抓住沙包。接着把沙包向上抛起，迅速翻手用手背接住沙包，依次方法反复进行。看谁的抓包次数多。

13、螃蟹走：两人一组，背靠背夹住沙包，手臂挽住手臂，横着身体像螃蟹一样侧着走，先到者为胜者。

14、谁呀？在大沙包的六个面贴1—6的数字。幼儿6人分为一组，每人确定自己的数字，石头、剪子、布决定由谁开始，先拿到包的幼儿双手向上抛包，沙包落地后向上的一面是数字几，与之对应的幼儿则上前来抛包，反应慢的、错的停玩一次，游戏反复进行。

15、蚂蚁搬豆：将全体幼儿分成若干组，每组面前放海绵垫孩子手、腿着地背上放沙包，爬着走到指定位置，把沙包放下，在爬回来。依次进行，先进行完的为胜者。

16、唤人接包：一人持包在圆圈里，其余人均匀分布在圆圈上。开始时圈内的人高抛沙包，同时大声喊某一个学生的姓名，喊到谁的姓名谁就快速跑进圈来接沙包。其余人快速跑离圆圈，接包人接到沙包后大声喊“停”，其余人听到“停”就地停止跑动，谁的距离最近，谁表演一个节目。再由接包人继续抛包进行游戏。

17、“打龙尾”；场地上画一个直径8—10米的圆（方形场地也可）。游戏者分两组，每组8—10人，一组分散站在圆外为打“龙尾”者，另一组在圆内排成纵队，后面的人抓住前面的人的衣服充当“龙”，排头为“龙头”，排尾为“龙尾”。“龙”在场内自由活动，打“龙尾”者用沙包直接或通过传接击打“龙尾”，如果“龙尾”被击中时淘汰，再由“龙头”作“龙尾”，继续游戏，直到“龙”剩下三人时，双方互换角色，重新游戏。

18、巧运地雷：地上画两个圈，两圈相距1—2米，第一圈里放三个沙包（地雷）第一幼儿将近端的三个“地雷”搬运至第二个圈内，然后跑回击第二个幼儿的手，第二个幼儿把远端圈内的“地雷”搬到近处的圈里。游戏依次进行。

19、投包击人：将幼儿分成两组，一组站在圆圈外，另一组站在圆圈内，圆圈外的人持1个（或2个）小沙包。游戏开始后用沙包投击圆圈内的人，圈内人可以跑动躲闪，被击中暂时退场等候，如果场内人都被击中，两组交换位置，重新比赛。如果圈内的人将沙包接住，得一分，就可以“救”上一人，继续参加比赛。圈外的人不得进入圈里，如果沙包停留在圈内时，圈内的人捡起后仍出圈外；仍出时如果被圈外的人接住，得1分，就可以抵消对方1分；如果对方没有记分时，则仍包人退场。游戏场地也可以是长方形的，投包的一方分成两组分别站在两条端线上，躲避的一方散点到场地中央。

20、踢（投）包入圈：在地上画几个同心圆，最大的圆的半径为4—5米，小圆的半径分别为0.3米、0.6米、0.9米、1.2米……并分别标出40分、30分、20分、10分……学生散点分布在大圆外，用单足跳踢沙包入圈，踢到那个圆内就得相应的分。做投沙包入圈游戏时，投者必须站在15—20米外，小圆的半径可适当扩大些。可进行个人、集体、分组等记分比赛。

目前两个人还没有合作过吧...

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国学经典适合晨读，如三字经，百家姓，弟子规等，也可以诵读一些适合孩子读的诗歌优美散文！

陈勋奇的《如许前尘》，先是唢呐，唢呐结束后就是那段恢宏缠绵的曲调了。

一、教育目标。

　　通过给孩子们选择喜欢的阅读教材，让孩子在早晨的时间进行大声朗读，培养孩子对阅读的兴趣，让孩子养成阅读的好习惯。

　　二、教育准备。

　　阅读教材。

　　三、教育过程。

　　1.给孩子讲解阅读的好处；

　　2.指导阅读的教材；

　　3.老师领孩子进行第一遍的阅读；

　　4.学生代表进行第二遍的领读；

　　5.学生自由阅读。

　　四、教育总结。

　　在以上的这个教案中，可以帮助孩子掌握阅读的相关技巧，让孩子意识到晨读的重要性。

　　小朋友们晨读对于你们的成长是非常重要的，小朋友们一定要坚持晨读哦。

很简单，曾经李小龙说过，两个直拳的组合只要练得多了就是一套好的拳法。打沙包的时候要想着把沙包打穿，增强自己的爆发力。你还可以结合速度球练，那样更好

天珠变
原著：唐家三少演播：晨诵无声，悠然梦