一颗红杏
一颗红杏1个回答2023-12-14 13:35
从前,有一个农夫,种了几棵杏树。有一棵异常茂盛,结的杏子也很红很大。
可是有一年这棵树结的杏子很少,也没有以前结的红了,只有那么一颗,双红又大跟往年结的没有什么差别。于是,它骄傲了起来,看着那些青青的杏子说:"看你们,又青又小肯定没有人想要你们。“青青的杏子一点也不理会,当做没有听见,默默地挂在枝头。红杏子生气了,狠狠地说:”哼,一会农夫来摘杏了,看你们怎么办!"那些杏还是不作声响。过了几天,农夫来摘杏子了,他正准备摘大红杏,大红杏开口说话了:“你可不能摘我,我长的这么好摘了多可惜呀!我也不想进人们嘴里。“农夫答应了他,没有摘这颗杏。杏子加工厂的人来了,看到这颗红杏就要伸出手来摘它,它又说话了:“不可以摘我!摘了多可惜!”杏子加工厂的人也同意了,说:“就让你留着吧!”到后来几天,农夫打算在这片地上盖房子,所以他就让伐木工把这些杏树砍掉。大红杏还没还得及说话就已经被伐木工砍掉了。
这棵红杏的故事告诉我们,千万不能骄傲,要虚心做人做事。
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一颗红杏这篇课文,主要讲了什么内容?1个回答2024-03-17 09:29
1、出处:宋朝叶绍翁诗《游园不值》
2、原文
游园不值
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
3、注释
⑴游园不值:想游园没能进门儿。值,遇到;不值,没得到机会。
⑵应怜:概是感到心疼吧。应,表示猜测;怜,怜惜。屐(jī)齿:屐是木鞋,鞋底前后都有高跟儿,叫屐齿。
⑶小扣:轻轻地敲门。柴扉(fēi):用木柴、树枝编成的门。
译文
也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔,轻轻地敲柴门,久久没有人来开。
可是这满园的春色毕竟是关不住的,你看,那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。
4、简析
头两句“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开”,交代作者访友不遇,园门紧闭,无法观赏园内的春花。但写得很幽默风趣,说大概是园主人爱惜园内的青苔,怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹,所以“柴扉”久扣不开。将主人不在家,故意说成主人有意拒客,这是为了给下面的诗句作铺垫。由于有了“应怜屐齿印苍苔”的设想,才引出后两句更新奇的想象:虽然主人自私地紧闭园门,好像要把春色关在园内独赏,但“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。这后两句诗形象鲜明,构思奇特,“春色”和“红杏”都被拟人化,不仅景中含情,而且景中寓理,能引起读者许多联想,受到哲理的启示:“春色”是关锁不住的,“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。同样,一切新生的美好的事物也是封锁不住、禁锢不了的,它必能冲破任何束缚,蓬勃发展。
窗前有颗杏儿树1个回答2023-11-15 17:52
窗前有颗杏儿树,绿枝曼妙,顶儿杏红。煞是诱人,勾起回忆片片!
小时候最好最多的零食就是杏儿,不是因为多好吃,而是因为多!
那个物质贫乏的年代,姥姥家种了很多杏树,有各种杏儿。小而红的,小而绿的,大而软的,大而肥的,一咬酸掉牙的,一咬甜而硬的,一咬满口汁水的,一咬干而甜腻的。种种杏儿,无比摇曳的长在树上,随手可摘,举头可摘,爬上树亦可摘,随心所欲,想摘就摘,想吃就吃!那是童年最丰富的零嘴!
每年暑假,去姥姥家吃杏儿,是最开心的事情!
偌大个院子,长着七八株杏树,树叶如伞,遮住骄阳,树下便是一片树影婆娑的静谧世界。
树儿不高,杏儿坠枝头,随手一摘,就可摘到心仪的杏儿,肆意地吃,吃到撑饱。
或爬树上,摇摇树枝,杏儿噼里啪啦洒落一地 捡起来 ,掰开,放房顶上晒成杏干,甜酸适口,带回家去 ,够一冬可吃!
杏儿长的好,自然有贼人惦记,于是,也常有了和姥姥晚上去房顶睡觉,看护杏儿的回忆。
农村的地上,全是土,唯有房顶是水泥打的。看着就干净舒服,有躺下去的欲望。
晚上清风徐徐,月光如水,风吹树叶飒飒作响。躺在高高的房顶上听姥姥讲过去的故事,迷迷糊糊入睡,直到被太阳暖暖晒醒。
杏儿吃多了,肚子会疼。姥姥说:桃饱杏伤人。劝我们少吃,白来的果子,哪能忍住。每次都要吃到肚疼。
后来,姥姥卖了房子,杏树也一并卖了,我们多而免费的零食就此断了。
拿回家的杏儿吃了,无意吐了的杏核,落在了自家院子的泥土里,竟也长出了三株杏树。杏树长的飞快,枝叶繁茂,就是不见结杏子,年年盼,年年盼,盼到失望。十年都只长叶子,不结杏儿。爷爷说是不会打切枝叶的缘故。
一年,来了一个会打切枝叶的先生,我请他帮忙打切枝叶。第二年,果然杏树结了杏儿,在枝头,结了三个。是大而肥软的那种,盼到熟了以后,我们姐弟摘下分了吃。甜而汁水大,是姥姥家最好的哪个品种。我们都很欣喜,盼着来年再结。
第二年果然又结了十几个。盼着第三年再结,好让我们与杏儿再续前缘。
第三年。我们的房子也卖了,连同哪三株刚要结满果实的杏树!
至此,杏儿也就成了奢侈品,只存在了童年的回忆里!
再后来,有车了,可以开车去附近的村里买杏儿了,总是因为掌握不好杏儿成熟的时间,失望错过!
时隔多年,杏儿的味道大约快忘记,超市的杏儿是打了催熟剂的,味道寡淡,大不似从前记忆中杏儿味道,所以,索性不买!
前几年,在我家的窗前,突然长起一颗杏树,四楼的大爷给打切了枝叶,前年竟然结了杏儿,没等成熟,就被人偷了。今年,结了很多杏儿,从春天开花,到枝繁叶茂,到结了小小的绿杏,到慢慢的变大,这几天又慢慢的红了脸儿,我天天在窗前看着它一天天的成熟,觉得好快,如变戏法一样,奇迹般的红了满树的杏儿,看着就快到能吃的时候了!
大爷说,只怕没等熟透就又被偷了去。我竟然生出要睡在院子里看护杏树的想法。觉得好似回到童年,睡着月光如水的房顶上,看月亮在白莲花般的云朵里穿行,听姥姥讲过去的故事!童年连同杏儿美好的记忆泛滥开来,慰藉我久渴的心灵。
今天,我把杏儿拍照。留存纪念,以备不测!期待今年能吃上几个,让童年纯正的杏儿味道重回齿间!
不知可否?
那些和我一样惦记的人儿。可否手下留情?可否?可否?
红杏 阅读 有个孩子无意中把一颗杏核埋1个回答2023-11-08 12:09
1。联系上下文解释词语
(1)不由分说: 想也没想
(2)碍眼: 看着不顺眼
2。用“‖”把短文分成两段,写出第一段段意
第一段(第1 自然段 --- 第 5自然段): 杏树破土而出后经历的掐尖、斧砍、锯杈的过程
3。填空
(1)孩子(掐)了杏树的(芽),杏树却(长出小枝);孩子的父亲用(斧头),从(根部)砍断杏树,春天一到,杏树又(抽出芽);孩子的爷爷(锯)去了杏树几个(杈),但当又一个春天来临时,杏树终于长到了(大墙外),开出了(花朵)。
(2)“你靠什么力量活下来,又开出了这样美丽的花朵”“希望,还有信念”这“希望”和“信念”是指(对开花的向往和战胜艰辛的信心)。
4这个感人的故事告诉我们: 只要有向上的希望和战胜困难的信念,无论多艰难的环境中也能实现理想
5文中划线句子在文中所起的作用是:
连接上下文,同时衬托出杏树的顽强生命力
(划线句子为:杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天)
一颗大红杏你明白了什么道理1个回答2023-12-02 23:54
发现自我价值,勇敢追求目标。
1、发现自我价值:一颗大红杏首先是一个独特的个体,具有自己的特点和优势,通过自我认知和努力,发现并发挥自己的价值。
2、勇敢追求目标:大红杏在生长过程中需要经历风吹雨打,始终坚韧不拔,追求生长的目标,让我明白了需要通过勇敢面对困难,坚持不懈地追求自己的目标。
一颗红杏这篇课文,主要讲了什么内容?1个回答2023-12-02 23:54
1、出处:宋朝叶绍翁诗《游园不值》
2、原文
游园不值
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
3、注释
⑴游园不值:想游园没能进门儿。值,遇到;不值,没得到机会。
⑵应怜:概是感到心疼吧。应,表示猜测;怜,怜惜。屐(jī)齿:屐是木鞋,鞋底前后都有高跟儿,叫屐齿。
⑶小扣:轻轻地敲门。柴扉(fēi):用木柴、树枝编成的门。
译文
也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔,轻轻地敲柴门,久久没有人来开。
可是这满园的春色毕竟是关不住的,你看,那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。
4、简析
头两句“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开”,交代作者访友不遇,园门紧闭,无法观赏园内的春花。但写得很幽默风趣,说大概是园主人爱惜园内的青苔,怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹,所以“柴扉”久扣不开。将主人不在家,故意说成主人有意拒客,这是为了给下面的诗句作铺垫。由于有了“应怜屐齿印苍苔”的设想,才引出后两句更新奇的想象:虽然主人自私地紧闭园门,好像要把春色关在园内独赏,但“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。这后两句诗形象鲜明,构思奇特,“春色”和“红杏”都被拟人化,不仅景中含情,而且景中寓理,能引起读者许多联想,受到哲理的启示:“春色”是关锁不住的,“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。同样,一切新生的美好的事物也是封锁不住、禁锢不了的,它必能冲破任何束缚,蓬勃发展。
一颗杏树阅读题目解答1个回答2023-12-02 03:38
,短文中画[ ]的部分主要写(杏树遭到人们的伤害,但它顽强地活了下来. )
家有儿女杏杏1个回答2023-10-17 10:20
我们当面谈好吗?