他是一位普通的党员,虽然在自己平凡的岗位上没有 干出一番轰轰烈烈的事业来,但是他为所有的党员展现了自己最光辉的一面。工作踏实,为人正派,廉洁奉公。永远将集体利益放在第一位,始终用党的章程严格要求自己。成为其他党员学习的楷模,是我一名小学四年级学生心中的英雄。他就是我的爷爷——林业战线上一位普通的老党员。
爷爷今年58岁,是一名老党员。前年由于年龄及身体状况,他退休了。现在他自己为了生活又开了一家店铺,为贴补家用而奔波着。爷爷,退休前是林业战线上的一名老党员,从爷爷的身上,我看到了党的光辉形象。
记得有一次,我同爸爸去爷爷单位,爷爷是这个单位的小领导,手下有三、四名职工。我与爸爸乘车老远赶到单位,我想,爷爷肯定会把我与爸爸引到食堂美餐一顿。可恰恰相反,到单位后,只见到爷爷,走进他亲手栽种的菜园里,摘了几个西红柿、辣椒,给我和爸爸做了些面条。我问爷爷:“你为什么不把我们引入食堂吃呢?”爷爷沉默了片刻,笑着对我说:“倩倩,你还小,不懂这些道理,爷爷是一名党员”。我奇怪的问:“爷爷,是不是党员不能进食堂呢?”爷爷:点了点头说:“聪明的孙子,你说的没错。党员要学会勤俭节约,爷爷虽然是这个单位的领导,单位里吃顿饭的钱是有的,但爷爷不能这么做”。饭后我与爸爸回家了。
回来的路上,我不断地想,不断地问爸爸爷爷说的话是什么意思,爸爸语重心长地说:“爷爷,人实在,是个优秀共产党员。他一生在林业战线上,默默无闻,从不争名夺利,损公肥私。他总是以国家和集体利益为重。记得爸爸上初中的时候,你爷爷当时是个管木材的技术员。当时,兴起解决家庭粮户关系,他身边的一些人,纷纷利用手中的权利,解决了家庭的粮户关系,为子女解决了工作,而你爷爷呢?秉公执法从不绚私情,有人骂他是傻瓜。直到现在,家里还是农村户口。爸爸说完沉默了”。是啊!爷爷是一名优秀的党员,是千千万万优秀党员中的一员,正是由于有像爷爷一样的人,我们的国家,才会有今天。
爷爷,我为你骄傲,你虽然默默无闻,非常平凡,但在我心中,您是最伟大的人。点评:
她是一名小学四年级的学生,对党和国家政策的了解很少,只是通过广播、电视中获取了一少部分。对于党的知识了解更少。当老师要求她写一篇以党风廉政建设和反腐倡廉为主要内容的习作时,她的确不知从何写起。于是绞尽脑汁,反来复去地想,终于眼前一亮,决定写一个廉政的榜样吧!
《高等学校廉洁文化教程》以科学发展观为统领,坚持社会主义价值体系,倡导和树立社会主义荣辱观,突出廉洁文化核心内涵,坚持“以学生发展为本”的理念,树立廉洁观念,践行廉洁行为,立足于促进大学生的健康成才和发展。内容包括:廉洁文化概述、中国传统廉洁文化与世界廉洁文化的发展、廉洁文化与廉政文化建设、廉洁文化与廉洁教育、廉洁文化与高等教育事业、廉洁文化与高校党的建设、廉洁文化与大学生思想道德教育、廉洁文化与大学生成才。
《高等学校廉洁文化教程》既可作为大学生廉洁教育读本,又可作为高等学校思想政治理论课程教师教学参考书,还可供从事思想政治工作的相关人员阅读参考。 第一章 导论
第二章 廉洁文化概述
第三章 中国传统廉洁文化与世界廉洁文化的发展
第四章 廉洁文化与廉政文化建设
第五章 廉洁文化与廉洁教育
第六章 廉洁文化与高等教育事业
第七章 廉洁文化与高校党的建设:
第八章 廉洁文化与大学生思想道德教育
第九章 廉洁文化与大学生成才
后记
吴隐之,到广州做官,从“贪泉”路过,听随从说起有这么一回事,便去看看。他看见所谓的“贪泉”实际上只是山泉,就蹲下捧着泉水畅饮,随从见状赶紧上前阻拦:“这是贪泉,千万不能喝啊!”吴隐之哈哈大笑,说:“什么贪泉不贪泉的,我就不信这个邪。贪婪的人不喝也会贪,清廉的人就算喝了也能保持廉洁。”随后还赋诗一首以表达自己廉政的决心:“古人云此水,一歃怀千金:试使夷齐饮,终当不易心。”这首诗的意思是:人们传说喝了“贪泉”的水便会贪得无厌,欲壑难填。但我认为,如果让品德高洁的伯夷、叔齐(殷商孤竹君的两个儿子)喝了它,一定不会改变廉洁之心的。
吴隐之笑酌“贪泉”明廉志,洁身自好,“出淤泥而不染”,表现出清正廉洁的高尚品质。
党风廉洁教育谈话内容分为:廉政教育、廉政提醒、廉政要求、廉政警示。
1、廉政教育:通过讲述廉政故事、案例等方式,提醒党员干部要时刻保持清醒头脑,增强廉洁自律意识。要遵守政治纪律和规矩,严以律己,做思想和行动上的明白人。党员干部一定要有底线、有认识,要自觉遵守《党章》的要求,廉洁自律。
2、廉政提醒:对党员干部在工作中可能存在的廉政风险点进行提醒,提醒他们要时刻注意自身行为,避免出现违规违纪行为。
3、廉政要求:对党员干部提出明确的廉政要求,要求他们遵守党纪国法,严格执行廉洁自律规定,自觉抵制腐败现象。要切实做到担当有为,有责任就要有担当,担当就要有所作为,一定要倍加珍惜干事创业的平台,恪尽职守、勤勉务实,切实做到干好事和成就事。
4、廉政警示:通过通报典型案例、播放警示教育片等方式,对党员干部进行警示教育,提醒他们要时刻保持清醒头脑,严格要求自己。
党风廉洁教育的意义:
1、深入推进全面从严治党:党风廉政建设和反腐败斗争是全面从严治党的重要内容之一,通过集中开展宣传教育活动,可以进一步强化党员干部的纪律意识和法律意识,推动全面从严治党向基层延伸,促进党员干部更好地履行职责、服务人民。
2、持续深化不敢腐、不能腐、不想腐一体推进:党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期而艰巨的任务,通过集中开展宣传教育活动,可以进一步强化党员干部的纪律意识和法律意识,推动不敢腐、不能腐、不想腐一体推进,促进党员干部更好地履行职责、服务人民。
3、推动党风廉政建设和反腐败斗争深入开展:党风廉政建设和反腐败斗争是全党全社会的共同责任,通过集中开展宣传教育活动,可以进一步强化党员干部的纪律意识和法律意识,推动党风廉政建设和反腐败斗争深入开展,促进党员干部更好地履行职责、服务人民。