对于山体滑坡的处治措施

泥石流是：常在山区，由水夹带泥沙流动的现象。
滑坡：在山区，一整块山体下滑现象。
区别：泥石流一定强调有水。而滑坡一定是整体下滑。

雪天防滑措施
一是安装防滑链条；
二是下雪天尽量坐公共交通；
三是减速慢行。

山体表面土质疏松，且表面植被稀疏，加之降雨丰富或短时间内积聚降雨，这些都能造成滑坡，治理就多种植植被，植物的根系能够有效地固定土壤。

台阶坡道栏杆6.6
台阶
坡道
栏杆
1
公共建筑室内外台阶踏步宽度不易小于0.3M，踏步高度不宜大于0.15M，并不宜小于
0.1M，踏步应防滑，室内台阶踏步数不应小于2级，当高差不足2级时，应按坡道设置。
2
人流密集场所台阶高度超过0.7M并侧面临空时，应由防护设施。
6.6.2
坡道设置应符合下列规定：
1
室内坡道坡度不宜大于1:8，室外坡道坡度不宜大于1:10；
2
室内坡道水平投影长度超过15M时，宜设休息平台，平台宽度应根据使用功能或设备尺
寸所需缓冲空间而定；
3
供轮椅使用的坡道不宜大于1:12，困难地段不应大于1:8；
4
自行车推行坡道坡度每段长不宜超过6M，坡度不宜大于1:5；
5
机动车行坡道应符合现行国标{汽车库建筑设计规范}JGJ101的规定；
6
坡道应采取防滑措施；

首先要几百人一致通过

1、加强师资队伍建设，提高教育教学质量。学校要培养教师走专业化发展之路，树立终身学习的观念，通过进修、校本培训等途径，加强师德修养、改进教育教学方法，提高业务能力和工作水平。还要从师范院校和职业院校、社会和企业中引进高素质人才，打造一批素质过硬的名师，培养一批骨干教师特别是双师型骨干教师，造就一支优秀班主任工作队伍。同时还要不断学习先进的教育教学理念，科学的管理方法，探索教学规律，并把学习理论内化到教学实践中去，为提高教育教学质量打下坚实基础。

2、加强与家长的联系，形成教育合力。从招生时开始，学校就要经常与家长保持联系和沟通，了解学生家庭的情况，了解学生校外的表现，并且及时把学生在校的学习、纪律及思想表现客观地反馈给家长，并主动征求家长对学校、对班级的意见及合理化建议，使家长了解学校、理解学校，并协助学校做好自己孩子的思想教育工作，形成教育合力。通过了解学生家庭，我们还可以及时发现困难的学生，利用国家助学金等措施解决好困难学生的学费及生活费用。这样也可以减少学生的辍学现象。

3、激发学生兴趣，改进教学方法：要想留住学生的心，一定要让学生觉得在学校里很愉悦，在学习上能有成就感。学校应帮助学生认识到掌握知识与具体实践的意义，制定符合学生实际的学习目标，让学生跳一跳，能摘到，特别是对于学习有困难的学生，要使其实现目标有措施保证，从而获得成功的喜悦，以坚定其学习的信心。教师可用振奋人心的专业信息、新颖的学习材料、贴近专业的理论实践知识激发学生学习的兴趣，帮助他们把握职业方向，认识到各行各业对应用型人才的需要，增强学生的学习动力。在教学方法上，通过创设问题情景，以任务引领或产品驱动教学激发学生求知欲，以学生发展为主体，适当开展学习竞赛，激发学生动机，教师要重视学生个人的进步并把它作为成功的指标。

古代治水大多采用疏通或筑堤的方式。
所谓“疏通”，就是直接开凿引流，比如郑国渠。
所谓“筑堤”就是通过修筑水坝来矫正河水的流向，比如都江堰。

河流的治理措施：
上游：治理原则是调洪，做法是修水库、植树造林；中游：治理原则是分洪、蓄洪，作法是修水库，修建分洪、蓄洪工程；下游：治理原则是泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道。

白内障，目前主要的治疗方法是手术治疗，目前主流的手术方式还是超声乳化摘除加人工晶体植入。超声乳化摘除就是在眼睛上做一个很小的口，通过超声波把自己的晶体粉碎，然后吸出来，再正档袜植入一个人工晶体蠢余，人工晶体是带度数的，植到眼睛里以后就可以举激达到看东西清楚的目的。还有其他一些比较先进的手术方式，比如飞秒激光辅助的白内障摘除手术，主要通过飞秒激光把晶体粉碎了以后，再进行超声乳化手术。