沙盒游戏指的是:能够利用游戏内的资源进行创造和改变游戏世界的面貌和构成的游戏。
沙盒游戏是由沙盘游戏演变而来,自成一种游孝滚戏类型,由一个或多个地图区域构成,往往包含多种游戏要素,包括角色扮演,动作,射击,驾驶等等。能够改变或影响甚至创造世界是沙盒游戏的特巧晌余点。创造是该类型游戏的核心玩法,利用游戏中提供的物件制造出玩家自己独创的东西。
从狭义的角度,主要指的是游戏世界“物理构成”,如《我的世界》,从广义的角度,能够影响这个游戏世界的发展走向的,也能称之为“沙盒游戏”,如《星战前夜》。
沙盒游戏与开放世界游戏的区别
改变,影响或创造游戏中的世界是沙盒游戏的核心玩法,所以只有能够改变或影响甚至创造世界的游戏才是沙盒游戏。而高自由度,随机突发事件,地图巨大,交互性强等特性,不单单只有沙盒游戏可以实现,开放世界类型的游戏也可以实现,所以这两个游戏类型很容易让人混淆。
不过这两者也是可以共存的,诸如我的世界就是一个开放世界沙盒游谨兄戏。而诸如GTA,魔法门,重装机兵等游戏,就是开放世界游戏,而并非沙盒游戏。
沙盒游戏是一种电子游戏类型,通常游戏地图较大,与NPC或环境的互动性强、内容多。
极高的自由度是沙盒类游戏的最大卖点,姿册可以较为自由地探索派迹、创造和改变游戏中的内容。非尘册并线性游戏往往也有线性模式的剧情可供选择,但一般不强迫玩家完成指定任务或者目标。
游戏内容:
玩家在游戏中通常没有限制,并不强迫完成指定任务或者目标,游戏者通常扮演一位角色,主人或者创造人,在游戏里进行互动,创造事物来改变世界。沙盒游戏的代表作主要为由瑞典MojangAB开发的《Minecraft》。
常见的组织策略主要有:
1.列提纲
列提纲是用简要的语词写下主要和次要的观点,也就是以金字塔的形式组织材料的要点,较具体的细节都包含在高一级水平的类别之中。
列提纲旨在把握学习材料的纲目、要点及其内在联系。
2.利用图形
图形是用来图解各种知识如何联系的。具体做法是先提炼出主要知识点,然后识别这些知识点之间的关系,再用适当的解释来标明这些知识点的联系。
(1)系统结构图
(2)流程图
(3)模式图或模型图
(4)网络关系图
3.利用表格
(1)一览表
对材料进行全面综合的分析,抽取主要信息,从一个角度将这些信息全部列出来,来反映材料的原貌。
(2)双向图
双向图是从纵横两个维度罗列材料中的主要信息。
4.概括和归纳
概括和归纳是学习中最为常用的一种组织策略,学习中可以采用归类来简化纷繁复杂的记忆材料。概括的原则包括:略去枝节,省去不重要的材料;删掉多余,对已涉及的内容不再重复;用上位的概念代替下位的概念;则取要义,找出主题句;自述要义,主动构建主题或中心思想。