六年级语文下册第二单元口语交际

我有！是读后感还是注意安全的？我们是人教版的



读《鲁宾逊漂流记》有感

美国小说家笛福的《鲁宾逊漂流记》描述了主人公流落孤岛，战胜困难，艰苦创业的故事。小说写得真实自然，富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼、搭木屋，经历千辛万苦，终于生存下来，并最后回到阔别多年的英国。鲁宾逊的经历，使我想象到他在孤岛生活的艰辛，体验到他不屈不挠的冒险精神，也使我重新燃起了对生活的热爱之火。

生活就像一架钢琴，有的人在琴键上弹奏出了春天的希望，夏日的绿荫，秋天的收获，冬天的喜悦；而有的人却弹奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的悲哀，冬天的凄凉。琴音如何，完全取决于弹奏者对待生活的态度。

鲁宾逊对生活充满着热爱，充满着无限的憧憬与向往。在这个美丽富饶的地球村中，在这个和平的年代里，生活应是美好的，也是“多味”的。那么我们该如何感受生活中的酸甜苦辣呢？答案很简单。就拿我们校园生活来说吧，它是美好的，充满温馨，充满活力，充满欢声笑语，积极向上，和谐愉快的。可以说它处处有美的存在，关键是要我们去发现，去挖掘，进而来表现生活之美。

蓝色的窗帘被风吹着，轻轻拂过书桌，桌前的我静静的听着窗外的蝉鸣，看着那玉兰花，开了又谢，终于让我感受到了生活之美。生活是一本丰富多彩的书，每一页都写满了知识和道理。只要你善于去发觉，善于去挖掘，善于去领悟，总可以学到各种各样的东西。生活这位良师，其实天天跟着你，天天教着你，只是你未曾发觉罢了。

1..有一天一头被人们认为憨厚忠实的老牛渴极了，挣脱僵绳，强行闯入了沙漠唯一的也是运水车必经的公路，运水车终于到来了，老牛以不可思议的识别力，迅速冲上公路，军车一个紧急刹车嘎然而止，老牛沉默的立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶也不肯挪动半步。5分钟过去了，双方依然僵持着，运水的战士以前经常也碰到过牲口拦路索水的情况，但他们都不象这头牛这般倔强，人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。

后来牛的主人寻来了，老羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉锭，哀哀叫唤，但还是不肯让开，鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉鸣叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后运水的战士说：“就让我违背一次规定吧，我愿意接受一次处分。他从车上取出半盆水，正好3斤左右，放在牛面前。

出人意料的是，老牛并没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长鸣，似乎在呼唤什么，不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，默默中人们看到了母子眼中的泪水，没等主人吆喝，在一片寂静无语中他们掉转头，慢慢往回走。。。。。。。。。

你到水浒传里找

由一幅漫画所想到的
我最近看了这样一副漫画：一个男人,手里挥着一把斧子,在一片茂密的树林里砍一棵棵挺拔而笔直的树.他显然不知道自己在亲手毁灭自己,嘴里还悠闲地叼着一根烟,心里一定正盘算着把这棵树砍倒,换来的木材能卖多少钱.而一只啄木鸟则站在他的脖子上,狠狠地啄着伐木人的脑袋,边啄边说：“这段木头里一定有虫……”我和这只小鸟想的一样：这个伐木人的脑袋一定是不开窍的榆木脑袋,一定被金钱这只“大虫”给蛀了.
树是大自然母亲留给我们的最宝贵的财产：树是大自然的清洁工,它美化了我们的环境,美化了我们赖以生存的地球.难道,这伐木人不生存在地球上,他不需要一个干净、整洁的环境吗?有任何金钱能换来美丽的家园吗?
树是制造氧气的“工厂”.据测定,一亩树林一般每天产生氧气48.7公斤,能满足65个人一天的需要.也就是说,小小一亩树林,够一个班的人呼吸一天的.难道,这伐木人不呼吸,不需要氧气吗?有任何金钱能换来清鲜的空气吗?
树是人类的“防毒面具”.一公顷的柳杉林,一个月可吸收二氧化硫60公斤；女贞、丁香、梧桐这些不起眼的植物,对减轻氧化氢的危害也有很大的作用.难道,这伐木人没有看到日益混沌的天空,他不需要开阔的视野吗?有任何金钱能买来湛蓝的天空吗?
树还是我们的“贮水器”.树冠足可以留住10%——20%的雨量.5万亩森林,相当于一个小型水库.难道,这伐木人不知道节约水资源,他不需要喝水吗?有任何金钱能买来洁浄的水吗?
但是,长期以来,这些“金钱”大虫让我们只顾利用树木,不想着保护.拿黄土高原来说.这个森林覆盖率曾达53%的地方,现在却森林破毁,高原破碎,水土流失严重.
那么,就让我们从现在开始,保护树木,唤醒伐木人,别让“金钱”继续侵蚀我们的脑袋.“珍惜自然资源,共营生命绿色.”让我们为了我们的子子孙孙而努力保护环境吧!

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1.转折关系

尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……
2.假设关系

如果……就……、 即使……也…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……
3.条件关系

只要……就……、 只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也……
4.因果关系

因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 既然……就……、 之所以……是因为……
5.并列关系

不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是……
6.承接关系

一……就……、起先……后面……
7.递进关系

不但……而且……、不光……也……、不仅……还……
8.选择关系

不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……

哪个单元的？

昔少典娶于有蟜氏，生黄帝、炎帝。黄帝以姬水成，炎帝以姜水(今陕西宝鸡清姜河)成。成而异德，故黄帝为姬，炎帝为姜。二帝用师以相济也，异德之故也。”这是中国历史最早记载炎帝、黄帝诞生地的史料。因此，炎黄二帝都是起源于陕西省中部渭河流域的两个血缘关系相近的部落首领。后来，两个部落争夺领地，展开阪泉之战，黄帝打败了炎帝，两个部落渐渐融合成华夏族，华夏族在汉朝以后称为汉人，唐朝以后又称为唐人。炎帝和黄帝也是中国文化、技术的始祖，传说他们以及他们的臣子、后代创造了上古几乎所有重要的发明。

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小学生教材全解上有。