初中课文雨的四季
雨的四季课文词语?1个回答2024-08-31 05:10
花苞【huā bāo】
棱镜【léng jìng】
粗犷【cū guǎng】
结茆【jié máo】
衣裳【yī shang】
铃铛【líng dang】
端庄【duān zhuāng】
静谧【jìng mì】
凄冷【qī lěng】
化妆【huà zhuāng】
莅临【lì lín】
造访【zào fǎng】
吝色【lìn sè】
课文是《 冬季到台北来看雨 》1个回答2024-05-26 15:44
冬季到台北来看雨短文《阅读答案》
①来时,便听说台北是个多雨的城市,尤其是冬季,雨下得非同凡响,为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的,我从家乡来,我说家乡话,我唱家乡戏,我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流,我们一行二十人,应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请,到台湾演出河南豫剧。
②演出可谓盛况空前。对台北河南老乡来说,他们来看家乡戏,主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人,在头一天看戏时,紧紧抓住我的手久久不放开,他颤巍巍地说:“我一听到这梆子敲板胡响就想回家……”八十岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。
③一位麻老先生对我们说:“我吃过台湾的几十种水果,世界上近百种水果,哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味,几十年不尝了,想啊!”他们跟我们谈这些的时候,那黯然的神情,那铿锵的声音,不正是深沉的思乡情愫的袒露吗?他们的生命源头在故乡,那里有生养他们的老祖宗,那里有他们的根啊!
④舞台上,一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回。是想起了至今仍未找到的家乡父母?是想起了年轻时景?数十年天各一方,演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆,他们怎能不悲伤,不痛哭呢?
⑤屋外的雨还在无休无止地下着,下雨的天气给人带来怅惘。雨如信使,传达着一种情思,创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时,老乡们冒着雨来送行。车开了透过雨幕,我只看到了使劲挥动的手,却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤:回家看看吧!春天,一串串肥嘟嘟的榆钱,晚辈们会采下让您尝鲜;秋后,房前屋后,坡上路边,柿子黄澄澄红丢丢的一片,晚辈们摘下送到您手边。再听几回地道的家乡戏吧!原汤原水原汁原味……
1作者来台北干什么?究竟看到了什么?
作者来台北唱河南豫剧。看到了台北河南老乡思念家乡的情景。
2.下面ABCD四项中“盛”的意思分别与(1)(2)相同的项是什么,请分别填在相应的括号里。
(1)盛情邀请(B )(2)盛况空前(A )
A.参加盛会 B.盛意难却 C.身着盛装 D.盛气凌人
3.第③段中“紧紧”、“抓”、“久久”和“颤巍巍”四个词语,表现了贾文斌老人怎样的感情?
盼到亲人来临,内心十分激动、喜悦,对家乡的热爱和强烈的思 念之情。
4.老乡与我们交谈时神情“黯然”是因为什么?而“铿锵的声音”又表现了什么
黯然因思乡不能归。铿锵是对家乡誓死的忠 诚,对自己是河南人的骄傲。
5第⑤段中画线的句子与哪句相呼应?用“~~~”画出来。
应画“来时,便听说台北是个多雨的城市,尤其是冬季,雨下得非同凡响,为世界上许多城市所不能
雨的四季课文主要内容1个回答2022-11-30 14:52
课文《雨的四季》主要写了雨在四季中的不同特点以及人的感受,抒发了作者对雨的爱恋之情,进而表达了对自然、生活的热爱。
《花季雨季》最初是由哪个出版社出版的?2个回答2022-09-04 18:15
海天出版社出版
郁秀:《花季·雨季》
1974年生于福建,10岁来到深圳.1990年写出长篇小说《花季·雨季》,1993年高中毕业后就读深圳大学,1995年赴美念商学,1999年从加州州立大学毕业.《花季·雨季》1996年由海天出版社出版,至今已销售100多万册,盗版本据说达200万册.小说还被改编成电影、电视剧、连环画.2000年8月完成新作《太阳鸟》,已出版.
初三的课文《雨说》的意象是什么?1个回答2022-09-30 13:29
是春雨。(滋润大地,播种希望,给自然界带来生机和活力,给孩子们带来笑声,给世界带来希望。)