写作业慢的原因及对策

以下是本节班会的主要流程。

1、《遇见更好的自己》内容摘要，引出班会的中心主旨：成长；

2、列举学生的主要不同身份：子女、学生、社会人；

3、请同学诵读班内同学课前写下的感想——怎样以“子女”和“学生”的身份成长，并“遇见更好的自己”；

4、以匿名的形式在课前下发的白纸上写出自己理想中的物理课是什么样子的，帮助老师“成为更好的自己”；

5、关于“社会人”的身份，你认为想要成为更好的自己，需要具备哪些可贵的品质？——引出“理性”的主要内容；

6、观看电影《搜索》选段；

7、总结电影内容，并列举生活中群众“不理性”的事件；

（1）网络暴力——“袁姗姗滚出娱乐圈”、“人肉搜索”；

（2）道德绑架——“明星被逼捐”；

8、请学生分享对以上社会现象的看法，或者与同学分享自己曾经参与或遭受过的“语言暴力”；

9、班会最后观看辩论节目《奇葩说》，感受不同思维碰撞过程中的火花。辩论内容：丑闻主角活该被万人虐吗？

我也曾从学生年代走来，我也曾上过无数个“爱国教育”、“感恩教育”的主题班会，却很少有老师会给学生开设一节如此重要的“理性教育”。在我离开中学生活以后也曾回想，当年班级里那个受到很多男生欺负的有点障碍的姑娘，如果老师曾经为她开设过一节“理性教育”的班会课，和大家理性地去讨论“语言暴力”的危害，那么后来的情况，是不是会好一点？至少一点点？

理性，这是一个很小的切入点，一个淹没在无数当今学校宣扬的“优秀品格”中被淡化的一角。如今社会的信息化程度越来越深入到日常的生活中，真理和真相越来越接近大众视野，同时，也越来越模糊不清，而处于青春期的少年们，拥有一颗冲动的心，更需要有人提醒他们，保持理性。

幼儿园幼儿吃饭慢的原因是在家里，幼儿让自己的爸爸妈妈喂着呢，策略就是一直要保持让幼儿自己吃饭

孩子写字慢的原因及对策如下：

1、条理性差：

在家写作业时，孩子总是会不断地发现橡皮没准备好，铅笔没削好，本子没准备全等一系列问题。一个小时就能够完成的作业，却偏偏要用两个多小时才能写完。这就是典型的条理性差导致孩子写作业慢，文具没有提前准备齐全，用的时候才慌慌张张地去找，浪费了很多时间。

没有合理的规划，写作业的速度自然会慢很多。对于孩子的磨蹭，也有一部分原因是因为父母的大包大揽导致孩子失去锻炼的机会，时间一久孩子就会养成过度依赖别人的行为，不愿意主动做事，不愿意想事，惰性越来越强。孩子不独立条理性就会变得非常差。

对策：面对这种情况，父母应该有耐心地教会孩子先做什么，在做什么。在生活中和学习上全方面教会孩子能够独立，慢慢地从各方面放手让孩子自己照顾自己，自己安排生活和学习，不要大包大揽地替孩子做好一切，让孩子失去独立自主的机会。

2、橡皮擦综合征：

有的孩子作业本上到处都是橡皮擦擦过的痕迹，甚至是擦破。有家长发现，自己的孩子学习成绩很好，字迹也工整，但就是有一个坏毛病，离不开橡皮擦。

任何一个地方不够整齐或者不够干净，孩子便会用橡皮擦掉，即使你告诉他有一两个字不够工整没关系，继续写就行了，但孩子总是固执己见。

对策：这种情况是因为孩子过分的追求完美，不停地擦来擦去，但也侧面表明了，孩子的压力很大，心情焦虑害怕出错，是因为孩子对自己或者是父母对孩子的要求过高导致的。

对于这种情况，家长不能过多指责孩子，要心平气和地和孩子谈谈，用鼓励式的方法帮助孩子戒掉橡皮擦。比如在作业本保持清洁时，答应孩子一件事情；也可以强化训练，直接没收孩子的橡皮，经过一段时间后，孩子依恋橡皮的坏毛病就会逐渐得到纠正了。

3、学习没兴趣：

有的孩子对于学习是没有兴趣的，大多是因为知识点没弄懂，题目不会做、学习基础差的原因。所以一提到写作业，孩子便会推脱磨蹭，对于不喜欢的事情，当然是能拖则拖。

如果孩子在学习上找不到一点乐趣，所以才会不想写作业，那你要解决的问题就是：如何辅导孩子学习好起来。

对策：只有让孩子感受到学习的快乐，能跟得上班级里同学的速度，这样才孩子才会对作业有兴趣。慢慢地便会提高作业速度。

孩子写作业慢的原因及对策如下：

1、做事没有条理

孩子写作，慢的原因之一是做事情没有条理，这种情况通常会发生在低年级的孩子身上。比如孩子刚开始写两个字就开始削铅笔，削完铅笔写了几分钟，又在书包里面翻找橡皮，每次写作业要花大量的时间去找文具。

对策：家长应该教会孩子在写作业之前做好准备工作，比如把文具都收在文具盒里，把文具盒放在桌上，方便拿取。

2、做事追求完美

过于追求完美也是孩子写作业慢的原因，如果孩子写下一个字觉得不好看，就马上拿橡皮擦掉，那么这肯定会影响孩子写作业的速度。心理学上把孩子喜欢用橡皮擦来擦去的行为叫做“橡皮综合征”，其原因是孩子的压力大、焦虑。

对策：这种情况家长可以用正强化的方法奖励孩子的积极行为，比如孩子今天写作业速度快了十分钟。就奖励他可以吃一块巧克力。

3、学习基础差

如果孩子学习基础差，题目不会做，或者是对学习没有兴趣，那么做作业的速度自然就会很慢。

对策：这种情况家长可能需要辅导孩子写作业，也可以通过正强化的方法激发孩子的学习兴趣，还可以引导孩子先把会做的题目做完，把不会做的留到明天去学校问老师。

4、家庭作业太重

如果孩子需要完成的家庭作业太重，可能会让孩子故意拖延写作业的速度。比如孩子每天除了完成老师布置的作业，还要额外完成父母布置的任务，这对孩子来说是过重的负担。

对策：家长在给孩子布置额外任务的时候，需要给孩子留出足够的休息，放松时间，劳逸结合才能取得更好的效果。

5、不懂时间管理

不懂得如何管理时间，是大多数孩子写作。慢的原因之一。

对策：小孩子时间管理意识比较薄弱，这需要家长在平时多观察，多提醒孩子，起到监督的作用，让孩子学会自己控制时间。

6、注意力不集中

低年级的孩子很难集中注意力，经常这里玩一下那里弄一下，所以导致写作业很慢。

对策：可以将孩子每天的作业分阶段完成，例如10分钟完成一部分，休息一会再用10分钟完成另一部分，另外也要为孩子减少干扰，比如给他提供一个安静的、舒适的学习环境，

7、书写速度慢

对那些刚刚学会写字的孩子来说，书写速度慢是写作业慢的主要原因。另外有的孩子动作不协调，感统方面有问题，也会导致写作业速度慢，

对策：这种情况家长应该保持耐心，不要拔苗助长，这个年龄的孩子学习本来就慢，所以更要多鼓励孩子，不要打击孩子学习的积极性，让他慢慢做完就好了。

1. 孩子写作业慢,怎么办

二、追求完美——橡皮综合症。

蒙蒙是个二年级的女孩子，什么都好，作业工整，成绩优秀。就是有一个毛病，写作业特别慢，写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方，她就会马上擦掉重写，有时甚至把本子擦破了，所以写作业花的时间就长了。

每次妈妈告诉她只有一两个字不整齐不要紧，接着往下写就是了，但是不行，蒙蒙非要擦了重写，妈妈为此也很苦恼，想过很多办法，还是不起多大作用。分析：蒙蒙是天生的 “追求完美主义倾向”。

但是有些孩子的写作业慢却是父母们无形中训练出来的，许多父母本身就希望孩子样样都完美，样样都要求孩子做到最好，哪怕是孩子身上的一点小问题，父母也极力放大。比如作业：哪怕有一丁点儿不好的地方，父母都严格要求，要求孩子改好写工整，这样要求的最终结果，不是孩子写作业慢就是对学习害怕。

对策：对于这种老是喜欢使用橡皮，不停地擦来擦去的现象，心理学上称之为“橡皮综合症”。原因是孩子学习压力大，心情焦虑，怕出错，对自己要求高或者是父母对孩子要求高造成的。

对患有橡皮综合症的孩子，父母不要过多指责，也不要用打骂来纠正其不良行为，而要用奖励手段进行强化训练来达到目的。孩子在家做作业时尽量少用橡皮，如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字，就有一定奖励。

家中也可做一些简单的“脱敏训练”，即用奖励的手段来强化训练，督促孩子尽量少用橡皮，甚至不用橡皮。反之，如果孩子离不开橡皮，家长最好把橡皮没收，经过一段时间的强化训练，孩子依恋橡皮的坏习惯会逐渐得到纠正。

全国有个著名教育工作者，叫詹文玲，他在山西通宝学校当校长时，就曾对全校学生有个要求，就是学生一律不准用橡皮，孩子刚开始不适应，经常把本子弄个大花脸，后来慢慢习惯了。因为不能用橡皮，结果就逼着孩子们一下笔写作业就必须认真工整，写作业非常专心。

错误率大大下降，孩子反而养成了认真思考的良好学习习惯，对自己也有了足够的信心。

2. 孩子写作业慢怎么办7个原因有哪些

第一：可能宝宝问题不会做！这不排除，

第二：宝宝自己可能是慢性子，这也可能。

第三：如果涉及动脑方面的问题，亲，还是让他慢慢做吧。

第四：宝宝做作业的时候周围有什么在影响宝宝呢？

第五：如果宝宝那时候根本没心情做作业，那么肯定也会很慢，那么要跟宝宝沟通，看看是哪方面出了问题。

你说出来这个问题。这说明你现在对于孩子的教育有问题了。

你不懂孩子在做什么，你不懂孩子在想什么，孩子需要什么。