天堂的颜色

　　《天堂的颜色》是一部讲述孩子的影片，但是它在吸引儿童的同时，也能引起成年人的共鸣。这部影片的内容如下：
　　眼睛是心灵的窗口,而视力有障碍的小穆罕默德却只能靠声音和双手来感悟色彩斑斓的世界。在城里的盲人学校里，他是最上进、最要强的孩子。放假了，同学们都被父母接回了家，只有穆罕默德还在孤独地等待着爸爸的到来。树上的小鸟成了他唯一的伙伴，终于爸爸来了，他带着穆罕默德回到了乡下的奶奶家。能"见"到日思夜想的奶奶和两个可爱的妹妹令穆罕默德非常高兴。
　　在乡下，穆罕默德找到了童年时的快乐，他用双手抚摸着田园的风光、用耳朵倾听着小鸟的歌唱、用鼻子贪婪地呼吸着泥土的气息……虽然他无法看到这一切，可在他的脑海里，世界是一个无比美丽的天堂。
　　然而美好的时光总是短暂的。多年的贫困生活让爸爸透不过气来，他想重新找回精神的支柱，也就是生活的另一半。为了不妨碍自己的好事，他把穆罕默德送到了一个远离家乡的小木工作坊当学徒。得知消息的奶奶心痛不已，下雨天拎着包去找穆罕默德，却从此一病不起,最终离世。父亲的婚事也因为奶奶的去世而告吹，父亲最终还是到小木工作坊把穆罕默德接回了家。可就在回家的路上，因为桥梁折断，小默罕默德掉入了湍急的河水中，父亲在内心的矛盾中选择了放弃救他，因为小穆罕默德给他带来太多累赘。父亲随着水流一直到了下游的海边.他在海滩上醒来后绝望的寻找着穆罕默德，毕竟小穆罕默德是他的孩子。找到后紧紧的将他抱在怀中.黑白的画面到达穆罕默德的手中,他紧篡的手在父亲的悲伤痛哭中慢慢张开,成为一片生命的金色.

　　影片评价：
　　虽然看不见世界，但相信它是天堂般的世界，这就是故事中盲童的坚定信念。马吉德·马吉迪把满腔热血倾注在儿童身上，并深深为此痴迷，《天堂的颜色》沿用《天堂的孩子》的写实技法，并倾注了更多的怜悯。同样是盲童题材的还有穆森·马克马巴夫的《万籁俱寂》，穆森关心的是用听觉感受到的世界本身，而马吉德·马吉迪则用聆听营造感人的氛围与情感张力。庸俗和滥情的情节剧结尾永远是马吉德所唾弃的，父亲最终失去了儿子的生命，在失去的时候才重新找回了久违的爱。被极力淡化的情节结构与戏剧冲突，细腻地展现了弱势群体生存的状态。此片获得众多殊荣，比如蒙特利尔影展最佳影片;代表伊朗角逐2000年奥斯卡最佳外语片

画面开启，原来是盲人小学中，一群学生弄混了自己的录音带，得靠老师的帮忙下，靠听觉来辨识;精巧的设计让观众体会盲人世界的无奈。盲人小学的学期结束，小朋友都让家长接回家，只有墨曼的父亲没有来。墨曼孤零零地等了三天，父亲站在校门口犹豫要不要进来，墨曼看不到。父亲向校方反应不想继续扶养墨曼，因此从刚开始，便点明墨曼命运的冲突点，即将在不由自主中慢慢走向未知的黑暗。 失去了听觉，其他感觉想必要更加敏锐，才更能体会这个世界吧!父亲带墨曼从城市回到深山，他的老家。墨曼和奶奶、妹妹重逢，在亲情温暖的抚慰，徜徉大自然，墨曼原始的五感彷佛重新复苏。墨曼用触觉来感受风，用嗅觉来体会花，用听觉来观察鸟，尤其是啄木鸟的声音，更吸引墨曼去探索。鲜艳的花草，累累的麦穗，朴拙的山景，森林里多样的鸟鸣，各种自然的声音，导演用以丰富我们的视觉与听觉，更象徵墨曼心灵的奔放与安适，似乎他也一同回归本我，得到真正的自由。 而父亲亟欲摆脱墨曼的原因，原来是想再娶，不要带著瞎眼的拖油瓶。他的心境，就如同深沉的森林，神秘而危险。但森林里有如野兽吼叫的空籁，一再地惊吓他，暗示他也将被自己黑暗的心吞蚀。父亲对墨曼，其实一直犹豫不决，不愿带著墨曼，却也不忍就此抛弃。他把墨曼带往他危险的工作地点，故意让墨曼在浪潮前玩耍，却又规划墨曼不得逾越的界线。最后他硬把墨曼送往一个盲人木匠处，让墨曼学得一技之长，也摆脱扶养的责任。 其实父亲心中也充满压抑，自幼丧父，妻子早死，工作养家的重任，让他无处可发泄情绪，意图再娶，无非是想掌握情感上的幸福。但是对墨曼的无情，使奶奶气极病重，虽然获得原谅，奶奶终究还是去世，使得婚约也吹了。父亲回到木匠家门口，在把墨曼带走前他再度徘徊不定。父亲并不是把墨曼带回家，而是带往不断传出空籁的森林深处，墨曼似乎也知道发生什么事而默默不语。不知道终点在哪里，但在独木桥上，墨曼连人带马摔下桥去，面对湍急的河水，父亲犹疑该不该救，竟然他也跳下河里，随著墨曼载浮载沈，不过他当然追不回墨曼。 表面上是一部运用写实技法的电影，但种种写实景观的安排，其实带有浓重的象徵含意，暗喻了墨曼及父亲的心理状态。导演同时运用一些桥段中剪接取镜的技巧，细腻地显示出墨曼的性格，如墨曼在学校等父亲时，听到从巢中摔落地面的雏鸟哀嚎，运用自己的耳朵和手指触感，独立找到小鸟、爬树、把小鸟送回巢中的这一段。而随著剧情的推展，电影风格也渐渐趋于「超现实」，尤其是奶奶病重与墨曼在木匠家学习的镜头互相剪接，奶奶慈祥的笑容和墨曼找到新方向互相对照，最后奶奶望向窗外，紧接著墨曼喂鸭的镜头，两个不同的时空，彷佛成为一个连续的画面，之后奶奶死后，烟雾中墨曼的面孔浮现，更添虚幻的效果。

剧情简介：放暑假了，城镇里盲童学校的孩子们，都被校门口等候的父母们接回家，准备度过快乐的夏天，但是墨曼却等不到父亲。老师安慰他，爸爸只是赶不上巴士，所以才迟到了。 等了好久，爸爸才终于出现，墨曼兴奋地冲上前去，摸着父亲的手，掉着眼泪说：我还以为你不要我了．．．我还以为你不要我了．．．事实上，爸爸是真的不要墨曼了。 接连面对孩子失明、妻子早逝的悲剧，爸爸不愿意再背负苦痛，于是拚命地工作赚了钱，准备迎娶美丽的新娘，展开新生活。但是，他还有个无法逃避的重担放不下，那就是失明的墨曼。他向盲童学校的校长恳求，让墨曼留在这儿过暑假，不过却被拒绝。想到要一辈子照顾失明的儿子，爸爸害怕了，他必须为墨曼另寻出路．．． 爸爸带着墨曼回到乡间老家，那儿有墨曼两个可爱妹妹，以及最疼爱他的奶奶。在这个绿意盎然、野花散布、鸟语呢喃的美丽世界里，墨曼用他灵巧的手、聪敏的耳朵，尽情地与大自然接触，感受风的舞蹈、溪流的歌唱．．．在他的心中，虚幻的天堂仿佛渐渐有了颜色。 然而，好景不常，即将结亲的爸爸不愿意让墨曼再阻碍他的好事（因为女方家十分迷信保守），于是决定将墨曼送给一名盲木匠当学徒。在一个风大的日子，趁着奶奶出门办事，爸爸带走了墨曼．．． 失去了墨曼，家乡的美景也褪去了颜色，妹妹的笑声停止了，奶奶哭哭啼啼地要跋山涉水地去把墨曼带回家，爸爸的心意似乎也被迫稍有改变．．．墨曼回家的路还有多远？他要到何时，才能看见天堂真正的颜色？要到何时，才能触碰到神的慈爱？要到何时，才能得到父亲的关怀？

我家就是颜氏鲁国堂，长辈说起源山东，后迁江西，最后到湖南

随你所想，你认为是彩色便是彩色，你认为是黑色就是黑色

人们谨皮一直向往天堂，直到自己死去都说要到天堂里去而不进地羡亮狱。那天我看到了天堂的颜色，白色的充满祥派差世界，万物不再丰富多彩。

已发 =---灵魄

天堂颜色象彩虹。很多种。没有蚊子。

看看公司资历就可以啦，它是新起得企业，采用周薪制，没错，一周发一次工资，可以挣快钱。不适合长期从事。